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文档简介

课 题第2课 看标志，输入英文课时安排1课时教 学 目 标1、了解Shift键、Caps Lock键的功能。2、学会用Shift键切换英文字母的大小学输入状态。3、学会输入有大小写英文字母的文稿。4掌握Shift键和Caps Lock键的不同用途。重点、难点1、重点：用Shift键输入大写字母和有大小写英文字母的文稿。2、难点：熟练使用Caps Lock键。资 源 准 备字母歌，课件，歌曲等教 学 过 程教学环节教师活动个人修改导课1、播放字母歌ABC并展示26个英文大写字母。2、提问：在前面的学习中，我们已经学会了输入小写的英文字母，其实，在学习和生活中，我们会经常遇到大写字母，说一说，什么情况下会用到大写字母？3、幻灯片出示总结。4、揭示课题：击同一个键，输不同的字母探究活动任务一，在记事本中输入大写字母。1、提问：如何输入一个大写字母？2、请部分学生演示方法。3、总结：可以利用上档键，方法是：上档键+相关字母键。4、提问：如果想输入整段的大写字母，用上档键可以吗？5、任务布置：请学生将26个大写英文字母输入到记事本中。6、请输入字母速度快的同学介绍自己的输入方法，并观察有没有学生利用Caps Lock键进行输入。任务二，认识Caps Lock键的位置并认识指示灯。1、提问：输入大段英文字母有没有更快的方法？2、课件出示Caps Lock键。讲解：利用Caps Lock键，可以提高大写字母的输入效率。3、指导学生在键盘上找到Caps Lock键的具体位置。4、提问：如何识记它的位置比较容易？这个键有没有其他什么特点？任务三，试着使用大小写字母锁定键输入大写英文字母。1、让学生在记事本中再次输入26个大写英文字母。2、比一比，这次输入比上次快了多少？任务四，同桌两个人，用不同方法输入26个英文字母的大小写。提示：可以使用Shift键或者是Caps Lock键，同桌两人比一比，卡看哪种方法更快，思考下为什么。听歌曲，做练习1、播放歌曲。课件出示任务：对照课本上的图片，将歌曲输入到记事本中。比一比，谁输入得最快。2、课件出示分层任务：任务完成的同学可以接着完成创新活动的题目。3、学生输入，教师指导，重点指导学生使用大写字母锁定键与上档键的指法以及使用的场合。4、对学生及时进行鼓励性的评价，肯定学生的学习行为。展示与总结1、展示学生自行创作的表情图，并提出评价，给予鼓励。2、总结延伸：本课同学们学会了使用Shift键以及Caps Lock键的方法，能选择合适的方法进行大小写字母混合
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