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文档简介

教学设计课程说明（信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据）：互联网+向中小学教育的扩展是必然的，而且互联网的影响是空前的，它必将改变教育的传统模式，也更好的响应新课程的改革和发展，是新课程发展的压路机。随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设和利用网上资源进行教育教学已提到了重要的议事日程。信息技术教育对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况很好教学背景分析教学目标教学目标：1、 让学生学习生字词2、 理解课文大意3、 明白诚实的重要性教学重点：明白诚实的重要性教学难点：明白诚实的重要性教学过程教学阶段教师活动学生活动设置意图技术应用时间安排第一课时教学生字生词学习生字生字学习生字生字ppt一节课第二课时教学课文内容阅读、理解课文内容理解课文内容Ppt一节课学习效果评价评价方式通过多方式、多方面的了解，本堂课效果尚好，课堂气氛活跃，学生能清楚直观地说出课文中学到的内容。本教学设计与以往未使用信息技术教学设计相比的特点(300-500字数)教师应尽快熟悉和适应信息时代的教学新环境，不断提高信息化程度、水平和效益。目前在全国流行的计算机培训模式不仅已经陈旧，而且不适合广大教师的需要。因此，当前迫切需要从教育改革发展的实际需要出发，制定一套既先进又切实可行的现代教育技术培训体系，并建立一种能够自我更新的竞争机制。信息时代的教育对所有地区、所有学校和每一个人来说都是全新的挑战，教师只有不断努力学习，充实自己，才可能站在时代发展的前沿，把握时代脉膊，迎接新时代的挑战，真正成为实现现代化教育跨越式发展的生力军。人才的培养，关键在教师，教师教育教学观念的改变，不仅是时代发展的象征，而且对教育的发展起着至关重要的作用。教师通过正确、合理、高效的利用互联网的资源，不仅可以培养自我获取知识与更新知识的能力，而且可以通过计算机与网络的强大功能探索新的教育体制与教学模式，培养出适应信息时代需求的新型人才，从而确保有较高的教
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