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文言文阅读一、狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。【注释】长（zhng）百兽：掌管百兽。【知识点】重点掌握字词：食 子 使 为 信 故 句子翻译：1子无敢食我也！2虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。【练习】1、 解释句中加点的字。 天帝使我长百兽（ ） 子以我为不信”（ ） 子无敢食我也 （ ）（ ） 故遂与之行（ ） 吾为子先（ ）2、 用现代汉语解释下列句子的含义。 子无敢食我也！ 虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 3、 “兽见之皆走”的原因是 4、 “狐假虎威”是个成语，读完全文后，请谈谈你对这个成语的理解。（30字左右）。二、陈晋之读书法清 陈善读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。【注释】陈晋之：人名。诵：背诵，这里是读的意思。癖：毛病。 【知识点】重点掌握字词：遂 惟 然 少 方 句子翻译：1虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎2予少时实有贪多之癖1、解释下列加点的词。遂无书不读 （ ） 然旋读旋忘（ ）读书惟在牢记 （ ） 予少时实有贪多之癖（ ）方知陈贤良为得法云（ ）2、用现代汉语解释下面句子。虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎 予少时实有贪多之癖3、读了本文，你从文中悟出了 道理。三、傅显迂缓傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否？”或指所在，雅步以往。比相见，喘息良久。魏问相见何意，曰：“适在枯水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。【注释】雅：美好不粗俗。 偃蹇（yan jian）：迂腐萎靡的样子。 假寐：打盹。大骇：非常吃惊。针黹（zhi）：针线活。【知识点】重点掌握字词：行 或 适 帮 走 觅 句子翻译：1雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否？2小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。1、解释下面句中加点的词雅步行市上 （ ） 或指所在 （ ） 适在枯水井前 （ ） 故走觅兄 （ ）2、用现代汉语解释下列句子。雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否？小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。3、下列各句不能表现傅显性情迂缓的一句是（ ）A 颇知文义，亦稍知医药。B 望之如偃蹇老儒。C 或指所在，雅步以往。D 男女有别，不便呼三嫂使醒，4、这个故事的寓意是 四、王冕僧寺夜读 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不知。 宋学士文集【知识点】重点掌握字词： 窃 辄 痴 挞 曷 恬句子翻译：1王冕者，诸暨人。2夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之。1、解释下列句中加点的词。、窃入学舍（ ） 、辄默记 ( )、儿痴如此( ) 、恬若不知 （ ）、父怒挞之（ ） 、曷不听其所为？（ ）2、用现代汉语解释下列句子：、王冕者，诸暨人。 、夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之。 3、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是 五、子路始学子路见孔子，子曰：“汝何好乐？” 对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？” 子路不说，曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革。以此观之，何学之有？” 孔子曰：“不然。若括而羽之，镞而砺之，其入不亦深乎？”子路再拜曰：“愿受教。”【注释】子路：孔子的学生。揉：用人力使竹木之类变形。括：箭的尾部；此指削出箭尾。 【知识点】重点掌握字词：徒 及 说 以 然 句子翻译：1“吾非此之问也。2以此观之，何学之有？1、解释下列句中加点的词。、徒谓以子之所能（ ） 、岂可及乎 ( )、子路不说( ) 、不然 （ ）、以此观之（ ）2、用现代汉语解释下列句子：、“吾非此之问也。 、以此观之，何学之有？ 3、子路“不说”的原因是 4、本文给我们的启示是 译文：子路见到孔子，孔子说：“你有什么喜好？” （子路）回答说：“喜好舞长剑。”孔子说：“我问的不是这个。（我）只是说凭你所能的，又加上学问，(别人）怎么能比得上（你）呢？”子路不高兴，说：“南山有种竹子，不用变形加工就自己长得直直的，砍了它来用，能穿透犀牛的皮。这样看来，有什么需要学习的呢？”孔子说：“不是的。如果削出箭尾再在它上面安上羽毛，安上箭头再把它打磨打磨，它穿透得不就更深了吗？”子路拜了两次（孔子）说：“愿意接受（您的）教导。”六、欧阳修论作文 顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。” （节选自东坡志林）【注释】孙莘老：人名。 乘间：乘机。【知识点】重点掌握字词：至 之 唯 患 作 尝 句子翻译：1尝乘间以文字问之2无它术，唯勤读书而多为之；1、解释下面句中加点的词。如此少有至者 多作自能见之 3、唯勤读书而多为之 4、世人患作文字少5、尝乘间以文字问之2、用现代汉语解释下面的句子。尝乘间以文字问之。 无它术，唯勤读书而多为之； 3、欧阳修认为提高作文水平的方法是 。(请用原句回答)4、读完本文给你的启示是： （想做好一件事，没有捷径，唯有靠自己脚踏实地。）译文：近年来孙莘老结识欧阳修，曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修说：“没有其它办法，只有勤奋读书多动笔，才能写好。很多人的弊病在于：写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的人。文章缺点不需要别人指出，只要写多了，自己能发现。”欧阳修把他写文章的经验告诉别人，所以我认为特别有意义。七、疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。” 全品中考网（选自历代寓言大观，作者王守仁）【注释】踵：到，走到。缪：“谬”，错误，荒谬。【知识点】重点掌握字词：过 暴 固 窃 履 知 于 使句子翻译：1吾固疑之，果然窃吾履。2吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。1、解释下列加点字词昔楚人有宿于其友之家者（ ） 适使其仆市履于肆（ ）吾固疑之，果然窃吾履（ ）（ ）（ ）吾不能知子（ ） 2、根据古汉语常用字字典提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。 友人来过（ ） A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望 逾年而事暴（ ） A.暴露，显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌，损害3、下面句子中与例句句式相同的一项是（ ）。 例句：逐与之绝。A甚意，汝之不惠 B.乃入见 C.微斯人，吾谁与归？ D.行者休于树4、用现代汉语解释文中画线的句子。吾固疑之，果然窃吾履。 吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也 4、联系全文，你认为友人是一个 的人，并请结合你的生活体验加以评价。 译文：从前有个楚国人夜宿在朋友的家里，他的仆人偷了他的朋友的鞋子回来，楚国人不知道。恰好他让仆人到集市上去买鞋，仆人私藏了买鞋的钱把偷来的鞋子交给他，楚国人也不知道。有一天，他的朋友来拜访他，看见自己的鞋子穿在楚国人的脚上，很惊讶，说：“我本来就怀疑是你，果然是你偷了我的鞋。”于是和他断绝了联系。过了几年有关这个仆人的事情暴露，他的朋友来到这个人的家里，向他道歉说：“我不够了解你，才错误地怀疑你，这是我的过错。请让我们和好如初吧。”八、鹦鹉噪虎女几之山，鹊所巢，有虎出于朴簌，鹊集而噪之。鹦鹉闻之，亦集而噪。寒鸦见而问之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鹊曰：“是啸而生风，吾畏其颠吾巢，故噪而去之。”问于鹦鹉，鹦鹉无以对。寒鸦笑曰：“鹊之巢木末也，畏风故忌虎，尔穴居者也，何以噪为？”注释：朴簌：小树。木末：树梢【知识点】重点掌握字词：行 故 居 于 之 对 句子翻译：1问于鹦鹉，鹦鹉无以对。2尔穴居者也，何以噪为？1、解释下列句中加点词（1）虎行地者也（ ） （2）故噪而去之（ ）尔穴居者也（ ）有虎出于朴簌（ ）女几之山（ ）鹦鹉无以对（ ）2、用现代汉语翻译下面的句子问于鹦鹉，鹦鹉无以对。 尔穴居者也，何以噪为？ 3、鹊“集而噪之”的原因是 。（用原文语句回答） 4、这是一则寓言，其寓意是 。（凡事不要人云亦云（东施效颦），盲目跟风，要有自己的主见；凡事要根据实际情况采取相对的策略。）译文：女几山是喜鹊筑巢的地方。有老虎出没在树丛之中，喜鹊群聚向它大叫，鹦鹉听到后，也跟着聚集起来向老虎大叫，寒鸦见了问喜鹊：“老虎是在地上行走的动物，跟你们有什么瓜葛，而对它大叫？”喜鹊答道：“它拉长声音叫会产生风，我们怕风会把我们的窝从树上掲下来，所以才大叫赶跑它。”然后问到鹦鹉，鹦鹉没有话来回答它。寒鸦笑道：“喜鹊的巢在树梢上怕风，所以畏惧老虎；你们是住在树洞里，怎么也跟着乱叫呢？ ”九、铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注：媪（o）年老的妇人。杵（ch）棒槌。卒业完成学业1、解释文中加点词的意思去：弃去（ ） 逢老媪方磨铁杵（ ）欲作针（ ） 还卒业： （ ） 2、解释下列句子中之字各指代什么 1)问之，曰：欲作针。( ) 2)学而时习之( ) 3、翻译句子太白感其意，还卒业。 4用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答： 答案：1、解释文中加点词的意思去：（离开 ） 方：（正 ） 欲 （ 想要） 还： （ 回去） 2、解释下列句子中之字各指代什么 1)问之，曰：欲作针。( 老妪) 2)学而时习之(以前的知识 ) 3、翻译文中画横线的句子 答： 李白被老妇人感动了，回去完成了学业。十、愚人食盐昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。况复多也?”愚人无智，便空食盐。盐已口爽，返为其患。（百喻经） 注释益：增加。爽：败坏(口味)。返：同“反”，相反。1解释加点词语。（1）主人与食（ ）（2）缘有盐故（ ）（3）便空食盐（ ） （4）返为其患（ ）2愚人发现食物因盐好吃之后，做的事是 3请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。 十一、迂公修屋 有迂氏者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东藏西匿，仍半身淋漓。妻且号且诟，诘曰：“吾适尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆。迂公叹曰：“适葺治，即不雨，岂不徒耗资财！”注释迂氏：姓迂的人。这是作者虚构的人物。迂，迂腐。适：嫁。雨兆：下雨的征兆。1、解释文中加点的词语。（1）妻子东藏西匿 ( )（2）妻且号且诟 ( )2、用现代汉语解释文中画线的句子。旦日，延人治屋。 3、迂公家 “屋漏如注”的原因是 （用原文回答）4、这则笑话讽刺了 的人。十二、凿壁借光 匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 【阅读训练】 1 解释下列句中加点的词。 邻居有烛而不逮（ ） 衡乃与其佣作（ ） 资给以书（ ） 遂成大学（ ） 2 翻译下面的句子。 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之 衡乃与其佣作而不求偿 3与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ ） A以俟夫观人风者得焉 B不以物喜，不以己悲 C何以战 D必以分人 4出自这个故事的一个成语是 ，从字面上看，这个成语的意思是 ，现在用这个成语形容 （用四字短语作答）【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 答案：1.到，及雇用供给，资助大学问 2.见译文 3.D4.凿壁借光；凿开墙壁，借邻居家的灯光（读书勤学苦读。十三、投婴于江有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游!”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。1、解释下列句中加点词： （1）见人方引婴儿而欲投之江中（ ）（2）人问其故（ ）（3）其子岂遽善游哉（ ）2、用现代汉语解释下列句子： 以此任物，亦必悖矣。 其父虽善游，其子岂遽善游哉？ 3、读完上文，你获得怎样的启发？ 十四、守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1、解释文中加点的词。 兔走触株（ ） 因释其耒而守株（ ） 冀复得兔（ ） 而身为宋国笑（ ） 2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ） A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎 C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎 3、翻译下列句子。兔不可复得，而身为宋国笑 4、宋人再得不到兔子的原因是 答案：1、 跑 放下 希望 自己 2、 A 3、兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。 4、 因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。十五、李世民畏魏征征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏；或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。尝谒告上冢，还，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也?”上笑日：“初实有此心，畏卿嗔，敌中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中；征奏事固久不已，鹞竞死怀中。(选自资治通鉴)【注释】回：回转，扭转。上：指唐太宗李世民。霁威：息怒。谒告：请假。鹞：猛禽。臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。固：故意21解释下列句中加点的词。 (1)善回人主