2013学年第二学期天河区五年级语文第五六单元练习.docVIP

2013 学年第二学期天河区学年第二学期天河区 五年级语文第五 六单元练习五年级语文第五 六单元练习 完成时间 100 分钟 五年 班 姓名 学号 第一部分 积累与运用 共 39 分 1 读词语 选择带点字的正确的拼音 在括号里写 A 或 B 2 分 1 渑池 A y n B mi o 2 水寨 A z i B zh i 3 灼痛 A zhu B chu 4 猝死 A c B z 2 下列词语中没有错别字的一组是 2 分 5 A 无价之宝 天造地设 抓耳挠鳃 喜不自胜 B 战无不胜 自有妙用 攻无不克 同心胁力 C 理直气壮 渑池之会 良药苦口 伸头缩颈 D 负荆请罪 挺而走险 一落千丈 心急如焚 3 给下面的字词选择正确的解释 4 分 6 立 A 站 B 建立 C 订立 D 生存 E 立刻 1 赵王立即召集大臣来商议 2 蔺相如在渑池会上又立了功 3 诸葛亮立下了军令状 4 周瑜立在江边 自叹不如诸葛亮 5 我们生活在一个信息世界里 要更加自立自强 7 便宜 A 价钱低 B 不应得的利益 C 使得到好处 D 指便宜行事之权 1 亲王没有得到便宜 2 这本书很便宜 3 这不是便宜他们了吗 4 判断下列各题 说法正确的写 A 错误的写 B 5 分 8 被鲁迅先生称为 史家之绝唱 无韵之离骚 的是曹雪芹的 红楼梦 9 水浒传 中的被称作 及时雨 的是宋江 豹子头 是林冲 智多星 是吴用 黑旋风 是李逵 10 三国演义 是我国著名长篇历史小说 书中的许多故事引人入胜 如 桃园三结义 三顾茅庐 三 打白骨精 火烧赤壁 等 11 那猴在山中 却会行走跳跃 食草木 饮涧泉 采山花 觅树果 这个句子是一个排比句 12 史记 是汉代司马迁编著的一部用为人物写传记的形式来反映历史的著作 它既是历史著作 也是文学 著作 我们所学的课文 将相和 就是根据 史记 廉颇蔺相如列传 改编的 5 看拼音写词语 8 分 d j zh yu n n h n d n qi w n b gu zh o sh n j mi o su n 6 按要求写句子 4 分 1 蔺相如说 秦王我都不怕 会怕廉将军吗 请把句子改为间接引语句 2 那封装在瓶里的信 在海洋上漂了 300 多年才被人发现 传递时间之长难道不算是一个世界之最吗 不改 变句意 给句子换个说法 3 网络能造就人才 网络能诱使许多事物辨别能力差的人走向无底深渊 用关联词语连成一句话 4 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭 箭密基地落在船两边的草把上 请改为比喻句 7 按课文内容填空 7 分 1 折花逢驿使 2 忠言逆耳利于行 3 在第五单元的学习中 我积累了许多 三国演义 的歇后语 有 刘关张桃园三结义 有 徐庶进军营 有 单刀直入 我还收集了课外的有关 三国演 义 歇后语 8 综合性学习 7 分 1 在第五组课文中我们结识了不少人物 请你依照例子写出两个你最喜欢的人物 并说明理由 4 分 例 我喜欢 景阳冈 中的武松 因为他豪迈 勇武而又机敏 趁着酒兴在景阳冈上赤手空拳打死了那只吊 睛白额大老虎 我喜欢 中的 因为 我还喜欢 中的 因为 2 古人传递信息的方式有 飞鸟传递 直到 1984 年第一台 诞生了 在 1993 年美国政府提出了建设 信息高速公路 计划实施后 经过 20 多年的科技发展 计算机 网络把全世界连成一家 不但可以发送电子邮件 还能 和 等 分 第二部分 阅读题 21 分 9 课内阅读部分 9 分 蔺相如到了秦国 进宫见了秦王 献上和氏璧 秦王双手捧住璧 一边看一边称赞 绝口不提十五座城的 事 蔺相如看这情形 知道秦王没有拿城换璧的诚意 就上前一步 说 这块璧有点儿小毛病 让我指给您看 秦王听他这么一说 就把和氏璧交给了蔺相如 蔺相如捧着璧 往后退了几步 靠着柱子站定 他理直气壮地说 我看您并不想交付十五座城 现在璧在我手里 您要是强逼我 我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上 说 着 他举起和氏璧就要向柱子上撞 秦王怕他真的把璧撞碎了 连忙说一切都好商量 就叫人拿出地图 把允 诺划归赵国的十五座城指给他看 蔺相如说和氏璧是无价之宝 要举行个隆重的典礼 他才肯交出来 秦王只好 跟他约定了举行典礼的日期 1 给文中画线句子加上标点符号 3 分 2 理直气壮 的近义词是 反义词是 1 分 3 为什么蔺相如要假意摔璧 2 分 4 蔺相如要亲王举行一个隆重典礼的原因有二 一是 二是 由此可以看出蔺相如是一个 的人 3 分 10 课外阅读部分 12 分 信息时代如何读书 在现代社会 网络 手机 电视等传播媒介 极大改变了人们的阅读习惯 人的身体从书斋里解放出来 整个 世界都成了书房 与此同时 阅读也变得越来越简单随意 看时一目十行 看后过目即忘 人们常说的 浅阅 读 逐渐风行起来 传播媒介变了 阅读习惯也随之改变 这无可厚非无可厚非 读书从来都有不同类别 何况 读 总比 毒 和 赌 好 毕竟它能获取信息 提升修养 但是 如果一种拒绝深度的浅阅读借助于媒介的力量 逐渐演化成社会上大 多数人尤其是年轻一代的阅读习惯时 我们不该有所审视吗 阅读之深浅 并非小事 往小里说 涉及个人生活方式 往大处讲 涉及社会风尚和全民族的文化倾向 科技 的发达 资讯的浩繁 并不能成为远离深阅读的借口 历史上很多名人 并不苛求读书之多 却强调读书之深 唐宋八大家的韩愈曾自述能让他牢牢记在心里衷心信 服的书不过数种 清代名臣曾国藩反复强调读书要专 穷经必专一经 不可泛鹜 但一部未完 不可换他 部 此万万不易之道 古人讲究读书譬若掘井 与其多掘数井而不及泉 不如专守一井 力求及泉 而用之不 竭 反之 一股脑跟风浅阅读 则终会流于浮泛 这种缺乏文化底蕴的积累 会使人心变得更浮躁 最终导致民 族精神品格与整体素质的下降 我相信 如果沉迷于 触手可及 的手机阅读 广告阅读 网络阅读 这个社会能够造就千千万万个信息受众 但是很难培育精深广博的大家 当然 这里并非要提倡复古读经 也不是强求每个人都去做名人大家 而只是为 时下偏颇式的阅读状况担忧 为人们对这样的阅读习惯习焉不察而担忧 阅读可以是休闲 娱乐 但不应止于休 闲 娱乐 尤其是对于整个国民而言 从另一角度来说 人类文明长河存在无数经典 不少作品的孕育时间与创作艰辛都令人慨叹 红楼梦 披阅 十载 增删五次 资本论 写了 40 年 这些作品呼唤代代后人不断重读 温故知新 它们的厚重与丰富 也 注定了阅读的艰难与沉潜 这是浅阅读无法涉足的领域 曾有人在网上搞所谓的世界经典名着快读 把每部名着 概括成几十个字的故事梗概 以为这样可以花最少的时间 读最多的名着 简直可以算得上心浮气躁心浮气躁的典型例子 对于不以读书 研究为业的人来说 浅阅读 未尝不可 但对于整个社会 对于传统文化的传承和民族素质 的提升 深阅读万不可废 如果有一天 国人全都沉迷于摩尔庄园 偷菜游戏 手机短信和 QQ 聊天 那么这还 是不是我们 选自 人民日报 1 请联系上下文解释下列词语 2 分 1 无可厚非 2 心浮气躁 2 文中所说的 浅阅读 是什么意思 为什么说不少经典是浅阅读无法涉足的领域 3 分 3 请联系上下文谈谈你对 古人讲究读书譬若掘井 与其多掘数井而不及泉 不如专守一井 力求及泉 而用 之不竭 这句话的理解 3 分 4 作为一名生活在信息时代中的小学生 你平时是如何读书的 阅读了本文后 你以后会怎样阅读呢 请谈谈 你的想法 4 分 第三部分 作文 共 40 分 11 习作 二选一 1 有