综合练习 (1).docx

麻雀综合练习基础训练一、看拼音，写词语。o nodn xidng ynji zhng shui xib zi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）w do gung t tjng hungsh cu （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。蹲（） 稻（） 添（） 扯（）遵（） 蹈（） 舔（） 址（）三、我会选字填空。恼:生气;使生气烦闷。 脑:头;脑筋。懊（ ） 大（ ） （ ）袋 烦（ ） （ ）人四、我能把下列词语补充完整。东（ ）西（ ） 惊（ ）失（ ） 自（ ）（ ）明 手（ ）足（ ） （ ）来（ ）去 不（ ）不（ ） （ ）天（ ）地 大（ ）一（ ）提高训练五、我会给下面的句子填上合适的关联词。1.人是高一等的动物，他们（ ）用翅膀飞，（ ）用双脚走。2.这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。3.（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。4.（ ）妈妈怕普季克受伤害，（ ）不顾一切去救他。六、我会用加点的词语造句。1.大花猫蹲在地上，舔了舔爪上麻雀妈妈的羽毛，绿莹莹的眼睛盯着他们，懊恼地叫着:“妙极了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一样妙，瞄瞄，可惜没有了!” 2.不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问: “怎么样?怎么样?” 七、我会修改病句。1.他样样都爱按照自己的思想解释。 2.普季克惊慌失措，拼命扇动舞动着翅膀。 3.听了老师的话，使小花深深地低下了头。 八、我会写一写。1.你喜欢文中的小麻雀普季克吗?用几句话说说你喜欢的理由。 2.学习了小麻雀一文后，我认为普季克是一只 的小麻雀，麻雀妈妈是一个 的妈妈。阅读训练九、我会阅读课文片段，完成练习。 普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问:“怎么样?怎么样?” “嗯，没什么!”普季克说（ ）“总得(d de di)一样一样学嘛!” 大花猫蹲在地上，舔了舔爪(zho zhu)上麻雀妈妈的羽毛， 的眼睛盯着他们，懊恼地叫着:“妙极了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一样妙，嘀嘀，可惜没有了!” 普季克终于会飞了，他感到十分高兴;可看着妈妈那 的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。1.用“”给带点字选择正确的读音。2.在（ ）中加上恰当的标点。3.在横线上填人合适的叠词。4.读一读文中画“ _”的句子，理解带点的词语，说说这个句子表达了麻雀妈妈怎样的心情。 5.读最后一个自然段，说说为什么普季克感到“十分高兴”，又觉得“鼻子酸酸的”。 参考答案：五、1不是而是 2虽然但是 3即使也 4因为所以八、2对世界很好奇，求知欲很强，但又是一个自以为是、 自作聪明 对孩子1分关心，总是耐心地、不仄其烦地告诉孩子 生活常识，生怕孩子有危险九、1. di zhu 2. ， 3绿莹莹 光秃秃 4麻雀妈妈完全不在意失去尾巴上的羽毛的疼痛，看到 孩子第一次飞翔，她无比兴奋、激动