第一部分-《静力学》训练题_第1页
第一部分-《静力学》训练题_第2页
第一部分-《静力学》训练题_第3页
第一部分-《静力学》训练题_第4页
第一部分-《静力学》训练题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三物理竞赛练习 静 力 学(A)2010-08-11 学号 _ 姓名 _1、重量分别为P和Q的两个小环A和B ,都套在一个处在竖直平面内的、光滑的固定大环上。A、B用长为L的细线系住,然后挂在环的正上方的光滑钉子C上。试求系统静止平衡后AC部分线段的长度。2、质量为m的均匀细棒,A端用细线悬挂于定点,B端浸没在水中,静止平衡时,水中部分长度为全长的3/5 ,求此棒的密度和悬线的张力。3、长为1m的均匀直杆AB重10N ,用细绳AO、BO悬挂起来,绳与直杆的角度如图所示。为了使杆保持水平,另需在杆上挂一个重量为20N的砝码,试求这个砝码的悬挂点C应距杆的A端多远。4、半径为R的空心圆筒,内表光滑,盛有两个同样光滑的、半径为r的、重量为G的球,试求B与圆筒壁的作用力大小。5、为了将一个长为2m的储液箱中的水和水银分开,在箱内放置一块质量可不计的隔热板AB ,板在A处有铰链,求要使板AB和水平面夹53角,所需的的水银深度。已知水的深度为1m 、水和水银的密度分别为水 = 1.0103kg/m3和汞 = 13.57103kg/m3 。6、六个完全相同的刚性长条薄片依次架在一个水平碗上,一端搁在碗口,另一端架在另一个薄片的正中点。现将质量为m的质点置于A1A6的中点处,忽略各薄片的自重,试求A1B1薄片对A6B6的压力。静力学(A) 提示与答案:1、提示:本题应用共点力平衡知识,正确画出两个小环的受力,做出力的矢量三角形,利用力三角形和空间几何三角形相似求解。答案:L 。2、提示:本题利用力矩平衡知识求解,列方程注意转动点(或转动轴)应根据所求问题正确选取,另注意浮力的作用点在浸没段的中心点。答案:水 ;mg 。3、提示:本题利用刚体平衡条件求解,列出力的平衡方程和力矩平衡方程求解,列力矩平衡方程注意转动点(或转动轴)应根据所求问题正确选取。 答案:0.125m 。4、提示:隔离A较佳,右图中的受力三角形和(虚线)空间几何三角形相似。根据系统水平方向平衡关系可知,N即为题意所求。答案:G 。5、提示:液体的压力垂直容器壁,且作用点在深度的一半处。 答案:0.24m 。6、提示:设A1B1对A6B6的作用力为N ,则由A1B1对支点A2的平衡可得B1对碗口的作用力为N,由此类推,可得各薄片在碗口受的支持力可以推知如下图;但是,在求B6处的支持力N时,N32N ,而应隔离如右图 以m所放置的点为转轴,列力矩平衡方程,易得 N= 11N 答案:mg 。高三物理竞赛练习 静 力 学(B) 2010/8/11 学号 _ 姓名 _7、已知横杆长为L ,自重W0(均质),与墙壁的摩擦系数为,绳与杆夹角为。试求:(1)平衡时与应满足的条件;(2)在杆上找到这样一点P ,使PB区域内加载任意重量的重物,系统的平衡均不会被破坏。8、课桌面与水平面夹角= 40,桌面放一只六棱形铅笔,设铅笔相对课桌面不滑动,试求(1) 铅笔与课桌面之间的静摩擦因素至少为多大?(2)平衡时铅笔与水平方向所成的最小角度m?。9、不计摩擦,图示均质杆能平衡吗?若计摩擦,再回答前问题。不能平衡的请画出正确的平衡位置。10、质量为m ,自然长度为2a ,弹性系数为k的弹性圈,水平置于半径为R的固定刚性球上,不计摩擦。而且a = R/2 。(1)设平衡时圈长为2b ,且b = a ,试求k值;(2)若k = ,求弹性圈的平衡位置及长度。11、半径为r的薄壁圆柱烧杯,质量为m ,重心离杯底H 。将水慢慢注入烧杯,设水的密度为,试问:烧杯连同杯内水的共同重心最低时,水面离杯底多高?为什么?12、四个半径相同的均质球放在光滑的水平面上,堆成锥形,下面三个球用细绳捆住,绳子与这三个求的球心共面。已知各球均重P ,试求绳子的张力。静力学(B) 提示与答案:提示与答案7、提示:第(1)问甚简;第(2)问以“加载重物”W讨论临界条件(W未趋于时,A处摩擦角必小于最大摩擦角)。答案:(1) arctg;(2) = 。8、提示: (2)方法一:选取过O点的棱为转轴(如图1),当铅笔与水平方向所成的最小角度m,桌面对铅笔的弹力对该转轴的力矩为零,把重力分别沿垂直桌面和平行桌面分解为F1,F2,再对平行桌面分量F2沿垂直棱和平行棱分解为F3,F4;以过O点的棱为转轴,有MF2+ MF3=0。方法二:将铅笔用垂直“水平线”(原图中虚线)的平面去截,得图1阴影所示的截面,参见图2 ,有 tg= ,可解m 。此法甚简。O方法三:将铅笔看成在倾角为的“新斜面”上滚动(新斜面方向垂直铅笔的轴线),参见图3 ,显然有 sin= sincosm 。 但重力作用线与铅笔纵剖面夹角不再是30,而为。参见图3 ,引进铅笔轴线和和铅直线的夹角 ,可知cos= = tgmsin 又观4图,可得 sin= = 2sin 解式,最后成 sin2( 4cos2m + sin2m ) = 1 。此法太繁,不可取。答案:(1) m 46.5(2)tg。9、提示:略。答案:不能;不能。光滑时的情形如图5所示;有摩擦时位置不唯一。10、提示(1)参看图6 ,将圈分成n段,且令n ,每小段对应圆心角, 0 ,对于这一小段,受力 = 0 即 Gtg= 2Tsin 而 G = mg = mg 计算时应用极限 = 1(2)设长度2b,代入第(1)问的一般关系可得 b= R 答案:(1) ;(2)不能在球上平衡。11、提示:参看图7 ,令水深h ,杯子重心C1 ,水的重心C2 ,它们的共同重心C ,先据力矩平衡表达出x ,在表达出C的高度y y = ,变形后成r2h2 2r2yh + ( H y ) = 0这是一个关于h的一元二次方程,应用0求y的极小值(这个过程仍然比较繁复)答案:高度为 。12、提示:连接四球体的球心,得图8所示的正四面形(三维图),并可求得 tg= = 再参见图9(竖直平面图),可得上球对下球的压力的水平分量 N= ctg= P最后参见图10(水平平面图),有T = N 答案:P 。高二物理竞赛练习 静 力 学(C) 编题:范传东 学号 _ 姓名 _13、在竖直墙面上有两根相距为2a的水平木桩A和B ,另有一细木棒置于A之上、B之下,与竖直方向成角静止。棒与A、B的摩擦系数均为,现由于A、B的摩擦力恰好能使木棒不下坠,求此时棒的重心与A桩的距离。14、在均质木棒AB两端各系一根轻绳,A端的绳固定在天花板上,B端的绳用力F拉成水平,A端的绳、棒和水平方向的夹角分别为 、 。试证明:tg = 2tg 。15、半径为r的均质球,受重力为G,靠在竖直墙边,球跟墙面和水平地面间的摩擦系数均为。如果加一个竖直向下的力F ,试问:F到球心的水平距离S应为多大时,方能使球逆时针转动?16、如图所示,有一木板可绕其下端的水平轴转动,转轴位于一竖直墙面上。开始时木板与墙面的夹角15,在夹角中放一正圆柱形木棍,截面半径为r ,在木板外侧加一力F使其保持平衡。在木棍端面上画一竖直向上的箭头。已知木棍与墙面之间、木棍与木版之间的静摩擦系数分别为1 = 1.00, 2 0.577。若极缓慢地减小所加的力F,使角慢慢张开,木棍下落。问当夹角张到60时,木棍端面上的箭头指向什么方向?附三角函数表7.5153060sin0.1310.2590.5000.866cos0.9910.9660.8660.50017、质量为m 、长为l的均质细棒AB ,一端A置于粗糙地面,另一端B斜靠在粗糙的墙上。自A端向墙壁引垂线AO ,已知OAB = ,棒与墙面间的摩擦系数为,地面足够粗糙。试求:(1)棒不至于滑下时AOB平面与铅垂面间的最大夹角;(2)上问情况下墙对棒的支持力。18、截面为正方形的木棒水平地浮在水面上,为使木棒对垂直木棒的水平扰动呈稳定平衡,木棒的密度应为多大?静力学(C) 提示与答案:13、提示方法一:利用刚体平衡条件求解。列出力的平衡方程和力矩平衡方程求解,列力矩平衡方程时可分别选取A,B为转动点求解。方法二:利用“摩擦角”知识求解。“恰好”不下坠时, A、B两处均达到最大运动趋势,这时两处的全反力RA 、RB和重力G必共点,受力分析如右图(其中C为重心,m为最大摩擦角)对AOC ,有 = 对AOB ,有 = 针对两式消解即可(注意:m = arctg)答案:(ctg1)a 。14、提示:此题甚简,用三力共点处理即可。答案:略15、提示:力矩平衡的简单应用。 答案:r 。16、提示由最大摩擦角1 m = 45、2 m = 30可以判断:当30,故木棍必相对木板滑动,而实际1 300时,若1 = 45,由三力交汇一点,必有2 30,故木棍必相对木板不滑动而是滚动;由于实际2 45,故木棍相对墙滑动。综上可知,棍先相对墙滚动,后相对板滚动。它们的分界处在板与墙夹角30处(见右图)棍转过圆心角 = ,而l = rctg rctg注意:棍后段相对板转动2时,板自身顺时针转动了30,故总结果应为(1 2) + 30答案:顺时针转过136.8。17、提示(1)A不动,B的运动趋势是yOz平面的圆弧(图1和图3中虚线),据此可以判断f的方向;同时,作为AB整体,应将x轴视为转动(趋势)的转轴。但AB的每一状态均为平衡态,而重力G又在ABCD平面内,故墙壁的全反力R必然也在ABCD平面!画出xOy平面内的二维图(图2),可得tg= = = cos而 tg= = = tgsin从这两式即可解出。(2)求N须先求f ,看yOz平面内二维图(图3),以x为轴 M = 0 ,即 fBO = mgsin解f后,再求N即可。答案:(1)arctg(ctg);(2)mg 。18、提示:参见右图,设以O为轴扰动角(极小),求“新浮力”可用填补法:F浮= F0 + F1 F2 (F1 、F2的作用点在两边三角形的重心,由于极小,这两处重心到O点的距离约为 = ),故扰动后M顺 Gh1+ F0h2= G(h1 + h2)= G( h2)M逆 2F1 = 水g = 水g a4= G要达成稳定平衡,须满足 M顺M逆 ,可以解出:h2 a ,h2 a再不难推出密度关系:= 水 ,即得答案。答案:0水 或者水水 均可。(商榷:若不以O为轴转动,答案是否变化?)高二物理竞赛测验 静 力 学 编题:范传东 学号 _ 姓名 _1、三根长度相同的,质量均为m的均质刚性细杆,用光滑且质量可以忽略的铰链两两相连而成一个等边三角形框架,然后将其一个顶点悬挂起来,(1)试求平衡时水平杆两端所受力的大小;(2)能否在水平杆之中点悬挂一重物,使此杆两端所受力的方向恰好与左右两侧杆方向平行?2、长为2L的均质棒AB,一端抵在光滑墙上,棒身又斜靠在与墙相距d的光滑直角上(d Lcos)。当棒处于平衡时,求它与水平面夹角。3、光滑无底圆筒重W,内放两个各重为G的光滑球,已知球半径为r ,圆筒半径为R(r R 2r),试求圆筒发生倾斜的条件。4、边长为a 、质量为10m的立方块置于倾斜角为30的固定斜面上。半径为a/2 、质量为m的圆柱依次搁置成一排。物块与柱体、柱体之间、柱体与斜面均为光滑接触,但物块与斜面之间的摩擦系数= 2/3。试求:系统保持静止时,最多可依次放置多少个圆柱体?5、均质轮轴重量为P ,半径为R ,轮轴上轮毂半径为r,在轮毂上缠绕轻质绳经过定滑轮系以重物,各处摩擦系数均为,角已知,试求平衡时重物的最大重量W 。静力学考试提示与答案1、提示参见右图,隔离左边杆,以C为轴可定R大致方位,再以B为轴M = 0即 G = sin30= RLsin 再隔离下杆, Fy = 0 有2Rsin(60)= G 解得 tg= /5再代入求R即可。答案:(1)0.764mg(即G/6);(2)不能,侧杆无法维持对B点的转动平衡2、提示:此题甚简,用三力共点处理即可。答案:arccos。3、提示参见右图,看圆筒、球的整体,可避免寻求筒与球的横向作用力。显然,要翻倒,应满足: N(2Rr) (W + 2G)R 求N时隔离两球,得 N = 2G 解即可。答案:。4、提示参见右图,若考虑质心平衡,滑动临界状态, = m= 43.3。因N、G过O点,全反力R要过O点,其作用点Q必在A之右(因为43.345),故可判断立方块尚未转动!(这段论证的意义在于:N逐渐增大时,方块是先滑后转,而非先转后滑,这点很重要)常规计算可得,此时N = 3.165 mg ,合6.33个球的累积。(若常规计算转动临界条件,N = 3.66 mg ,合7.32个球体之累积)答案:6个。(商榷:此题是可以改成翻转趋势在前m 45?)5、提示此题解法基本,且不宜引入摩擦角。参见右图,张力T过Q点之上,轮必右滚;T张力过Q点,无转动趋势,M点无作用,即可三力共点(引入Q点接触反力)解;T过Q点之下,轮有逆时针转动趋势,以O为轴,f R + fR = Tr Fy = 0 ,即 f + Tcos + = P Fx = 0 ,即 f = + Tsin 解式即可。答案:若sin ,W = 0 ;若sin = ,W = ;若sin ,W = 。补充习题:1、半径为R、质量为M1的均匀圆球与一质量为M2的重物分别用细绳AD和ACE悬挂于同一点A,并处于平衡,如图所示。已知悬点A到球心O的距离为L,不考虑绳的质量和绳与球心的摩擦,试求悬挂圆球的绳AD与竖直方向AB的夹角。(第十届预赛)2、半径为r、质量为m的三个相同的刚性球放在光滑的水平桌面上,两两互相接触。用一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论