人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中联考试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中联考试卷A卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）判断下列各句表述不符合课文的一项是 （ ） A . 课文的题目“一面”简明，寓意深刻。既概括了文章的内容，又暗示了对作者所产生的深远影响。B . 一面以时间为顺序，记叙的顺序是顺叙。C . 一面课文先点出见面的时代背景，再记叙与鲁迅见面的情景，同时写了内山老板的热情和友好态度，互相映衬，平分笔墨。D . 一面回忆的是四年前的事。写成于鲁迅逝世的当月。作者思念和敬仰鲁迅之情，情真意切，十分感人。二、 默写 (共1题；共8分)2. （8分）古诗文名句默写（-题必做，题任选一题）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲）_，人迹板桥霜。 （温庭筠商山早行）但愿人长久 ，_。（苏轼水调歌头）_，只有香如故。（陆游卜算子）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）_，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜）龚自珍在己亥杂诗中用“_”两句诗形象的表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。写出古诗文中能够表现人们辛勤劳作的诗句（连续的两句）。_。三、 书写 (共1题；共13分)3. （13分）2016年4月23日是第21个“世界读书日”，文苑中学开展了以“好读书，读好书”为主题的综合实践活动。请根据要求完成以下活动任务。 （1）杨冰同学代学生会起草了一份活动倡议书，下面是倡议书的正文节选，有些语病，请你修改。为迎接第21个“世界读书日”的到来，【A】丰富各班的精神风貌，展现同学们的课余生活 ， 【B】提高班级凝聚力和集体荣誉感，推动各班良好班风的形成，努力构建和谐班级与和谐校园，校学生会决定举办以“好读书，读好书”为主题的综合性学习活动。希望可以通过此次活动营造良好的校园读书氛围。【A】处有语病，应该改为：_。【B】处有搭配不当的毛病，应将“_”词改为“_”。（2）学校将邀请语文组李芬老师全体同学作读书报告。请你为报告会设计一段开场白。（至少使用一种修辞手法） （3）阅读能令我们增长许多知识。活动结束时，语文老师就“舒”说到了汉字的神奇魅力，你也能照样子说一个吗？请从“超”“令”中任选一字说一说。舒：“舍”得给“予”他人，自己才更舒展自在。具体讲就是：想挣钱，就把钱给需要帮助的人，这样就种下了财富的种子；想健康，就去照顾和帮助病人，这样就种下了健康的种子。“给别人”是种子，种子会开花结果。舍得给予，自己才会拥有幸福。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)4. （9分）古诗词阅读。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（1）诗人徘徊于小园香径，精心选择了_、_、_和_等景物，描绘了一组优美的画面。（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。五、 文言文阅读 (共1题；共22分)5. （22分）阅读【甲】、【乙】两则文言文，完成后面题目。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （节选自出师表）【乙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” （节选自范仲淹有志于天下）（1）解释下面加点的词。深入不毛（ ）先帝不以臣卑鄙（ ） 妻子衣食仅自足而已（ ）或夜昏怠（ ）（2）下面加线词意思相同的一项是（ ）。A . 躬耕于南阳/还于旧都B . 每以天下为己任 /咨臣以当世之事C . 仲淹刻苦自励 /自非亭午夜分D . 乃至被谗受贬 / 家祭无忘告乃翁（3）翻译下面句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸候食不给，啖粥而读。（4）诸葛亮和范仲淹都是历史上著名的人物，他们都有远大的政治抱负，从【甲】【乙】两文中你能看出他们远大的政治抱负分别是什么？（5） 在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等很多，请列举三个（句、对）（不必每项都列出，只要写出三个即可）六、 现代文阅读 (共3题；共60分)6. （18分）阅读第四青春也是诗，完成下列小题。那年的夏天，我在高考这场大战中败得一塌糊涂，让所有曾对我寄予厚望的长辈都失望了。之后，我选择了复读。看着一个个同班同学都在朋友圈里晒出自己的录取通知书，而我却要收拾行李返回高中开启我的高四生活，我的心里万般失落。九月初，小城四处飘着枯黄的叶子，我抱着数学习题匆匆赶去高四的教学楼。在这所小有名气的高中里，复读生的教室却非常的简陋：几十张破旧的木桌子、木板凳，一块缺了棱角的黑板，四周的墙壁上挂着几幅名人画像。“嘿！许小栀。你也复读了啊？”原来是高三时同班的伍彩云和我热情地打招呼。“嗯！你也在这里复读吗？”我好奇地问着彩云。“是啊，我还想再冲一冲！对了，你的死对头老郑是这个班的班主任。”彩云一副认真的表情让我瞬间想起老郑的点点滴滴。老郑是教历史的，凶而且瘦，喜欢在课上侃侃而谈，常能逗得我们发笑，讲到明清历史，低头看书的我眼前总能浮现老郑秃亮个脑门，后面甩着个长辫子的模样，颇有点绘画功底的我便趁他不注意，偷偷在历史书空白处画他的肖像，结果有次被他瞧见了，召来一顿狠骂，从此便被他盯上了，横竖看我不顺眼，总要检查我的作业，大小错误必定说上我半天。“我的天！老郑居然教复读班了，还是班主任！”我放下数学习题，坐在了自己的座位上，内心异常惊讶。高四的生活真正开始了，虽然不像高三那样沉闷无趣，但每天的时间都是急匆匆的，包括吃饭和上课。在很长一段时间里，我们几乎是在不断重复做题这件事。记得那是复读班的第一次模拟测验，我的文综考了全班最低分，着急的我拿着试卷直奔老师办公室。到了办公室，我没有看到其他任课老师，只看到老郑一个人在那里批改作业，老郑看到眼睛通红的我，不紧不慢地递给我纸巾让我擦眼泪。想着自己高三时文综并不是特别差劲，可是复读之后分数却只退不进，我开始对高考不抱信心。“许小栀，这点小挫折就能让你流眼泪？可不像以前偷偷画我肖像的你啊！”只见老郑一边调侃我一边从笔筒里拿出红笔，然后给我讲解起历史试题。大半个晚自修过去了，老郑一题一题地给我详细分析，很认真地教给我做题的诀窍，小到理解题意，大到论述分析，整个过程，老郑的眼睛从未离开过试卷，此刻心头涌起暖意，昏暗的白炽灯下，蛾子成群地飞。其实，老郑以前对我挺凶的，但关键时刻还真是可爱极了。煎熬的复读生活也准备到了头。老郑在五月份的时候开了一个班会，班会的主题跟高考无关，跟娱乐有关。“我买了很多好吃的零食，谁要是敢上去展示才艺，就有机会获得老郑牌零食一份。”只见老郑高兴地搬着一个大大的箱子放在了讲台上。“我！我！我！”袁大胖第一个冲了上去，然后唱了一首李克勤的红日。阵阵掌声响起，老郑从箱子里拿出了袁大胖最爱吃的旺仔小馒头并递给了他。我很好奇，从班会开始到结束，每一位上去表演的同学都拿到了自己心仪的小零食，这一点，老郑是怎么做到的？这个问题，在我心里成了一个谜。直到高考后领取录取通知书的那天，我和班长一块回到学校的收发室拿各自的通知书的时候，班长无意间和我聊到老郑，聊到那次班会的零食，我才知道老郑的小心思，感动感激溢满心胸。老郑老郑，说你是我们的第二父母，真是一点也不为过。这个盛夏，阳光透过绿叶洒下斑驳的光影，恍然间，我想起了老郑，想起了我的复读生活，想起了老郑这一年为我们的付出。“谢谢你，老郑。谢谢你，让我的第四青春已然成诗。”（选自思维与智慧，有删改）（1）阅读全文，概括“我”复读生活前后的内心变化，用四字词语在横线上填空。万般失落_感动感激（2）文中第段运用了哪种叙述方式？在行文中有何作用？ （3）文中的老郑让“我”体会了不一样的复读生活，请结合文章内容分析老郑的形象。 （4）文章题为“第四青春也是诗”有何妙处？ 7. （25分）阅读“鹤群变换队形为螺旋形长队”至“向高空上升”，完成下列问题。（1）用简洁的语言概括选文的内容。（2）静静飞翔的鹤群为何又陷入了混乱之中？（3）意料之外的事是什么？（4）鹤群是怎样救助受伤伙伴的？（5）“旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁”，能否将“精疲力竭”和“缓缓下坠”调换位置？为什么？8. （17分）阅读课内选文，回答问题。她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，17秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。（1）选文中哪两个词语最能表现吕伟跳水之前的表现？ （2）找出描写吕伟这次跳水全过程的动词，写在下面的横线上。 （3）下面对第段中画线句子的理解不正确的一项是（ ） A . 作者把时间写得有情有意，充分展现了吕伟的动作既快又潇洒。B . 这句话运用了记叙和议论的表达方式。C . 这句话如同慢镜头，充分展示了吕伟动作形体的优美。D . “从容不迫”一词，表现了吕伟面对大赛镇定自若的良好的心理素质，也表现出她动作的娴熟。（4）第段没有直接写吕伟，这是什么描写？有什么作用？ 七、 名著导读 (共2题；共12分)9. （2分）下列关于文学常识的说法错误的一项（ ）A . 从百草园到三味书屋和上学期学的课文风筝一样，都是出自鲁迅先生的散文集野草。B . 木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官回家的故事，充满了传奇的色彩。C . 福楼拜家的星期天，作者是莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有项链、羊脂球等。D . 黄河颂选自组诗黄河大合唱。黄河大合唱以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。10. （10分）名著阅读。水浒传最后一回（第一百二十回）写到：宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知道奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。请阅读下面与此事有关的一段文字，完成后面的题目。李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。（1）从这段文字中，可以看出李逵性格中 的一面，从全文来看，他的性格还有 的一面。（2）水浒传中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么？请你用句话概括。八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。 大千世界，芸芸众生，总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽，感受了温暖，燃起了希望我们仿佛走进了春天。请以“读你的感觉像春天”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名；书写工整，卷面整洁。第 12 页