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文档简介
体育游戏跳跳兔教案 一、设计意图中班下学期,幼儿已经能够用双脚立定跳、助跑跨跳、单脚跳等动作完成一定距离或高度的跳跃游戏练习,但在动作的协调性和跳跃能力方面仍相对较弱。同时,中班幼儿对自我运动的能力和水平了解不足。基于此,我设计了这次活动。二、活动目标1.练习单脚连续向前跳,发展幼儿身体平衡能力。2.培养幼儿的坚持性。三、活动重点幼儿掌握单脚连续向前跳的正确方法。四、活动难点在单脚连续向前跳的过程中跳过障碍,保持身体平衡。五、活动准备1.宽敞、平坦的场地。2.老师自制鳄鱼头饰一个。3.沙包若干。4.小筐8个。5.画有独木桥路线的场地。六、活动过程1.带幼儿随音乐热身.2.幼儿扮演“小兔子”要到很过的地方帮妈妈收“胡萝卜”,路上要经过一个“鳄鱼池”,在“鳄鱼池”上面有一条窄窄的小路,“小兔子们”只能一只脚跳着过去,若两只脚都着地,“鳄鱼”就会出现,把“小兔子”吃掉,跳过小路后,取一根“胡萝卜”快速从小路旁的平衡木跑回家,把“胡萝卜”放在自己队尾的小筐里,然后站在队尾。3.游戏开始,另一名教师头戴鳄鱼头饰出现在小路旁边,老师吹口哨,幼儿按要求尝试游戏,若幼儿悬空脚落地,鳄鱼就要抓住幼儿,带回队尾。4.正式游戏,幼儿用另一只脚跳过小路,强调规则。5.第三轮游戏,大“鳄鱼”为了吃掉“小兔子”在小路上又加了一道障碍,请“小兔子”想办法,保持身体平衡,跳过小路与障碍,取回“胡萝卜”。6.随音乐做放松运动。七:活动延伸兔妈妈为了感谢兔宝宝的帮忙,将收获的“胡萝卜”送一些给兔宝宝,并和宝宝的家长们联系过,今天就在你们的午餐里加入你们收获的胡萝卜,请小朋友们一定要品尝一下,因为胡萝卜里含有大量的微量元素,对我们的身体发育有很大的益外。 八、活动反思在今天的活动中,幼儿参与积极,但规则意识薄弱,跳跃能力欠缺,活动过程中,只有个别的幼儿可以双脚轮换的跳过小路,多数幼儿只有一侧的脚可以过到要求,还有个别幼儿根本坚持不了,跳不过小路,在尝试后,我应该总结正确的单脚连续向前跳的方法,并让幼儿保持住身体平衡才可以,当发现孩子跳跃有难度时,应及时调整教学方法,取消增加难度的部分才对,在以后的教育过程中,一定要充分备孩子,不能只备教案,当孩子达不到要求时,自己就乱了方寸,这也要求我们老师一定要详细了解
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