测绘学院团委2012年工作总结.doc

测绘学院团委2012年工作总结2012年，学院团委在学院党委和校团委的领导下，贯彻“组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益”，以育人为根本目标，不断深化对青年学生的思想引领和成长服务两大战略任务，狠抓基层组织建设和基层工作，充分发挥团组织的育人功能和服务功能，全面提高学生综合素质，脚踏实地、锐意进取、勇于创新，深入推动团的各项工作，取得了较好的成绩，学院共青团工作实现了新发展。一、认真做好团员青年的思想政治教育工作，做好推优工作。1、为做好团员青年的思想政治教育工作，努力使教育内容贴近时代、贴近生活、贴近青年，学院团委狠抓青年团员的基本路线教育、爱国主义教育，理想信念教育、道德教育、行为养成教育，在各个团支部内举办了形式多样、活泼生动的特色团日活动。召开了三次团支部大会，在会中明确了各个团支部班委的职责和肩上所担任的重任，要求各团支部投身到良好的班风、学风建设中去。2、坚持以党建带团建，开展推优入党工作，是共青团组织的一项基本任务。推荐优秀团员作为党的发展对象，是共青团组织发挥助手和后备军作用、增强团组织的吸引力和凝聚力的重要举措。为进一步发挥推优入党工作，为团员青年搭建好展示平台，学院团委制定了推优入党操作程序，引导带领团员青年向党组织靠拢，使优秀青年能够早日加入党组织。今年有64名优秀团员青年通过院团委被推优，共有45名团员光荣加入中国共产党。 二、广泛开展主题教育活动。3月份，开展“学雷锋、树新风、促和谐”主题教育月活动，通过观看雷锋题材电影、希望工程“一元捐”、学习雷锋先进事迹、阅读雷锋日记、上街为留守老人义务维修家电等活动，掀起了学院学雷锋活动的热潮。4月份，组织我院团员青年参加红歌会，同学们积极投身到红歌赛中，经过初赛，我院选拔出较高水平的同学参加到学校的比赛中，最后我院合唱队获得三等奖。举办纪念建团91周年暨五四表彰大会。5月份，利用“世界无烟日”，在校园里宣传吸烟的危害。6月，开展“让爱传递”明星片派发活动。9月，在喜迎十八大召开之际，开展“党旗飘扬、青春起航”主题活动、举办“喜迎十八大书香伴我行”读书会活动，培养青年学生良好地读书习惯，举办“回顾辉煌历程、喜迎党的十八大”为主题的板报、海报比赛、举办党史知识竞赛，引导培养青年学生爱党、爱祖国、爱家乡的朴素感情。三、开展丰富多样的校园活动，营造良好的育人环境1、举办形式新颖、主题突出的校园文化活动学院团委结合学院专业特色和实际，确定了“测绘技能大赛”、“我的青春我做主”两个品牌活动，并获学校团委立项。为了扩大测绘学院测绘专业的影响力和知名度，学院组织举办了测绘技能大赛暨江苏省测绘技能大赛的选拔赛，学院有30%的同学报名参加。最后有十二位同学脱颖而出，获奖并参加了江苏省测绘技能大赛。最后两组八人获得省级三等奖。为了让2012级新生更好地融入测绘学院大家庭，感受学院的良好氛围。学院举办了“我的青春我做主”系列活动，活动主要分为三个部分：（1）“品鉴青春”青春故事座谈会，品鉴青春给每个人带来了对青春的全新理解，青春，是多样的。（2）“一站到底”知识竞答活动。学院在丁家桥教学楼302隆重举办了兼具娱乐性与知识性的活动“一战到底”，该活动模仿江苏卫视知识问答型节目一战到底并在其基础上做了些许改动，题库题目大部分改为与专业知识挂钩的内容，使得学生在娱乐的同时，对自己的专业有更深的了解。（3）团支部风采大赛户外活动。院团委在丁家桥校区篮球场举办团支部风采大赛户外活动，其中有多项团体活动，如:拔河，跳长绳。通过这些团体活动，展现了学院同学的风采，加深了各班的凝聚力。另外，我院团委指导学生组织举办了各类形式多样，学生喜闻乐见的活动：（1）、第三届“新生辩论赛”；（2）、第三届“我的青春我做主”系列活动；（3）、迎新篮球赛；（4）、第一届“测绘学院科技文化节”；（5）、志愿者服务月活动；（6）、测绘技能大赛；（7）、学院本科生论坛；（8）、宿舍文化节；（9）、丁家桥校区的迎新晚会。学院团委为了拓宽同学视野，增强与外界的交流，组织了多场讲座、报告会。2、注重培养学生专业素养，大力推行创新创业教育。一年来，学院主动适应新时期人才培养要求，坚持“强化专业技能素质，提升创业实践能力”的理念，深化教育改革，加强内涵建设，注重培养学生专业素养，大力推行创新创业教育，不断增强学生的综合职业能力和创业素质，收到较好成效，取得一定成果。（1）学院领导高度重视，创业教育机制健全。我院不断完善创业教育领导体制和管理机制，着力推动着创业教育不断地深化、发展。今年4月，学院成立“创业教育与就业指导工作委员会”，由学院院长担任委员会主任，党委副书记担任副主任；学院学工办主任、团委书记、各系主任等任委员；各系建立“创业教育与就业工作指导小组”，系主任担任小组长，积极组织和调动专业教师专门负责开展创业教育工作。(2)创业教育列入学院人才培养体系“创业意识、创业精神、创业技能”素质已列为人才培养目标的重要指标。在各专业人才培养方案的制订中，对创业教育的目标、实施等作了明确的规定。把培养“创新、创业”人才的要求，写进学院十二五发展规划、制订各专业人才培养方案、加强大学生课外学术科技创新能力培养的实施意见，以及历年学院工作要点中。（3）彰显专业特色，创业教育活动生机蓬勃学院于2012年9月成立“测绘学院就业创业协会”。由系主任和分团委老师共同担任指导老师，负责对学生创业教育指导实践。依托校内教学实践经验丰富的教师，以及有工作经验和管理水平的管理人员、学工干部担任学生创业实践指导教师。同时，聘请创业成功的校友、企业管理者、有关专家担任学生的“创业导师”，开展实践教学，举办创业讲座、学术报告、论坛等。学院积极引导学生参与“大学生实践创新项目”，进行创新创业实践研究。以两个专业为基础，建立学生创新创业团队。2010年，学院恢复重建于2005年成立的“南京工业大学GIS学生自主研习社”，配备专门场地、组建学生团队，重启教师指导下的学生自主研习项目。注重实践动手能力的培养，自主开展课题研究、项目研发、全国各类专业创新创业竞赛，通过活动的开展和项目的实施，培养学生创业意识。通过丰富多彩的活动和项目实现自我教育、自我实践的创业教育。2012年学社主动承担了由学院申报的校级重点创新课题贫困生评价管理系统的软件设计任务。四、把握现实需求，竭诚服务青年学生成长成才，1、开展形式多样的暑期社会实践。学院组织了多支社会实践团队和小分队，其中被学校团委确定校级团队一支，院级多支。我院学生赴安徽金寨等地进行社会实践，得到当地学校的认可，被当地媒体多次报道。结合学院特点，学院成立了校外实践教育管理中心,具体负责学生校外实践教育基地建设与学生校外生产实习项目、岗位的落实与实施以及实习过程的监督与管理。形成学院、专业系、学生工作紧密配合的管理模式和分工运行机制，使学生校外生产实习的组织、协调、管理、指导落到实处，有力地保证了学生暑期生产实习活动的顺利开展。学院坚持请进来、走出去，多渠道地加快校外实践教育基地的建设。先后与江苏省地质勘查技术院、南京设市房屋安全鉴定处、南京市测绘勘察研究院有限公司、泰州市测绘院、盐城市勘察测绘院、等多家效益好、技术先进的企事业单位和校友单位签署了合作协议，建设起一批质量较高、条件完善、相对稳定的校外实践教育基地或研究生工作站，为学生暑期生产实习奠定了基础。7月6日，学院53名学生奔赴以上单位进行生产实习。这是测绘学院首次有组织、规模大、地点分散、内容丰富的学生暑期生产实习，历时50余天，于8月26日圆满结束。2、服务人才培养，狠抓本科生创新能力建设。学院为了更好地培养而来学生的科技创新能力，出台了测绘学院关于鼓励本科生科技创新的通知等文件，鼓励广大学生积极投身到科技创新中来。学院提出，力争让所有同学的同学在大学期间参加一项竞赛或者参加一次科技创新活动。2012年，我院组织30余名学生参加省级以上比赛，共有4人获得国家级一等奖，16人次获得省级奖励。学院组织同学参加学校本科论坛，共有3组作品晋级决赛，获得二、三等奖各一项。五、抓好团学组织建设，建设学习型团委本学期初，学院团委指导学生会、团总支、科协进行了换届和招新工作。 指导各级学生组织加强规范建设。学联每周举行学联部长以上干部例会制度，通过会议传达学校团委和学院党政对学生组织工作的部署，同时学生组织通过会议能够规范的做好各项工作，并做好会议记录。学院团委指导学联修订了测绘学院学生联合会工作规程（拟稿）。学院团委组织各级学生干部进行理论学习，邀请校内外专家为我院