行政管理学期末复习精选

1 考试形式闭卷考试形式闭卷 多项选择题多项选择题 3535 题考题考 1515 题题 判断改错题判断改错题 1212 题考题考 4 4 题题 简答题简答题 8 8 题考题考 3 3 题题 论述题论述题 4 4 题考题考 1 1 题题 材料分析题材料分析题 5 5 题考题考 1 1 题题 一 多项选择题一 多项选择题 1 1 行政管理的特征是行政管理的特征是 ABCDE ABCDE A 自然属性和社会属性的统一 B 科学性和艺术性的统一 C 行政管理活动与作业活动相区别 D 行政管理与组织密不可分 E 行政管理是一项创新性的活动 2 2 行政管理主体的显著特点包括行政管理主体的显著特点包括 ABCABC A 阶层性 B 全员性 C 部门性 D 阶级性 E 强制性 3 3 行政管理客体的属性主要表现在行政管理客体的属性主要表现在 ABC ABC A 客观性 B 可管理性 C 系统性 D 主观性 E 适应性 4 4 行政管理机制的特点 行政管理机制的特点 ABCDEABCDE A 内在性 B 系统性 C 客观性 D 自动性 E 可调性 5 5 行政管理环境按主体的范围划分行政管理环境按主体的范围划分 可分为可分为 ABAB A 内部环境 B 外部环境 C 一般环境 D 任务环境 E 社会环境 6 6 以行政管理内容为目标的基本功能体系具体包括以行政管理内容为目标的基本功能体系具体包括 ABCDE ABCDE 功能功能 A 经济功能 B 文化功能 C 社会功能 D 政治功能 E 生态功能 7 7 政府功能的实现方式有政府功能的实现方式有 ABCDABCD A 供应 B 补贴 C 生产 D 管制 E 赔偿 8 8 行政领导的要素包括行政领导的要素包括 ABCD ABCD A 领导者 B 被领导者 C 领导目标 D 客观环境 E 客观过程 9 9 行政领导的作用有行政领导的作用有 ABCD ABCD A 指挥作用 B 协调作用 C 沟通作用 D 激励作用 E 平衡作用 10 10 行政领导者的能力素质主要有这几方面行政领导者的能力素质主要有这几方面 ABCDE ABCDE A 认识能力 B 决策能力 C 组织能力 D 协调能力 E 应变能力 11 11 行政领导者的群体素质结构主要包括行政领导者的群体素质结构主要包括 ABCD ABCD A 年龄结构 B 知识结构 C 智能结构 D 气质结构 E 心理结构 12 12 领导沟通的主要方式有领导沟通的主要方式有 ABCDABCD A 倾听 B 提问 D 演讲 C 辩论 E 指示 13 13 行政责任体系的特征有行政责任体系的特征有 ABCDABCD A 行政责任是一种责任 B 行政责任是一种义务 C 行政责任是一种任务 D 行政责任是一种监督 控制和制裁行为 E 行政责任是一种道德 14 14 惩戒性的行政责任承担方式有惩戒性的行政责任承担方式有 ABCDABCD A 通报批评 B 停止违法行为 C 撤消违法决定 D 行政处分 E 承认错误 赔礼道歉 15 15 行政责任实现的外部机制有行政责任实现的外部机制有 ABCABC A 健全法制 完善组织制度建设 B 行政问责制 C 健全监督机制 D 行政道德建设 E 对工作的忠诚度 16 16 行政能力的特点有行政能力的特点有 ABCABC A 具有系统性 B 具有动态性 C 具有空间性 D 具有强制性 E 具有权威性 17 17 从行政能力实现组织生存与发展的一般功能进行划分从行政能力实现组织生存与发展的一般功能进行划分 可以将行政能力划分为可以将行政能力划分为 ABCABC 2 A 基础能力 B 核心能力 C 亚核心能力 D 半复杂能力 E 简单能力 18 18 行政服务能力的影响因素行政服务能力的影响因素 ABCDEABCDE A 观念问题 B 服务能力与服务需求的适配程度 C 资源的数量和质量 D 外部环境 E 服务类型的影响 19 19 行政创新能力的特性行政创新能力的特性 ABCABC A 行政创新能力的核心性 B 行政创新能力的破坏性 C 行政创新能力的高风险性 D 行政创新能力的突变性 E 行政创新能力的不可预测性 20 20 按照决策的重要性程度划分按照决策的重要性程度划分 决策可分为决策可分为 ABAB A 战略决策 B 战术决策 C 确定型决策 D 风险型决策 E 追踪决策 21 21 按照决策主体的不同按照决策主体的不同 决策可分为决策可分为 ABAB A 集体决策 B 个人决策 C 领导决策 D 群众决策 E 公众决策 22 22 行政执行的方法有行政执行的方法有 ABCDEABCDE A 行政方法 B 法律方法 C 经济方法 D 思想政治教育方法 E 技术方法 2323 行政协调的原则有行政协调的原则有 ABCDABCD A 依据法规 方向明确的原则 B 统筹兼顾 平衡冲突的原则 C 求同存异 灵活权变的原则 D 客观公正 实事求是的原则 E 利益均衡 各有所得的原则 24 24 行政控制的过程行政控制的过程 ABCABC A 确定标准 B 衡量工作绩效 C 纠正偏差 D 总结经验 E 完善制度 25 25 行政监督的功能有行政监督的功能有 ABCABC A 行政监察 B 行政纠错 C 行政防护 D 行政救助 E 行政补偿 26 26 实施目标管理的基本程序有实施目标管理的基本程序有 ABCDABCD A 制定目标前的准备工作 B 目标制定 C 目标的实施 D 检查结果 信息反馈和处理 C 赏罚分明 27 27 标杆管理的特点标杆管理的特点 ABCDABCD A 标杆管理是一个动态的循环的过程 B 标杆管理更具体 明确 可行 C 标杆管理注重实践 D 标杆管理具有广泛的适用性 C 标杆管理更注重科学 28 28 实施战略管理的原则实施战略管理的原则 ABCDEABCDE A 与环境相适应的原则 B 统筹全局的原则 C 当前与长远兼顾的原则 D 投入与产出相匹配的原则 C 综合平衡的原则 29 29 行政财力资源配置的功能有行政财力资源配置的功能有 ABCDEABCDE A 积极发展生产 B 改善经营管理 C 加速技术改造 D 提高流动资金利用效率 E 提高基本建设投资效益 30 30 行政物质资源配置的特点行政物质资源配置的特点 ABCABC A 服务性 B 技术性 C 事务性 D 复杂性 E 合理性 31 31 行政信息资源配置的特点行政信息资源配置的特点 ABCDEABCDE A 时效性 B 准确性 C 行政信息的效用性 D 行政信息配置的权威性 E 行政信息传递的规范性 32 32 行政信息资源配置的程序行政信息资源配置的程序 ABCDABCD A 信息的收集 B 信息的加工 C 信息的传递 D 信息的反馈 E 信息的落实 33 33 行政绩效评估的程序为行政绩效评估的程序为 ABCDEABCDE A 制定计划 B 初步调查 C 管理控制评估 D 详细评估 E 撰写评估报告 E 战略与战术利益相结合的原则 34 34 行政绩效的制约因素有行政绩效的制约因素有 ABCDABCD A 行政环境因素 B 行政组织因素 C 行政人员因素 D 科学技术因素 E 行政战略因素 3 35 35 知识管理战略的实施方法有知识管理战略的实施方法有 ABCDEABCDE A 构建支持知识管理的组织体系 B 加大对知识管理的资金投入 C 创造有利于知识管理的企业文化 D 开发支撑知识管理的信息技术 E 建立知识管理的评估系统 判断改错题判断改错题 1 社会监督是一种内部监督 判断 错误 理由 社会监督是一种外部监督 2 职能对社会发展的作用具有双向性 即可正可负 判断 错误 理由 功能对社会发展的作用具有双向性 3 行政应急处置能力属于组织的核心能力 判断 错误 理由 行政应急处置能力属于组织的亚核心能力 4 行政管理是一门艺术 判断 正确 理由 行政管理是一门科学 也是一门艺术 5 行政补偿是以行政组织的违法行政行为为基础的 判断 错误 理由 行政补偿是以行政组织的合法行政行为为基础的 6 标杆管理注重理论 判断 错误 理由 标杆管理注重实践 7 行政创新能力是决定组织发展的亚核心能力 判断 错误 理由 行政创新能力是决定组织发展的核心能力 8 行政问责制是一项重要的事前监督制度 判断 错误 理由 行政问责制是一项重要的事后监督制度 9 全面质量管理以顾客关注为焦点 判断 正确 理由 全面质量管理以顾客关注为焦点 应体现 顾客至上 的思想 10 狭义的行政监督又称为外部监督 判断 错误 理由 狭义的行政监督又称为内部监督 11 知识管理强调按 知 分配 判断 正确 理由 知识管理强调按 知 分配 强调了知识的作用 12 在知识经济时代 组织更加重视对员工的物质激励 判断 错误 理由 在知识经济时代 组织更加重视对员工的精神激励 3 简答题 4 1 如何应对决策陷阱与障碍 答 1 充分认识人类认知能力的有限性 避免在决策中过度自信 2 突破框架效应 看清决策问题的本质 3 尽可能避免决策中出现的各种偏差 4 正确衡量不同层次的 目标 防止群体极化现象 5 找准决策的问题 合理预设决策目标的路径 2 政府行政功能的实现方式有哪些 答 1 供应 政府通过财政预算提供产品和服务 是政府运行的主要方式之一 2 补 贴 政府对提供特定产品和服务的组织和个人 给予一定的资助 3 生产 政府通过设 立国有企业直接生产产品 提供给公众 4 管制 政府在市场机制的框架内 为矫正市 场失灵 通过设立相关规范标准 对经济主体的活动进行干预和控制的行为 3 行政绩效评估的原则有哪些 答 1 为建设中国特色社会主义服务的原则 2 定量和定性相结合的原则 3 现实 效果与长远效果相统一的原则 4 局部效益与整体效益相结合的原则 4 公共行政管理与私人行政管理的区别有哪些 答 1 目标不同 公共行政管理是为公众服务追求公共利益 私人行政管理以营利为目 的 追求利润最大化 2 实质不同 私人行政管理更多着力于提高效率 而公共行政管 理不仅要注意到效率问题 而且还得研究公平问题 3 特性不同 与私人行政管理相比 公共行政管理尤其强调政府责任 4 监督方式不同 公共行政管理要受到社会大众的监 督 而私人行政管理的监督主要来自组织内部 5 权利来源不同 公共行政管理的权利 主要来源于社会大众给予的公共权利 而私人行政管理的权利则大都是私人授权 5 非政府组织行政功能的实现方式有哪些 答 1 提供 非政府组织是重要的社会产品和服务的提供者 2 监督 行业协会和一些 中介组织 要监督企业行为 调节市场纠纷 稳定市场秩序 3 维护 动员社会力量和 社会资源对社会弱势群体提供社会援助 增进社会福利 促进社会公平 保护自然环境 4 培育 非政府组织培育了公民意识 强调人们的公民身份 对社会承担个人的道德责 任 6 如何打造团队精神 答 1 营造相互信任的组织氛围 给员工一种安全感 使其真正认同组织 2 建立有 效的沟通机制 在交流 协调的基础上 增强团队的凝聚力 3 进行人性化的管理 7 行政管理者应怎样进行环境管理 答 1 了解与认识环境 这是环境行政管理的基础 2 分析与评估环境 3 能动地 适应环境 要研究与选择对待不同环境的办法 8 如何提高公共部门的行政创新能力 答 1 树立创新型组织的观念 2 建构合适的组织建构 3 领导者是组织创新的关 键 4 创新行为依赖于良好的管理机制 5 营造创新环境 四 论述题 5 1 试述如何提高组织的行政应急处置能力 答 第一 明确应急处置能力建设的原则 1 时间第一原则 2 以人为本原则 3 真诚坦率原则 4 公众参与原则 第二 提升私人行政应急处置能力的基本策略 1 企业在组织定位上要嵌入社会体系 2 建立突发时间预警机制 3 构建应急管理系统 4 培训员工的应急处置意识及能 力 5 通过组织学习 增强行政应急处置能力 6 增强企业与政府 社会之间的沟通 与合作 第三 提升公共行政应急处置能力的计策策略 1 增强全社会的应急处置意识 2 完 善危机预警机制和应急管理体系 3 加强政府与社会之间的沟通合作 4 寻求和积极促 成应急处置管理的多变合作和国际合作 2 试述提高行政绩效的途径和方法 答 第一 提高行政绩效的途径 1 解放思想 牢固树立绩效观念 2 建立科学 规 范的行政管理体制 3 贯彻依法行政的原则 4 全面提高行政领导和工作人员的素质 5 引入必要的激励机制 保证政令畅通 6 大力反对行政工作中的官僚主义 迅速扭 转合计机关的工作作风 7 运用科学发展观 努力实现行政管理技术手段现代化 第二 提高行政绩效的方法 1 层级领导法 2 目标管理法 3 以点带面 典型带 动法 4 现场办公法 3 如何理解行政管理是科学性和艺术性的融合 此题请适当展开 答 行政管理是科学性和艺术性的融合 行政管理的科学性是指行政管理作为一个活动过 程 存在着可以认识和了解的运行规律 同时行政管理也是一门艺术 行政管理的科学性 与艺术性 是相互补充 相互印证的 两者有机组成 缺一不可 4 试述如何提高政府的公共服务能力 答 1 明确公共产品与服务的消费者 生产者和提供者 是提升公共行政服务能力的前提 2 以有效的公共服务为目标 创新公共产品与服务的制度安排 是提升公共行政服务能 力的关键 3 构建公共部门之间 公共部门与社会之间的合作服务网络关系 是提升公 共行政服务能力的重要条件 4 关注公共服务型组织的建设 五 材料分析题五 材料分析题 材料分析材料分析 一 一 某市公安局新上任的交通处处长张某 为尽快改变交通处存在的纪律松弛 干警不安 于位的落后状况 他首先深入基层单位和干警进行调查研究 然后 他针对该处存在的主 要问题采取了一些行政措施 如 一 派人到外地学习先进交通管理经验 制订岗位责 任制 二 对少数违法乱纪干警给予必要的惩处 三 派工作组进驻问题多的交通队 四 改善干警工作条件和必要的福利待遇 这些措施实施后 该处工作有了明显起色 张处长的威信也因此大大提高 各科 队和几位副处长遇事不论大小都要向他请示 没有 他的点头许多事情就很难办 张处长自认为 领导干部的威信就是要利用手中掌握的权力 来树立 手中无权就谈不上威信 就没有号召力 在这样的思想指导下 张处长通过使用 行政手段 虽然使交通处的工作有了明显起色 树立了个人威信 但该处存在的主要问题 却没有从根本上得到解决 而且还使一些人害怕他 对他敬而远之 后来他离休了 他的 威信也随之消失了 交通处的干警对他褒贬不一 有的说 交通处没有张处长这样的干部 6 不行 有的说 一个领导干部仅靠权力来树立威信是调动不起下属人员的积极性的 试分析 行政领导者的威信 或影响力 来自哪里 张处长建立起的威信为什么不能 持久 材料解答材料解答 行政领导者的威信 或影响力 主要来自两方面 一是行政首长所具有的法定职务 地位带来的强制性影响力 二是行政首长自身的基本素质所造成的非权力性影响 只有将 这两方面的影响力很好地结合起来 才能建立持久的威信 张处长未能建立起真正的 持久的威信 主要是他只重视利用手中的权力来树立个人 的威信 而忽视了非权力性影响力的重要作用 没有通过充分发扬民主和做好思想政治工 作来调动下属人员的积极性 材料分析材料分析 二 二 千里之堤 溃于蚁穴 前几年因受贿锒铛入狱而 名噪一时 的某省级干部的自白 颇为典型 他说 近几年来 我官做大了 便放松自己 不注意提高道德自律能力 没 有了坚定的道德信念 再加上来自各方面的监督制约很少 即使有也是形式化 表面化 因而在潜移默化中慢慢地被封建主义 资本主义腐朽思想淹没了 请运用行政道德的有关理论 分析在新形势下应如何制止政府官员腐败 材料解答材料解答 加强自我修养 提高行政道德自律能力 是防止政府官员腐败的根本途径 政府官员 特别是高级干部要不断进行自我学习 自我改造 自我磨练 强化外在行政道德教育和监督约束是防止政府官员腐败的又一基本途径 也是一种必 然趋势 只有自律和他律相结合 才能真正有效地防止政府官员腐败 材料分析材料分析 三 三 某市政府机关作息时间规定中午 12 时下班 而机关食堂从 11 时起就开饭 不少机关 干部提前下班就餐 影响工作 政府办公室主任拟将食堂开饭时间改为 12 时 并就此事请 示领导 秘书长同意办公室主任意见 而分管机关事务的副秘书长考虑到家属就餐和避免 就餐时间太集中所造成的排队等候 则主张该为 11 时 30 分开饭 由于领导意见不一致 办公室主任无所适从 此事只得作罢 从行政组织的指导原则来考察更改开饭时间一事为什么未能办成 如果你是办公室主 任 准备怎样处理此事 材料解答材料解答 实现行政组织科学化必须遵循职 责 权一致的原则 担任一定的职务 必须承担相 应的责任 授予相应的权力 更改开饭时间 完全是办公室主任职权范围的事 根本不必 请示 请示本身违背了职 责 权一致的原则 实现行者组织科学化还必须遵循完整统一的原则 做到领导指挥统一 避免多头领导 两位秘书长都就更改开饭时间表态 就违背了领导指挥统一的原则 当意见不一致时 必 然造成下级无所适从 如果我是办公室主任 就认真负起责任来 在广泛征求群众意见的基础上 从实际情 况出发 兼顾机关工作和干部生活 重订开饭时间 公布实行 材料分析材料分析 四 四 A 湖是某市的一大风景点 又是市民的饮水源 1987 年发现其西北岸边几百米的湖面 7 被蓝藻覆盖 水生生物被窒息 水质恶臭 水厂被迫停止供应市民用水 省市领导对此非 常焦虑 决心治理 A 湖 省政府派一位副省长带领有关人员到主要污染源之一的南西河去 检查 见到钢铁厂 化工厂 造纸厂等流出的污水都向 A 湖流淌 省政府很快就保护 A 湖 水资源问题制定出规章 市政府为治理 A 湖成立了常设机构 划定 5 公里以内保护区不准 建污染水源的工厂 责成环保部门加强治理蓝藻的科研工作 通过多种渠道向市民进行环 保教育 经过一年多努力 A 湖流域 500 万人民群众的恢复 A 湖秀丽姿色的盼望 即将成 为显示 有