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大学生实习心得语文教师实习心得 大学生实习心得语文教师实习心得大学生实习心得语文教师实习心得6大学生实习心得语文教师实习心得实习的美好时光过得很快，一晃眼就到了实习的第十周。 我借着学校给予的机会，来到了谢村小学进行学习，展开了十周的教育教学实习，收获颇丰。 我实习的工作内容是听课、上课、批改作业和处理学生事务。 从开始的一无所知，通过不断请教指导老师和自己探索，逐渐也掌握了一些技巧。 听课环节方面，从第二周开始，我就先听了四节语文课。 在听课之前，我认真阅读了教材中的文章，查看参考书和网上资料，并尝试用自己的想法来如何上好这节课。 听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思路，并对比一下与自己之前想好的思路有什么不一样，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老师学习的。 上课环节方面，从第二周开始，我就开始先听课再上一节课。 我先做好教学设计，然后给指导老师修改，再根据指导老师的修改意见重新做好一份教学设计，接着就开始做好课件PPT。 我最难忘的就是我实习的第一课，那节课略紧张，但还是把任务讲完，学生的积极参与度还不错。 指导老师也给予了一些肯定和提出一些指导意见，我今后需要把PPT做好，教师的讲话要与PPT内容同步。 还有，我的教学姿态需要改进，不能低头看教案，要多巡视学生，根据学生反应来及时调整讲课节奏。 我再经过几次的上课磨炼，我已经把这些小问题很好地改进，但是我对学生的引导与互动还是很欠缺。 这是我今后需要花功夫去改善。 批改作业环节。 批改作业是最简单，也是最耗脑筋的。 批改作业最头疼的就是怎样给分数，过于严格，学生分数会很低，学生的自信心会受挫，以至于我不敢改严格。 过于宽松也不行，学生会不重视学习，不会反思错误，学习的积极性就会下降。 另外，还有怎样写评语的问题。 对于写的较好的要毫不吝啬地写上表扬字眼。 对于一些成绩一向不好的，就要常常给上鼓励性的语言，激发他学习的积极性。 由此，批改作业也是一门需要掌握的学问。 处理学生事务环节。 这个环节是最繁琐的，也很需要技巧。 处理学生事务的原则是公平客观，不偏袒不纵容。 当学生课堂不专心，违反课堂纪律，甚至带头起哄。 作为老师，要视情况严重给予恰当的批评教育。 对于屡教不改者，则要请教相关老师，改进自己处理学生的方法。 对于经批评后改正后，要积极地表扬，让其知道做好地才是学生本分。 当然，我们作为实习生，经验尚浅，还有很多东
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