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學習領域課程計畫台北縣 鳳鳴 國民小學 96 學年度 下 學期 六 年級 資訊 領域課程計畫 設計者： 詹益欣、 趙鋅國 一、 本領域每週學習節數（1）節，銜接或補強節數0節，共1節。二、 本學期學習目標：1. 培養學生資訊融入各科教學的先備知識。2. 利用製作網站培養以網路分享心得的能力。3. 培養學生資訊應用的能力，達到終身學習的目標。4. 認識動畫軟體SwiSH Max的功能與製作方式。5. 培養資訊溝通能力及資料搜尋能力，以擴展各學習領域之學習。6. 認識網際網路的規範並培養正確使用網路的態度。7. 能運用網頁軟體製作主題式專題報告。8. 配合學生的生活情境及經驗，身心與思考型態的發展，在興趣、需要和實用的指標兼具下，提供認識電腦動畫製作軟體的操作環境與功能。9. 透過多元性、進階性、延續性的學習與操作，培育學生自我學習的能力。協助發展學生創作與表現的能力。三、 本學期課程內涵：教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第1週1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。3-3-6能針對日常問題提出可行的解決方法。單元一：開始製作的準備工作1- 熟悉操作介面2- 如何啟動SwiSH Max3- 工具面板的設定4- 電影面板的設定1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第2週1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。3-3-6能針對日常問題提出可行的解決方法。單元二：圖片那裡來(準備圖片)1- 圖片的來源及使用PhotoImpact處理圖片1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第3週3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。3-3-6能針對日常問題提出可行的解決方法。單元三：在SwiSH Max中的製作流程1. 加入文字2. 修改文字內容3. 選擇效果4. 儲存檔案5. 匯出1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第4週1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。3-3-6能針對日常問題提出可行的解決方法。單元四：在SwiSH Max中製作動畫1- 熟悉SwiSH Max的5個基本製作流程快速建立動畫2- 如何修改動畫的文字內容3- 練習動畫效果4- 匯出動畫檔案1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第5週1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。3-3-6能針對日常問題提出可行的解決方法。單元五：工具箱介紹1- 熟悉SwiSH Max的工具1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第6週3-3-6能針對日常問題提出可行的解決方法。4-2-3會網路基本操作（包括BBS, email, www、ftp）。4-3-1瞭解電腦網路概念及其功能。單元六：會使用SwiSH Max的基本工具1- 熟悉會使用SwiSH Max的工具箱2.工具與面板搭配使用注意要項1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第7週課程回饋與補救教學單元七：面板的基本介紹與設定（1）1. 電影面板的基本設定2. 文字面板的基本設定3. 外形面板的基本設定4. 變形面板的基本設定5. 排列面板的基本設定1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第8週1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。 單元八：面板的基本介紹與設定（2）1- 面板的基本設定及使用重點2.與工具箱互相搭配3.立體填色的使用4.變形物件5.使用工具箱與面板整齊排列物件1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第9週1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。 單元九：繪圖工具的介紹（1）1- 漸層工具的使用2- 複製物件與組合物件1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第10週評量週1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。 3-4-7能結合已學過的軟體進行資料整理與分析。單元十：繪圖工具的介紹（2）1- 鋼筆工具的使用2- 自動外形工具的應用1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第11週1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。單元十一：新增繪圖功能應用（1）1- 熟悉百寶箱的使用方法2- Alpha值的設定3- 移動漸層範圍和格線的運用1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第12週1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。3-3-6能針對日常問題提出可行的解決方法。單元十二：新增繪圖功能應用（1）1- 熟悉百寶箱的使用方法2- 基本按鈕的製作3- 立體透明MAC按鈕的製作1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第13-14週1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。3-3-6能針對日常問題提出可行的解決方法。單元十三：圖片的動態效果1- 圖片跑馬燈2- 調整圖片的顏色3- 遮罩的應用1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第15-16週3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。3-3-6能針對日常問題提出可行的解決方法。3-4-7能結合已學過的軟體進行資料整理與分析。單元十四：四種超連結的使用與動畫範例1. 網址的連結2. 網頁的連結3. 檔案下載功能4. 電子郵件5. 變臉動畫6. 放煙火動畫7. 簽名動畫1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第17週1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。3-3-6能針對日常問題提出可行的解決方法。單元十五：FTP上傳檔案1. 熟悉使用FTP上傳檔案2. 使用FTP上傳檔案注意事項整理檔案及連結單元十六：開始製作專題3. 確定問題4. 把可能的問題列出5. 重要問題標註6. 試著解決問題7. 修改問題的格式尋找資料的8. 透過網路搜尋答案1自編教材1- 課堂表現2- 課後作業3- 口頭問答第18週評量週1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。3-3-6能針對日常問題提出可行的解決方法。4-2-2瞭解網路使用規範