二年级下册数学导学案及自主学习单数位的认识和数的写法冀教版.doc_第1页
二年级下册数学导学案及自主学习单数位的认识和数的写法冀教版.doc_第2页
二年级下册数学导学案及自主学习单数位的认识和数的写法冀教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数位的认识和数的写法导学案年级二单元三、 认识1000以内的数上课日期课题数位的认识和数的写法单元课时顺序第2课时执教人学习重、难点读、写千以内的数。教具、学具 计数器学 习 过 程环节学 案导案专项训练按规律填数1、100,150,200， ， ， ， 。2、80,100,120,140， ， ， ， 。3、从680数到840，十个十个地数。时间：3分钟自主探究学习新知学习目标1、我要知道10个一百是一千。2、我要学会读、写千以内的数。强化学习目标走进学生了解学情时间：7分钟（一个一个地数；十个十个地数；一百一百地数。）独立数学课本26页1、数一数第一个图，有多少个小方块，怎样数？（10个一是 。）2、数一数第三个图，有多少个小方块，怎样数？（10个十是 。）3、一百一百地数第五个图，有 个百，也就是 。合作探究（一）小组交流：我们学过哪些计数单位？指着计数器上的数位，说一说从右边起各是什么数位，再指一指我们今天要认识的数位-千位。根据10、100的写法，你知道一千该怎么写吗？深入小组点拨指导时间：10分钟全班交流互动评价时间：10分钟（写数要从高位写起，哪位上有几颗珠子就在这位上写几，没有珠子的要写0占位。）展示交流（一）小组展示计数器上的数位。合作探究（二）观察数学课本27页的例题，说一说计数器上数位的顺序。每个数位上有几个珠？讨论：如何写出计数器上的数？展示交流（二）全班交流：写出计数器上的数的过程。当堂训练学生先独立完成，再小组集体订正，全班交流。数学课本第27页“练一练”1、2、3题。布置练习引导完成时间：7分钟总结归纳 这节课你有那些收获？盘点收获引导总结时间：3分钟布置作业数学课时练第19页板书设计数位的认识和数的写法10个十是一百，10个一百是一千计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。写数要从高位写起，哪位上有几颗珠子就在这位上写几，没有珠子的要写0占位。教学反思学习目标1、我要知道10个一百是一千。2、我要学会读、写千以内的数。自主学习独立数学课本26页1、数一数第一个图，有多少个小方块，怎样数？（10个一是 。）2、数一数第三个图，有多少个小方块，怎样数？（10个十是 。）3、一百一百地数第五个图，有 个百，也就是 。合作探究（一）小组交流：我们学过哪些计数单位？指着计数器上的数位，说一说从右边起各是什么数位，再指一指我们今天要认识的数位-千位。根据10、100的写法，你知道一千该怎么写吗？合作
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论