期末致家长们的一封信

1/4期末致家长们的一封信您好在这个新春佳节来临之际，祝愿您工作顺心、身体健康、家庭和美。并衷心地祝愿孩子们在新的一年里更加自觉地培养自己，把自己培养成为一个“有善良的品格、有进取的精神”的人。孩子们已经在“温馨九班”这个大家庭里生活了一个学期，也在这里成长了一个学期。大部分孩子都在努力践行着我们班级的奋斗目标，去自觉认真地养成良好的行为习惯，做到守时不迟到、课堂上能够专注精神思考、作业能够按时认真完成、自习课能够有计划做事情不嘀咕，应该说这大部分学生正是因为养成了良好的习惯，因而也在期末取得了较好的成绩我们为什么要着力去培养学生的好习惯呢原因就在这里，好习惯才有好成绩当然，与之相反的是，这个学期基本达到目标的只是半数多的同学，还有近3成的同学正在逐步养成之中还不稳定还需要巩固，还有1成多的同学习惯不好，还没有得到老师与同学们的认可还需要狠狠地下定决心来努力。否则，受习惯之拖累，学业成绩是根本无法提高的。从我们学校的整体培养目标来说，我们要培养的是品格健全的人。按我们校徽的涵义来看，就是培养将来能够堂堂正正地站立在地球上的人。怎样才能够堂堂正正地2/4站立于地球呢我认为就是爱心与责任感。其中爱心又是一切品格的基础，所以本学期来我已开始着力培养孩子们的爱心。做了两件大的活动，一是期中前以“父母的期望”为线索进行了“爱父母”的爱心引导，二是期中后是“我要交这样的好朋友”为线索进行了“爱同学”的爱心引导。一个学期来，有很多家长向我反馈说孩子这学期变化很大，心地变得很善良了，不再认为爸爸妈妈对他所做的一切是理所当然的了，懂得了去感恩父母，对父母所做的会以一颗感恩的心去对待。真好在班级里，我也观察到，一旦有同学生病或其他事情没来，同学们总是会自觉主动地去关心他们，帮他们记作业，帮他们补课，我们温馨九班是越来越有爱了，越来越温馨了。据我的了解，大家开始喜欢这个班级，喜欢班里的同学，喜欢与老师同学相处。真好我经常会跟同学们说这样一句话“同学们，班级是你的第二个家，班主任就是你的家长，有什么委屈和事情第一是找班主任来帮助你。在这个家里，同学们就是你的兄弟姐妹，大家要相互关心，相互扶持，快乐成长。”我记得我也曾在班上说过3次这样一句话“同学，如果你的爱心还不够大，还不能去关心爱护班上的每一位同学，那么请你千万千万不要去伤害他（她）。”我希望每一个同学在这个班级得到的都是爱，这是我的期望，也是我工作的目标。当然，从班级的现状来说，想要达到理想境界是不3/4可能的，肯定会有各种各样的问题，都需要我去逐一慢慢地来培养。这一学期来，班级里面总是会出一些意想不到的事情，由于我的工作能力有限，有些事情思虑不周，有些事情需要一个过程慢慢培养，所以，难免会有疏漏与不足，一方面要请家长原谅我的不足，同时希望大家要多给我提建议，多向我反映情况。我们现在联系的方式很多，有校讯通，有博客留言，有书信，有电话等。不要说自己太忙，孩子是第一位的。这一学期来，我跟不少家长面谈交流过，从他们那里知道了他们对孩子的培养目标，他们对孩子的期望，跟他们交流过之后，我的教育就做到了有的放矢，教育起来非常有效，因为家校拧成了一股绳，大家在朝一个方向努力。我必须公允地说孩子终究还是家长的，我只能在孩子成长的最重要的时期倍伴他们三年。千万不要出现把孩子朝老师一扔，每天辛辛苦苦地送孩子来上学，然后到了晚上又来接孩子，孩子在学校什么情况，是否是在按家长的目标行驶等，都不去管，好像把孩子交给学校就一切放心了。我要郑重地对家长说，不好，不可那么，尊敬的家长，您对孩子初中三年的培养目标是什么您希望他将来成长为怎样的人您希望学校怎样来配合您进行教育与引导您希望班主任怎样来帮助您的4/4孩子改正哪些不良习惯这一切，都是我期望从您那里得到的。否则，我们怎样去培养孩子，培养的方法对不对路，跟你的预期是否一致，会不会我们所做的反而是帮了倒忙希望在以后的时光里，我希望能够成为您培养孩子的重要的帮手与支持这个假期，我们布置的作业不多，目的是两个，一是让孩