四年级语文期中试卷

四年级上册语文调研试卷（2011、11）班级 姓名 成绩 一、积累运用1选择正确的答案，打上打“”。(3分)混沌（hn hn） 似的（sh s） 分（fn fn）外 埋怨（mi mn）似乎（sh s） 嫉（j j）妒2看拼音写汉字 （8分） cn ku chng f u r go bng( ) ( ) ( ) （ ）shng ch mn ji xun yxio hu( ) ( ) ( )（ ）3在括号里填上合适的字组成成语，并从中选择填空。（6+3分）（ ）不自（ ） 完好无（ ） 文思（ ）捷（ ）天（ ）地（ ）无其（ ） （ ）情画意 聪明（ ）人浩（ ）长（ ）我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的七步诗时，我 地赞叹道：“真是 、 啊！” 4按要求完成练习。（12分）（1）照样子，改写句子。例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。我们怎能不欢欣鼓舞呢？ 。（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。 。（3）修改病句。（在原句上修改）小学生要形成认真听讲的习惯。南山的秋天是个很美的地方。（4）时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时或读书的名言挂在自己的书房里。 。（5）小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里 。（填一句合适的歇后语）5、按课文内容填空（15分）（1）默写望洞庭的三、四句： ， 。（2）风声雨声读书声，声声入耳； ， 。” （3）“ ， ，此事古难全。 ， 。”这是宋代大文豪 笔下的佳句，你还能写两句描写月亮或含有“月”字的诗句吗？ ， 。（4）走到珍稀动物经常出没的地区，你会看到 的金丝猴， 的羚羊， 的大熊猫， 的小熊猫。（2分）（5）半学期的学习，我们从书本上认识了许多人物：有虎门销烟的 ，有 的徐悲鸿，有开天辟地的 ，还有为人类盗取天火的 . （2分）二、阅读部分：（一）趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻（zho zo）都可以看（得 地）清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。（7分）1、划去括号中不正确的字或读音。（1分）2、用波浪线划出文中一个比喻句。（2分）3、填空：（4分）这段先写趵突泉的 ，再写它的三大特点： 、 、 。正因为此，趵突泉名列七十二泉之首。（二）难忘的八个字（16分）随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模（m m）样令人厌恶（ w）-一个小女孩，有着一副畸（ j）形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，歪斜的牙齿，说起话来结巴。同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬爱她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故-我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加厌恶我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清教师的话了。我等待着.然后，伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很美的教师轻轻说道 ：“我希望你是我女儿！”1、划去加点字错误的读音。 （1分）2、“聪”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“聪”字在字典里的解释有：（1）听觉；（2）听觉灵敏；（3）聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（ ）种解释。 （2分）3、从文中找出下列词的近义词（3分）安慰（ ） 嘲笑（ ） 原因（ ）4、联系上下文解释词语：（3分）与众不同： 兴高采烈：5、我怎么与众不同？用直线划出有关句子。（2分）6、难忘的八个字是哪八个字？（1分）这八个字对我产生了什么作用？（2分）7、你觉得伦纳德夫人是一位怎样的老师？（