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大队部工作计划范文 1112上学期少先队工作计划1112上学期少先队工作计划 一、指导思想 一、指导思想本学期少先队将紧紧围绕“坚持以人为本、提升办学层次、构建和谐校园、打造精品学校”的发展目标，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以加强学生日常行为规范教育为主线，以文明礼仪行为养成为重点，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，以丰富多彩的少先队主题教育和实践活动为载体，构建学校、家庭、社会德育网络，努力探索德育工作的新方法、新途径，不断提高德育工作实效性，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作目标 1、常规教育常抓不懈，养成良好行为习惯。 2、常规活动教育引领，提升个人品德修养。 3、少先队活动丰富多彩，活跃队员课外生活。 4、加强少先队文化阵地，打造靓丽德育名片。 5、抓好少先队队伍建设，优化少先队管理工作。 6、办好家长学校，构建学校、家庭、社会德育网络。 三、具体工作（一）常规教育常抓不懈，养成良好行为习惯。 三、具体工作（一）常规教育常抓不懈，养成良好行为习惯。 本学期少先队根据小学生守则中小学生日常行为规范的要求，进一步完善各项评价考核制度，结合本学期优秀辅导员（中队）量化考核方案的具体指标，由值周教师和值周中队组成的考核小组，将实施分地点、分楼层、分年级进行检查、督促学生行为，并做好检查记录，实行“每日一检查、每周一总结、每学期一评比”的考核模式。 我们将以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，促使学生养成良好的行为习惯。 措施一规范升旗仪式 1、师生升旗队伍。 措施一规范升旗仪式 1、师生升旗队伍。 全体师生要按时参加升旗仪式，做到不迟到，不早退，能否由学校办公室对全体教职工执行升旗签到制度，考核结果计入考勤制度。 全体师生列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。 升旗队伍第一横排是各班的旗手，第二横排是辅导员，辅导员后面是本班列队，学生列队要求由两列纵队变为一列纵队，按要求站在圆点上，两个圆点中间站一名学生，要做到横平竖直。 各班班主任要站在本班队伍后面，后勤人员和非班主任、辅导员要按照规定的位置列队。 2、师生升旗行为。 各中队要利用队会时间组织学生真正熟知国旗、国徽的涵义，并学会正确地唱国歌，同时开展队列、队姿、行队礼、唱国歌等升旗行为训练，强调升旗是一种严肃、庄重的活动，要认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表整洁，统一穿校服，佩戴好红领巾和队标，升旗时应严肃庄重，立正，两手自然下垂、紧贴两腿侧，面朝国旗，行注目礼和行队礼，升旗时不能有任何小动作、说话、东张西望。 作为教师，我们在升旗时应为学生做出表率和榜样，在整个仪式过程中要按指定地点肃立，向国旗行注目礼，高唱国歌，升旗不挎包，双手不交叉，不插兜，不接打电话，不随意讲话和走动，不嬉闹谈笑和东张西望，直至升旗完毕，真正发挥升旗仪式应有的教育作用。 对于全体教职工的升旗行为，学校办公室和教导处能否对每位教师参加升旗情况进行考核，并计入教师师风师德考核和非教学人员量化考核。 3、学生进退场秩序。 对于全体教职工的升旗行为，学校办公室和教导处能否对每位教师参加升旗情况进行考核，并计入教师师风师德考核和非教学人员量化考核。 3、学生进退场秩序。 升旗进退场要求快静齐。 升旗集合时出教室要迅速，各班整好队后由辅导员老师组织带领学生下楼，下楼时只准一个班靠右行走，不拥挤，不推搡、不讲话，做到精神饱满，纪律严明，严肃认真，并按规定路线和顺序到达升旗指定位置，由两队变一队后等候升旗开始。 升旗结束时各班由一队变两队后，在辅导员老师的带领下按照规定的退场顺序依次退场。 本学期少先队将把各中队进退场情况计入辅导员（中队）工作量化考核。 措施二规范路队行为。 1、下楼路队整队。 措施二规范路队行为。 1、下楼路队整队。 每天最后一节课的任课教师要按时下课，辅导员要在放学铃声响时在各班教室门口指导学生站好路队，送队教师必须对学生进行一分钟的安全教育要求学生要遵守路队纪律，遵守交通规则，靠右行，在路上不玩耍、不插队、不逗留；穿过马路要看清前后的车辆等等。 各班整好队后，由辅导员和南北路队长负责下楼路队秩序，下楼时要求楼梯上只准一个班两列纵队靠右行走下楼，若遇到有其他班级，要注意谦让，注意学生安全，并做到不拥挤、不打闹，不喧哗，确保安全有序。 各班路队在辅导员、路队长的带领下，下楼后以班为单位在教学楼前的路队整队线以内站成四路纵队，做到整齐有序，辅导员和路队长走在路队前列。 2、出校门口秩序。 为确保各班有序出校门，本学期将由各值周中队推荐两名路队小交警在校门口进行执勤。 一名小交警吹哨发号令执红绿旗指挥各班路队，另一名小交警负责组织其他等候出校门路队的秩序。 各班路队长好路队后，高举路队牌等候小交警的信号和指挥，待小交警发出绿旗信号后可以出校时，再由辅导员统一带领四路纵队有序地走出校门，做到班头接班尾依次进行。 出校门后南北路队再分开。 出校门时要保持安静，不喧哗、不打闹，路队行进要有秩序、走整齐。 3、路队行进中秩序。 3、路队行进中秩序。 路队出校门后，由各路队长负责组织沿指定路线行走，指挥全体同学做到不打闹、不嬉笑、不随意掉队、不离队、不无故滞留、不到解散地点不出队，到达解散地点后要做到不围观小摊点，更不要在小摊点上购买东西等，实现两人成行，三人成队，遵守交通规则，径直回家，确保学生回家安全。 4、滞留学生路队。 各中队要做到按时静校，送队教师要清点好本班人数，确保无人滞留在班级或校园内。 中午要将所有学生全部带出学校，下午要安排好值日生和参加兴趣小组的同学放学后必须排队回家（ 2、3个同学离校也要排成一队），不准在校园内逗留。 本学期将对各中队下午放学后打扫卫生和参加兴趣小组排队离校的情况，将与本中队量化考核进行挂钩。 另外，为维持好校门口的秩序，从本学期开始，学校大门口不准有学生等候家长来接。 各辅导员老师要提前要求学生家长每天在放学前5分钟到指定位置接学生， 1、2年级若散队10分钟后仍无家长来接的，可以由送队老师将学生带进校园在班内或办公室等候家长来接，否则，学生离校后一律不准进校。 5、学生上学路队。 学生上学时要自觉排路队进校，所有学生一律从马路东面的人行道上排队进校，绝对不允许从路队中间插队或直接从大门口插队进校，更不允许家长送到接送地点以内送学生；同时要教育学生在上、下学时不踩花草、不沿花池边、不踏花池护栏。 措施三规范课间行为 1、加强辅导员责任意识。 措施三规范课间行为 1、加强辅导员责任意识。 辅导员老师要本着对学生课间行为负责的态度，细致耐心、严格地做好学生课间管理工作。 要密切联系其他任课老师，组建班级课间监督小组，培养小干部助手，形成课间行为管理的有效网络。 同时以生动形象的方式向学生宣讲中小学生守则、小学生日常行为规范，引导学生逐步增强课间行为以及安全防范意识。 2、教育和引导规范课间学生行为。 辅导员老师要高度重视学生课间行为，在班级做好宣传、动员，特别是针对教学楼内大声喊叫、追逐打闹、乱扔废纸现象作为专项重点工作来抓。 要加强课间秩序的管理的力度，执行好“不扔、不跑、不打、不坐、不画”，为学生推荐课间有趣的益智游戏，教育引导学生养成合作、团结、互助的文明行为习惯，同时可在中队成立课间督察小组，监督本班同学的课间秩序，以减少追逐打闹、滑楼梯扶手、乱扔、大声喧哗等现象，营造有序、文明的课间秩序。 3、实行课间督查制度。 3、实行课间督查制度。 为确保学生课间行为文明、有序、安全，我们由教师值周小组、少先队人员、中队值周小组对学生课间行为进行督导、检查、评比，各检查人员分年级、分楼层进行负责监督、维持秩序，规范学生课间行为，把课间行为与文明中队的评选结合起来，纳入辅导员（中队）工作考核。 同时要求中队值周小干部课间必须按时上岗，由少先队负责监督小干部上岗情况。 措施四规范个人卫生。 为使学生从小养成讲卫生、爱清洁的卫生习惯，促进学生的身心健康发展，少先队将继续坚持每周对学生的仪表和个人卫生进行检查。 辅导员老师要引导和教育少先队员遵守学校的卫生制度，要求学生做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤理发，服装、鞋袜干净。 我们将采取定期或不定期检查的形式抽查学生的个人卫生情况。 对检查不合格的队员，辅导员老师要教育其本人按要求及时进行整改，并通知其家长督促孩子限期进行整改。 措施五加强一年级行为习惯管理。 为使一年级学生尽快适应小学生活，能在最短的时间内知道、学会，并达到我们每一项常规习惯的要求，就需要我们在新生入校的第一天起，加强对学生行为习惯的管理、指导和训练工作。 1、课间行为。 针对一年级学生在幼儿园里养成的一些习惯，我们要对学生加强教育，坚持正面引导，按照学校的要求做好每一项常规教育和指导训练。 面对孩子的游戏，一律叫停是不行的，我们要为学生推荐一些轻松、简单、安全、有趣的益智游戏。 课间10分钟学生活动频繁、集中，时间虽然不长，但潜在的不安全因素和不文明行为相对其他时段要明显偏多。 所以，我们要求一年级全体辅导员老师在课间实行全程督导护导制度，做到课间活动时学生在，老师在。 等一年级学生能按照学校的要求做到安全、有序地进行课间活动，我们的督导护导制度方可停止。 在这期间，少先队将不定期进行抽查，抽查期间若发现辅导员课间没有进行督导的，或有辅导员在场，学生有严重违反学校课间规定要求的，将分别计入课间行为考核以及辅导员工作纪律量化考核。 我们要教育学生严格按照课间文明习惯管理制度的要求去做，教育学生要执行好“五不”“不扔、不跑、不打、不坐、不画”，其他任课教师在课间发现不文明行为也要及时制止，严格规范学生的课间文明行为。 各班可以组建成若干个课间文明督导小分队，教育好学生在课间要玩有益的小游戏活动，不疯跑，不打闹，更不能坐在地上、趴在地上、跪在地上玩，绝对不允许躺在地上打滚等等；要做到不乱扔废纸、杂物，不扔纸飞机玩，见到地上有纸马上捡起扔到垃圾箱内。 让学生互相监督，发现不文明行为和不安全因素要及时制止，及时教育。 另外，为了保证学生课间的安全，没有特殊情况不允许上楼，不许上天井院圆柱子周围的边上、门厅两侧的平台上，（6班要注意）也不能躺在上边玩，更不允许往操场、大门口玩，不要跑到旗台和体育器材处玩耍，以免发生意外。 2、路队行为。 从31号上午开始送路队，北队由辅导员护送，南队由班主任护送。 每班发放2个路队牌，2个哨子，辅导员要教育路队长保管好路队牌，学期末要回收检查保管情况，路队牌丢失或损坏要自己进行补做。 具体送队时间安排9月份各班提前10分钟组织学生站队；10月份提前5分钟组织；11月份统一按正常放学时间组织，班主任不再护送路队。 没有少先队、教导处通知任何送队老师不准提前组织学生放学。 北路队护送到益民路口，南路队护送到学校家属院，由送队老师负责组织将路队带出散队地点后，继续组织好学生路队，以确保路队中的行进安全。 若有班主任或辅导员请假，由教导处安排临时老师送队也要按照咱们的规定去要求学生。 31号上午，请班主任和辅导员老师按照学生居住地分成南北四路纵队（南1队，北3队）进行编排学生路队，建议你们在校门口进行编排，让学生知道自己出大门以后往哪个方向走，并临时选派2名路队长负责路队秩序管理工作。 咱们辅导员老师要按照小黄帽路队管理制度的具体要求，给学生提出走路队时我们应遵守哪些纪律，上学和放学的路队怎么走，不做哪些违反路队规定的事情，特别要教育学生放学时让家长在散队地点之外接学生，任何家长不能在校门口和路队行进中接学生，不能让家长替自己背书包、拿学习用品等，走路队时不准打闹、嬉笑，不准离队、买零食等等。 每天放学前10分钟各送队老师在各班门前开始集合学生站队，要求快、静、齐。 在天井院整队时尽量不用哨子，以免影响楼上班级上课。 各中队要做到按时静校，送队教师要清点好本班人数，确保无人滞留在班级或校园内。 另外上午第四节有体育课的班级，送队老师必须在操场把队整好后，统一带到整队线以内整队，等候出校门。 中午要将所有学生全部带出学校，下午要安排好值日生和参加兴趣小组的同学放学后必须排队回家（ 2、3个同学离校也要排成一队），不准在校园内逗留，确保学生回家安全。 本学期将对各中队下午放学后打扫卫生和参加兴趣小组排队离校的情况，将与本中队量化考核进行挂钩。 学生上学时要教育他们遵守交通规则，自觉排路队进校，要求所有学生一律从昆吾路东面的人行道上排队进校，绝对不允许从路队中间插队或直接从大门口插队进校，更不允许家长送到接送地点以内送学生，没有特殊情况不允许家长进入校园内。 同时要教育学生禁止带零食、玩具进校，在上、下学时不踩花草、不沿花池边、不踏花池护栏等等。 为维持好校门口的秩序和学生安全，从本学期开始，学校大门口不准有学生等候家长来接，学生离校后一律不准进校。 这就需要我们各辅导员老师安排好学生家长，每天在放学前5分钟到指定位置接学生，若散队10分钟后仍无家长来接的，可以由送队老师将学生带进校园在班内或办公室等候家长来接，不准把学生放在大门口或门岗。 3、升旗仪式。 31号下午学生到校后，由各班班主任、辅导员共同组织训练升旗队伍，并请担任一年级的体育老师协助6个班要训练好9月1日学生参加升旗的队伍。 组织整队时按照两路纵队排队，到操场后按照从西向东16班的顺序，由两队变一队，安排学生统一每隔1人站在规定的红点上，要达到整个一年级的队伍横平竖直。 注意不在各班旗手位置上安排站学生。 为规范学生升旗礼仪，辅导员老师要教会学生升旗时如何站队、排队，知道升旗时本班和自己具体的位置，在升旗时要做到服装干净、整洁，要把上衣扣子扣好，不敞怀穿上衣；要立正站好，双手自然下垂，做到不插兜、不摸手，升国旗时要行注目礼，（一年级学生10月份入队之后再行队礼），行注目礼也就是眼睛要看着国旗升到旗杆的顶部；唱国歌时，要鼓励会唱的同学跟着齐唱国歌。 在整个仪式过程中都要保持肃立的姿态，不说话，不乱动，不打闹，不玩小东西等。 升旗结束时各班由一队变两队后，在辅导员老师的带领下按照规定的退场顺序依次退场。 辅导员老师要在平时对学生开展升旗站姿、注目礼（入队后行队礼）、学会倾听和适时进行鼓掌等礼仪训练，我们将在9月底对一年级各班升旗行为进行考核评比。 10月份学生入队后，辅导员要重点训练学生行标准队礼，各中队旗手的站姿和执旗行礼动作以及学唱国歌等训练。 4、个人卫生。 为更好地教育指导一年级学生个人卫生，培养良好的生活习惯，各班要重点检查上学期间穿戴有污渍的；没有穿校服、戴红领巾的（周 四、五除外；一年级配发后开始执行）；手、脸不干净的；男同学留长发、女同学烫发的；指甲长的，指甲内有污渍的，染指甲的；鞋袜脏的；不穿袜子的等等。 各班要安排卫生委员做好每天的个人卫生晨检工作，让每一个学生都干干净净来上学。 辅导员要引导教育学生遵守学校的个人卫生制度，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤理发，服装、鞋袜干净。 学生到校必须穿袜子。 以上是对一年级学生行为习惯的一些要求，也是我们辅导员工作当中的四项重点工作，相信通过我们全体一年级老师的共同努力，经过我们一系列有效的常规养成教育活动，我们学生的整体素质会也在最短时间内有明显的进步和提高。 措施六开展“文明礼仪小标兵”、“文明保洁员”、“优秀值周执勤小干部”、“优秀升旗手”评选活动。 措施六开展“文明礼仪小标兵”、“文明保洁员”、“优秀值周执勤小干部”、“优秀升旗手”评选活动。 为加强未成年人思想道德建设，使学生从小养成良好的文明行为习惯，我们将继续开展“文明礼仪小标兵”、“文明保洁员”、“优秀值周执勤小干部”、“优秀升旗手”的评选活动，以弘扬校园文明风尚，践行小学生礼仪规范，展示我校学生的新风采，在文明形象、文明课间、文明用语、文明路队、文明举止等方面都展现出良好的风貌，争做文明小天使，为形成良好的校风校貌贡献出自己的力量。 与此同时，我们还大力开展多种形式的宣传表彰活动颁发奖状、在宣传橱窗张贴小标兵照片以及喜报等，以此激励、带动所有学生自觉形成文明礼仪习惯，营造良好和谐的校园氛围，使文明礼仪之花开遍校园。 （二）常规活动教育引领，提升个人品德修养。 1、升旗仪式（二）常规活动教育引领，提升个人品德修养。 1、升旗仪式为更好的发挥升旗仪式对学生的爱国主义教育作用，强化养成教育和文明礼仪教育，注重爱国主义教育、革命传统教育和理想教育，我们继续坚持每周举行升旗仪式。 各升旗中队根据升旗主题活动，要将升旗议程设计好，同时还要开展主持人、升旗手、主题活动展示、仪仗队的队列、队形和行队礼等升旗训练，强化升旗仪式的每一个环节，做到队列整齐、动作规范、活动新颖。 2、主题队会各中队要根据少先队统一安排，上好两周一次的主题队会。 本学期主题队会将以“文明礼仪进课堂”为主要内容，各中队要根据学生的年龄特点和身心发展规律，向学生具体讲解“升国旗、唱国歌礼仪常规”“仪容、仪表、仪态常规”“与人交往礼仪常规”“课间礼仪”“公共场合礼仪常规”“集会礼仪”等礼仪知识，采取讲解和训练相结合的方法，培养学生的文明礼仪习惯。 各中队设计队会方案时，要体现时效性、创新性、活动性和教育性，严格按照主题队会程序进行，活动内容紧扣主题，中队会须按照少先队统一要求将主题写在黑板上，并加以装饰，活动形式丰富多彩，合理有效运用现代教育手段，全体同学参与意识强，精神风貌好；能实现预定的教育目标，时效性强，活动效果突出，活动氛围浓厚，展示少先队活动的魅力。 3、班级黑板报为创设优美的班级环境，构建健康文明、富有特色的中队文化，少先队将举办2期“优秀黑板报”评比活动。 各中队要指导板报小组的同学办好两期专题板报，如有上级文件要求各班办板报时再随时更换并检查。 每期板报主题要鲜明，健康向上，有教育意义；内容要健康、充实，紧扣主题；版面要美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理；标题醒目，突出；版画生动优美，能突出主题；板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。 （三）少先队活动丰富多彩，活跃队员课外生活。 1、开展“情浓中秋感师恩”主题教育活动。 （三）少先队活动丰富多彩，活跃队员课外生活。 1、开展“情浓中秋感师恩”主题教育活动。 今年喜逢“教师节”“中秋节”双节相临，我们将开展“情浓中秋感师恩”系列主题教育活动，举办“情浓中秋感师恩”黑板报评比、“中秋诗韵诵读活动”等，让学生感受到社会和谐、家庭幸福的节日氛围，感受到老师工作的辛苦，进一步懂得尊重老师，爱戴老师。 2、开展庆祝建队62周年暨一年级入队仪式。 在建队日期间，举行庆祝建队62周年暨一年级入队仪式。 组织一年级中队辅导员对学生进行为期一个月的队前教育，通过上队前教育课，注重情趣，认“六知”（知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）；操作规范，学“六会”（会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）。 在活动中将邀请一年级全体家长参加庆祝活动，同时为新队员以及家长们献上一台精彩的文艺节目，让队员永远记住这难忘激动的时刻，激发队员对少先队组织的热爱之情。 建队日文艺节目要求一年级全体教师出1个集体节目；每个班准备12个节目；每个音乐老师辅导1个节目，学校将在9月底对参演节目进行验收。 3、举办“首届八中校园秀”活动。 为活跃校园文化，丰富少先队员的课余生活，同时为我校艺术节发现提供艺术人才，我们将举办“首届八中校园秀”活动。 本次活动以“七彩童年”为主题，分设“歌曲、舞蹈、绘画、手工、书法（硬笔软笔）、器乐、朗诵”等专场依次进行，队员们可在不同的舞台上展示自己各自的风采，我们将在元旦期间举行“首届八中校园秀小明星”颁奖活动，以展现我校少先队员朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造健康高雅、生动活泼的校园文化氛围。 （四）加强少先队文化阵地，打造靓丽德育名片 1、太阳花队刊（四）加强少先队文化阵地，打造靓丽德育名片 1、太阳花队刊太阳花队刊自创办以来，全面反映了我校多彩的校园生活、生动活泼的少先队活动，展示了辅导员风采及学生作品，加强了家校联系，现已成为学校和家长、社会沟通的桥梁，是学校对外宣传的一个窗口、是学校的一张文化名片，受到了各级领导、老师、家长和少先队员的喜爱。 本学期少先队在原有栏目的基础上还要增设新的栏目，同时广泛听取师生的建议，继续将太阳花队刊办成宣传我校的德育工作的一个重要阵地。 2、未成年人思想道德建设工作简报为加强和改进未成年人思想道德建设，将我校未成年人工作的开展进行总结、归纳，少先队将坚持每月出一期未成年人思想道德建设工作简报，将我校开展的各项德育活动及时上报市文明办、团市委和市教育局，展现我校少先队辅导员和少先队员魅力，展示我校德育成果。 3、少先队信息网络化积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用。 各中队要从自身出发，根据自己的特点，开展各种中小队活动。 每个中队要争取有自己的特色，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。 积极用好各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。 本学期少先队将继续广泛征集师生的优秀稿件，凡被选用的文稿少先队将择优向上级网站、报刊进行推荐，并继续作为加分因素计入辅导员工作量化考核内，同时将根据辅导员信息工作奖励办法进行奖励。 （五）抓好少先队队伍建设，优化少先队管理工作 1、开展“学校管理我参与”实践活动。 （五）抓好少先队队伍建设，优化少先队管理工作 1、开展“学校管理我参与”实践活动。 道德实践活动需要有有岗位，在岗位上培养队员的责任心。 本学期将继续有目的地给队员创造一个个广阔的空间，让队员在岗位实践中进行自我体验。 在开学第一周举行“大、中、小队委员竞选”活动，本着公平、公正、公开的原则，让队员们发挥民主、参政的意识，行使自己的选举权，选出能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的少先队员担任大、中、小队委职务，小干部们除了自身的职责外，还将参与学校、中队红领巾监督岗的管理工作，承担每周的值周检查工作，让小干部参与到学校的常规管理之中，养成良好行为习惯，形成良好道德。 2、举办“分享教育故事，享受职业幸福”德育论坛辅导员和孩子们的关系是最密切的，我们不仅要在课堂上教授学科知识，还要对孩子的思想道德、心理健康、行为习惯进行培养引导，辅导员素质的提高是德育成功的基础，为此，学校将通过辅导员培训、考核、评优等途径，提高全校辅导员的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。 在10月底，我们将举办“分享教育故事，享受职业幸福”德育论坛，老师们可以畅谈辅导员工作的方法和技巧，如何开展好少先队活动，如何教育和引导学生养成良好的行为习惯等等，还可以对学校的德育工作提出一些良好的建议。 让老师们在交流中畅所欲言、各抒己见，品味着充满诗意的身边德育故事，体验着教育有方法、德育有深度的工作价值，达到相互交流、互相借鉴、共同成长的目的。 （六）办好家长学校，构建学校、家庭、社会德育网络。 1、发挥家长委员会的监督管理作用。 （六）办好家长学校，构建学校、家庭、社会德育网络。 1、发挥家长委员会的监督管理作用。 开学初，学校将成立新一届班级、年级、校级三级家长委员会。 通过发放调查问卷、意见反馈表、测试卷，召开座谈会，邀请家长到校参与学校事务管理等途径，认真听取家长委员会成员的意见建议，充分发挥家长委员会成员的对学校教育、教学、管理工作的监督、评价作用，推进学校民主管理的进程。 2、利用校外辅导员社会资源开展校外实践活动。 加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长加入校外辅导员队伍。 本学期每班至少要有一名校外辅导员，利用课余时间组织本中队开展一次校外实践活动，营造良好的外部育人氛围。 各中队在开展校外活动前，要写一份校外实践活动申请报少先队，同时要提交一份详细的活动方案，待审核批准后方可组织学生外出参加活动。 3、继续办好家长学校，开展丰富多彩的家教活动。 本学期在新生开学前将举行一年级家长新学员开班典礼，并对家长讲解有关新生由幼儿园向小学过渡时期应注意的一些学习和行为习惯的问题，帮助他们能尽快适应小学生活；在开学第二周将开展“优秀家长“评选活动”，对在家庭教育和配合学校工作方面表现突出的优秀家长进行表彰；在建队日期间将邀请一年级全体家长参加“庆祝中国少年先锋队建队62周年暨一年级入队仪式；开展“我的教育心得”家教论文评比、举办“家教大讲堂”活动等等。 同时我们还将继续通过校信通、网上家长学校等形式与家长保持联系，辅导员要在班内网上及时更新或未上传的相关资料，形成教育合力。 四、具体工作安排 1、少先队活动安排表（见附表） 2、升旗仪式安排表（见附表） 3、升降旗、文明执勤安排表（见附表） 四、具体工作安排 1、少先队活动安排表（见附表） 2、升旗仪式安排表（见附表） 3、升降旗、文明执勤安排表（见附表）1112（上）少先队活动安排表周次时间活动安排实施者19.19. 21、举行新学期升旗仪式。 2、传达少先队工作计划，各中队制订中队计划。 3、一年级家长新学员开班典礼。 4、举行大队委小干部竞选活动（周四下午）。 大队中队一联队29.59. 91、队会学习规章制度；中小队干部竞选（上交队会资料）。 2、“情浓中秋感师恩”黑板报评比。 3、中秋诗韵诵读活动（周三上午）。 4、开展“优秀家长”评选活动中队大队39.129. 161、一年级队前教育活动。 2、首届八中校园秀歌曲专场）（周四下午）。 3、入队礼仪队训练。 大队一联队四联队49.199. 231、队会升国旗、唱国歌礼仪常规。 2、进行一年级队前教育评比。 中队一联队59.269. 301、一年级升旗行为考核评比。 2、验收入队节目（周二下午）。 3、出版太阳花队刊；未成年人工作简报。 4、评选文明礼仪小标兵。 大队中队一联队610.310. 71、筹备入队仪式。 大队710.1010. 141、举办庆祝建队62周年新队员入队仪式。 大队810.1710. 211、队会仪容、仪表、仪态常规（上交队会资料）。 2、首届八中校园秀舞蹈专场（周四下午）。 （周四下午）。 大队中队910.2410. 281、评选文明礼仪小标兵。 2、出版太阳花队刊；未成年人工作简报大队中队1010.3111. 41、队会与人交往礼仪常规。 2、“分享教育故事，享受职业幸福”德育论坛。 （周五上午）。 大队中队1111.711. 111、“廉政教育”黑板报评比。 2、举办“家教大讲堂”活动（周四下午）。 大队中队1211.1411. 181、队会课间礼仪（上交队会资料）。 2、首届八中校园秀绘画、手工、书法（硬笔软笔）专场（周四下午）大队中队1311.2111. 251、评选文明礼仪小标兵。 2、出版太阳花队刊；未成年人工作简报大队中队1411.2812. 21、队会公共场合礼仪常规。 2、开展“我的教育心得”家教论文评比大队中队1512.512.