17、少年闰土 (2).doc

课题17、少年闰土主要备课人王丽宁第五单元（章）共2课时教学目标1、理解课文内容，了解少年闰土的特点，体会“我”与闰土之间深厚的友情。2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3、运用多种方式（联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等）理解含义深刻的句子。4、学习抓住人物特点（外貌、动作、语言）描写人物的方法。5、初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。教学重难点通过课文的语言文字，深入理解作品内涵及学习写作方法。教法设计设疑法、交流法学法设计自学法教学具准备准备PPT课件教学流程教师活动学生活动设计意图第一课时一、展示图片，引出闰土1、出示鲁迅照片，师生交流鲁迅资料。2、展示“看瓜刺猹”图，了解鲁迅笔下的闰土。二、整体感知，初识闰土1、自由读课文，读准字音，读通句子，闰土留给你印象最深的是什么1、 看着教师出示的图片，自由说说自己对闰土的初步印象。1、在教师的组织下自由读课文，充分利用工具书，做到字通句出示图片创设学习闰土的氛围，师生一起步入到新的学习内容中去。初读课文是理解的前提，也是为下面学习做铺垫。教学流程教师活动学生活动设计意图用笔做上记号。2、交流印象深刻的内容，并梳理出课文结构其间注意生字的读音和长、难句的指导。三、顺学而导，了解闰土1、检查自学情况。重点词句的读，句子的理解情况等。2、 同桌分角色朗读、指名读。3、说说课文中哪些情节给你留下了深刻的印象？四、多元解析，记住闰土1、师小结引说，比较“我”与闰土的不同。2、学习课文第一部分。找出描写闰土外貌的句子，让学生读。体会通过肖像、装束的描写突出人物的外貌特点。3、学生仿写描写人物外貌。4、引导生回扣第一自然段并背诵。顺。2、读课文的同时画出自认为是重点的句子，词语。1、自由读课文把难句，难词读通顺。2、学生分角色读课文。3、同学们根据自己的理解说说课文中印象深刻的情节。1、聆听教师讲解，文中的“我”与闰土的异同。2、学生边读边思考，抓住人物的外貌、动作装束的描写初步理清人物形象。3、学生练笔，仿照闰土的外貌描写写一个你熟悉的人。课前预习是学习语文的必经程序，让孩子在课堂能够轻松配合老师。学生自己说出自己的理解是对自己能力的一个认可。以读促讲让学生在读中自己感悟文章内容。小练笔把语文课堂和作文结合起来，让学生真教学流程教师活动学生活动设计意图五、小结本节内容第二课时一、整体感知，初识闰土1、同学们，这节课我还给你们带来了一个跟你们年龄相仿的新朋友，你们想不想认识他。2、出示闰土图像，师朗诵（深情地：深蓝的天空中逃走了）3、师问：初次和这位朋友见面，你对他有什么样的印象？ 4、想不想全面了解这个少年，好我们先来回顾一下课文先写了什么，接着写了什么，然后写了什么，最后写了什么。课文正是按这四个部分来写的。（板书：回忆、初识、相处、分别）5、再想想，这四个部分当中哪个部分是写得最详细的？（“相处”的过程）我们就先来学习这部分吧。二、深入“相处”，再识闰土1、找出我和闰土的语言描写。听教师小结。1、听教师导入新课，一起认识闰土。2、看闰土图像，听教师诵读，感知闰土的形象。3、非常勇敢 非常机智4、学生自由述说。5、“我”和闰土的相处写得详实，是文章的重点内容，学生自己反复体会，说说自己的理解。1、学生交流。正体会到语文就是学作文的过程。导入新课是复习也是引出的过程。师生详实的对话引出了文章的核心部分。教学流程教师活动学生活动设计意图2、 闰土都给我讲了哪些稀奇事？ 3、说说这些有趣的事，哪件你最喜欢，为什么？三、突破难点，提炼主旨1、“我”听了闰土这些话又有什么样的感受呢。同学们一起看看第十六自然段，看看你读懂了些什么？。2、“四角的天空”指的是什么？（你们一起看吧，庭院深深，高墙耸立，这就是死角朝天的天空），是啊，当闰土在干那些稀奇事的时候，我又在干什么呢，当闰土在雪地捕鸟的时候，我5、难道一个养尊处优的少爷真的不如一个农村的少年吗？2、学生总结：看瓜刺猹、雪地捕鸟、跳鱼儿、海边拾贝。3、学生自由说说，交流自己喜欢的事。1、同学们自由阅读第十六自然段，说说自己的理解。2、生读句子后小组讨论。（时间12分钟。）学生交流。学生自由谈谈自己的看法，教师适当引导不加以批评，让学生畅所欲言。作者就像一个井底之蛙，仰望着天空，而没有身临其境感受到大自然，感觉大自然的美好；“我”确实是饱读诗书，深深感受到诗文只精华，但生活是单调的，见识是狭窄学生自己归纳出事件是练习学生归纳能力。在读的基础上感受文章所包含的内容，边读边思考从而达到以读促思的目的。学生自由交流不仅可以看出学生的理解情况，也是培养学生语言表达能力的重要方法。教学流程教师活动学生活动设计意图四、留下悬念，意犹未尽1启发学生想象说话： “我”和闰土分别近三十年后，再一次相见了，见面时说的第一句话是什么？2让生快速阅读故乡原文片段：五、小结全文。的，远没有闰土的生活丰富多彩，作者这样写，是想衬托闰土的见多识