计算机课培训方案.doc

计算机课培训方案篇一：计算机技能培训方案六、培训要求1、学校主动要与教研员保持联系，制定本校培训计划，确保时效性及可操作性 。2、参训教师要按学校统一安排，确保培训时间，按照安排有步骤、有计划地完成培训任务。3、拥有微机室的学校要及时对本校的教师开放使用，也要对他校就近教师进行开放 ，利用一切条件保证教师的上级练习时间。4、培训期间确保计算机室的清洁与安静。5、辅导教师要尽职尽责，确保培训效果。6、此次培训计划是学校工作的一项重要内容，不与其他工作冲突，要统筹安排，保证学校工作正常开展。7、学习结束后，镇教办评估验收，按县督导评估中信息技术教育的内容进行验收，记入学校评估总分。篇二：计算机技能培训实施方案西安普菲克语言文化学校计算机技能培训实施方案一、 培训目的通过课堂讲解，实际操作练习，以及效果考核等方法，加强公司职员对于计算机应用重要性的认识，提高公司职员的计算机应用技能水平，并形成良好的计算机操作与管理习惯。培训的主要内容为以下几个部分：（1） 操作系统的功能与使用。（2） 计算机安全防护。（3） Office办公软件使用。二、课程安排第一次课程：计算机的效率与安全具体内容：（1）系统C盘的重要性（2）整洁干净的桌面环境（3）醒目明了的任务栏（4）开始菜单的快速使用（5）使用Windows 快捷键（6）电脑中毒的种类（7）电脑中毒的初步判断（8）用户账户控制（9）启用Windows Defender（10）配置Internet 选项（11）提高网银使用安全度（12）注意邮件中的附件（13）U盘病毒应对策略（14）常用杀毒软件与系统工具第二次课程：操作系统的功能与使用（1） 什么是操作系统（2） 管理文件的方法与技巧（3） 怎样去刻录光盘（4） 设置更好用的开始菜单（5） 设置虚拟内存优化系统第三次课程：Word应用基础（1） 启动Word的方法（2） 认识Word文档的构成（3） 如何使用光标快速定位（4） 复制与粘贴的奥秘（5） 神奇的刷子格式刷（6） 打造个性工具栏、菜单栏（7） 自定义右键菜单（8） 插入表格与图形（9） 查找与替换操作及其应用（10） Word的样式与模版使用（11） 让文档清爽而有层次（12） Word的页面布局与打印选项（13） 如何从指定页开始添加页码（14） 文档保存时的注意事项第四次课程：PowerPoint应用基础（1） 启动PowerPoint的方法（2） 认识PowerPoint文档的构成（3） 图片的插入与效果（4） PowerPoint中的色彩搭配技巧（5） 演讲时的秘籍幻灯片的隐藏区（6） 幻灯片中的声音与视频（7） 灵活的幻灯片动画技巧（8） 快速绘制图形（9） 使用幻灯片的模版（10） 随时切换幻灯片至黑屏、白屏（11） 用画笔对幻灯片进行标注（12） 在没有PowerPoint时放映幻灯片（13） 幻灯片打印技巧第五次课程：Excel应用基础（1） 认识Excel文档的构成（2） 事半功倍数据输入技巧（3） 单元格的合并与拆分（4） 行列的插入与调整（5） 单元格的快速定位（6） 制作个性化的图标（7） Excel图标打印的技巧第六次课程：网络基础与软件应用（1） 网络连接的种类（2） 路由的使用（3） 设置计算机的IP选项（4） 快速实现双机互联（5） 快速搭建家庭无线局域网（6） 网络聊天软件与实用技巧（7） WinRAR使用技巧（8） ACDSee与光影魔术手的图片编辑（9） 使用PicPick快速截取屏幕（10） 射手播放器打造完美影音以上培训内容按照从基础知识到实际应用的顺序进行。如因时间关系，可以选择相近的内容进行组合，从而完成整体的培训计划。上述既定内容中，如果觉得大家掌握情况较好，可以略去不讲的，或者有一些没有涵盖的内容，请不吝校正。雷琪2011年10月6日星期四篇三：老新小学教师计算机培训方案老新小学教师计算机培训方案 为进一步提高我校教师的现代教育技术，帮助全体教师更好地了解现代教育技术及其在教学中的应用，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，打破传统教学模式，从而提高师生的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高，促进学校整体教育素质的提升。在全校教师范围内分批进行电脑、电教知识应用培训，让每一个老师都能掌握电脑知识应用、电子备课，并能采用多媒体手段进行教学。为了把本学期的电脑培训工作做好，现将一些培训事宜做如下计划。一、培训时间：每周一到周四晚上6时到7时分组培训二、培训及内容：1.Word: 图文表混排；公式编辑等;表格的编辑与排版，图文混排效果与编辑；文本框、分隔符、选择性粘贴等。2.Excel:数据的筛选；分类汇总；图表的制作等。3.Powerpoint: 熟练的使用PowerPoint设计制作多媒体课件；模版的使用；简单动画，图片处理，音、视频处理；4.Windows 7:文件的分类管理；数据查找。5. 日常维护、计算机病毒的认识与防治三、培训形式：采取集中参与式、教师的自我学习式的多种培训形式。包括专题培训、案例教学、多媒体教学观摩、协作交流等。四、培训要求：.参加培训的指导教师必须按要求完成学校规定的培训任务。.参加培训