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文档简介
襄建201241号 襄城县住房和城乡建设局关于印发纪检监察队伍建设“456工程”活动实施方案的通知机关各股室、局属各单位:纪检监察队伍建设“456工程”活动实施方案已经局党委研究同意,现印发给你们,请认真抓好落实。二0一二年四月二十四日襄城县住房和城乡建设局纪检监察队伍建设“456工程”活动实施方案为深入贯彻落实省九次党代会、市六次党代会精神,巩固深化 “队伍建设年”活动成果,按照中央纪委、省、市、县纪委有关部署要求,经局党委研究,决定在全局纪检监察系统实施队伍建设“456工程”活动。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照中央纪委“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动和省纪委“提升素质、规范执纪、端正作风、树立形象”专题教育活动的总体要求,以提升能力素质为核心,以转变工作作风为重点,以树立良好形象为目标。开展队伍建设“456工程”活动,就是要把以人为本、执政为民贯彻落实到纪检监察工作部署和队伍建设中去。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,作为纪检监察工作的出发点和落脚点,作为检验工作成效的根本标准。二、目标任务通过实施队伍建设队伍建设“456工程”,进一步增强全局纪检监察干部以人为本、执纪为民的宗旨意识,全面提升维护科学发展、促进社会和谐的能力素质,广泛倡树敢于担当、勇争一流的工作新风,大力弘扬团结奋进、朝气蓬勃的团队精神,努力打造一支“忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪”的干部队伍,充分展现纪检监察干部可亲、可信、可敬的良好形象。三、主要内容围绕大力弘扬“清新简约、务本责实、团结奋进、严格自律”四种风气,加强局纪检监察机关领导班子建设;围绕“对政治政策真懂,在围绕中心服务大局上真干,对消极腐败问题真抓,对人民群众真爱,在自身要求上真严”等“五真”要求,加强纪检监察队伍建设;以争创“会设计谋划工作、会推动工作落实、会调查研究问题、会撰写文字材料、会查办疑难案件、会承办会务事务”等“六会标兵”为内容,加强能力素质建设。四、方法步骤队伍建设“456工程”活动,从2012年4月下旬开始,到11月底结束,共分四个阶段进行。第一阶段:广泛动员、评学先进(4月下旬至5月底)。主要工作是动员发动、集中学习、理论研讨、征文评选、周末讲堂等。其内容和要求是:(一)动员发动。局属各单位纪检监察干部要根据局纪检监察室统一部署要求,对开展队伍建设“456工程”活动进行安排。各单位要研究制定具体活动方案,并及时报送局队伍建设“456工程”活动办公室。(二)集中学习。重点学习中央纪委、省纪委和市纪委全会精神,廉政准则、纪检监察干部队伍建设和换届工作有关重要文件,用领导方式转变加快发展方式转变读本等资料。以岗位自学为主,落实集体学习制度。要组织专题学习,局属各级纪检监察干部每周确保半天集中学习时间。根据实际,组织专家辅导,邀请法律、党建、管理等方面的专家学者作报告。(三)理论研讨。适时组织召开“何平九论”专题理论研讨会,围绕中原经济区建设和经济社会发展热点问题,以及全县“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动等内容进行研讨。(四)征文评选。开展“纪检监察机关如何贯彻以人为本、执政为民”、“纪检监察工作如何服务保障中原经济区建设”、“如何做到爱机关、爱岗位”、“如何做一名合格的纪检监察干部”、“监督者如何更好地接受监督”等题征文活动,组织征文交流评选。(五)周末讲堂。每周末,局属以各级纪检监察机关为单位,开设周末讲堂,由专家、学者、纪工委、讲授纪检监察业务及经济、社会、科技等方面知识,使学习贴近工作、贴近实际,增强针对性,调动积极性,通过学习提升纪检监察干部综合素质,提高工作效率。第二阶段:查摆问题、分析评议(6月初至7月底)。主要工作是个人自查、征求意见、谈心点评、民主评议等。其内容和要求是:(一)个人自查。全面查找近年来在思想观念、党性修养、素质能力、作风纪律、廉洁自律等方面存在的突出问题:比如,有的律己不严,违反纪律,跑风漏气,甚至利用工作便利谋取私利;有的事业心、责任心不强,计较个人名利得失,不敢坚持原则,开拓创新精神不够,安于现状,得过且过了有的群众观念和宗旨意识不强,说话办事口气粗、架子大、态度生硬;有的缺乏艰苦奋斗精神,心浮气躁,工作漂浮;有的知识和技能比较单一,难以适应形势任务发展的要求。对照上述问题,深挖思想根源,形成自查报告。(二)征求意见。通过召开特邀人大代表和政协委员、特邀监察员、联系部门和服务对象、基层群众等方面的座谈会,向社会发放调查问卷等形式,广泛征求各方面对加强纪检监察干部队伍建设的意见和建议,认真归纳梳理,找准突出问题。查找出来的问题要通过一定形式在一定范围内进行通报。(三)谈心点评。要针对查摆问题情况,广泛开展谈心点评活动。局属单位负责同志要和班子成员谈,部门负责同志要和部门同志谈,同志之间互相谈;谈心要讲真话、讲实话,沟通思想、相互提醒、增进团结;点评要切中要害、突出重点,指出不足、提出要求,增强针对性。谈心点评做到事前有准备、事中有记录、事后有心得,防止搞形式、走过场。(四)民主评议。以局属党支部为单位,组织党员撰写个人党性分析报告,开展民主评议。评议情况在一定范围内进行通报。第三阶段:认真整改、切实提高(8月初至9月底)。紧紧围绕整改出来的问题,理清解决问题的具体措施,制定整改方案。其内容和要求是:(一)制定整改方案。局属各单位纪检监察干部要根据查找出来的问题,制定切实可行的整改方案和措施,明确整改时限和重点,认真抓好落实。整改措施要在一定范围内采取适当方式公布,做出公开承诺,切实提高整改的质量和效率。(二)开展五项活动。一是开展党课教育活动。要组织开展党的宗旨、党的意识和党的纪律教育,领导要亲自上党课。要组织开展“我为党旗增光彩”主题党日活动,重温入党誓词,发挥好共产党员的先锋模范作用。二是开展“军营日”活动。按照县纪委监察局的安排,组织全局纪检监察干部到驻军营房,参观学习军容风纪和部队管理,进行军训,强化作风锻炼,增强纪律观念。三是开展进农户活动。要深入贫困户、信访户家中,了解民情,倾听民声,帮助解决其生产生活等方面的困难,将为民、助民、爱民落到实处。四是开展联系企业活动。组织全局纪检监察干部到产业集聚区,进行调研和义务劳动,经受社会实践活动洗礼,进一步增进与人群众感情,进一步提高大局意识。五是开展岗前强化培训。结合纪委换届,组织新进人员进行纪检监察业务、遵纪守法、廉洁自律和职业道德等方面培训教育,确保新进人员在思想作风、业务技能等方面,尽快适应纪检监察工作岗位需要。(三)着力形象建设。按照“带头自律、严格执纪、善意监督、真诚服务”要求,着力在提升纪检监察机关形象上下功夫;按照纪监察干部“五必须、五严禁”要求;着力在提升纪检监察干部管理水平上下功夫;按照队伍建设“456工程”活动确定的目标任务,着力在提升纪检监察队伍素质上下功夫;按照“强两基、重民生、转方式、促发展”要求,着力在提升纪检监察系统履职尽责成效上下功夫。以良好形象赢得全社会的支持理解,营造健康和谐的纪检监察工作环境。第四阶段:搞好总结、建章立制(10月初至11月底)。主要工作是系统总结、排查廉政风险、实施规范管理、建立健全制度等。其内容和要求是:(一)搞好系统总结。局属单位要对队伍建设“456工程”活动进行系统回顾总结,总结要突出查摆问题及整改措施,突出开展活动的好经验、好做法及取得的成效,尤其要注意总结提炼创新的“自选动作”内容。(二)排查廉政风险。对照党纪条规,深入排查个人和部门廉洁从政风险点,撰写个人和部门廉政风险点排查报告并提出防范整改措施,建立健全纪检监察廉政风险预警、提醒、告诫、纠错机制。(三)实施规范管理。局属各单位要对每项工作制定出科学规范的业务流程,建立岗位责任制,明确岗位职责,确定工作目标,强化责任考核,严格奖惩措施,推进机关管理规范化、标准化建设,提高工作科学化水平。(四)建立健全制度。运用队伍建设“456工程”活动成果,认真学习纪检监察干部日常管理暂行办法、派驻机构干部准入暂行规定等文件,用制度规范纪检监察队伍管理。(五)严格制度落实。局属各单位纪检监察机关要对制度执行情况进行集中检查,查处违规行为,督促纪检监察干部牢固树立“法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外”的思想,严格执行制度、自觉维护制度,切实提高制度执行力。五、工作要求(一)强化领导,夯实责任。全局纪检监察系统“队伍建设年”活动在县纪委常委会的领导下进行,局属各单位纪检监察机关主要领导同志要亲自抓、班子成员要各负其责,一级抓一级。要选调得力人员成立活动组织机构,确保活动时间、人员、步骤、内容、效果五落实。(二)科学谋划,统筹安排。要站位党风廉政建设工作全局,围绕纪检监察干部工作的热点、难点,加大调查研究力度,研究制定关于加强纪检监察队伍建设的具体措施,不断健全干部管理制度体系,使纪检监察干部工作进一步精细化、具体化,不断提高工作的操作性和前瞻性。(三)紧扣主题,创新形式。要紧紧围绕队伍建设“456工程”工作目标,按照项目化管理的理念,创新思路,丰富载体,突出特色。要在继承和总结以往队伍建设好经验、好做法的基础上,充分发挥电视、报刊、互联网等媒体的宣传作用,使纪检监察队伍建设活动在全社会产生广泛的积极影响。(四)加强指导,确保实效。强化督查,注重实效。局属各单位纪检监察机关要围绕以人为本、执政为民理念教育这一主线,突出整肃纪律、提升形象这一重点,加强对本单位活动开展情况的监督检查,通过听取汇报、实地调研、明察暗访等形式,及时了解掌握活动进展,重点检查活动实施方案是否可行、突出问题是否整改、工作效果是否明显、党员群众是否满意,防止搞形式、走过场,确保活动取得实效。附件:襄城县住房和城乡建设局纪检监察队伍建设“456工程”领导小组襄城县住房和城乡建设局纪检监察队伍建设“456工程”领导小组组
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