小学教导处教学工作计划.doc

小学教导处教学工作计划一、指导思想： 从我校实际出发，以科学发展观与时俱进，全面贯彻党的教学方针。以提高教学质量为中心，以提高能力、提高素质为目标，以课程改革为突破口，以“关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高我校的教育教学质量。 二、主要工作： 1、理论学习促提高。 本学期将通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，倡导教师多看教育杂志、教育专著，潜心研究教学问题，感悟教学方法，做到有所体验，有所收获。 今年我们提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，学习和领会新课标思想，努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。 项式2、常规管理保质量。（1）、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。（2）、加强教学常规管理。本学期将加强教学常规工作的管理与考核，每月15号之前进行教学常规检查，并把检查的结果列榜公布。（3）、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流、反思。 （4）、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与比赛，即一年级朗读比赛，二年级写字比赛，三六年级作文比赛，低年级口算比赛，中高年级奥数竞赛。 （5）、抓好毕业班工作。认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。（6）、全面加强学校体育工作，大力实施学生每天锻炼一小时计划，在固定的体育课和大课间活动的基础上，各班班主任制定活动计划。活动时，学生在班主任老师的组织带领下，安全有序地开展各种针对性强、形式内容丰富的体育活动，开好学生运动会，提高学生身体素质和健康水平。 3、立足科研求发展 教科研工作是学校工作的水平线。今年我们将根据我校特点，继续开展课题研究，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。（1）、积极开展教研活动。本学期定于第七周由我校孙玉崇老师主讲全镇性六年级数学研讨课；第八周举行校内四年级语文研讨课；第十二周组织语文教师参加中心小学四年级语文研讨课；第十三周举行校内五年级数学研讨课。（2）、及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。 （3）、继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。（4）、加强教科研工作的计划、总结、调研工作。年初制订好教科研工作计划、年末做好工作总结。三、月工作安排：九月份：1、各科老师制订教学计划。教研组长上交工作计划。2、召开教研组长会议，共同拟订教科研活动内容。3、组织教师学习新课标。4、各班组织兴趣小组。5、第一次校内教学常规自查。6、迎接中心小学期初工作检查。十月份：1、课题小组活动，拟定班级学困生的培养计划。2、组织教师相互听课。3、举行全镇性六年级数学研讨课。4、举行校内四年级语文研讨课。5、推选中青年教师优质课候选人。6、第二次校内教学常规自查。十一月份： 1、期中复习考试。2、以教研组为单位，进行语文、数学、英语期中小结。3、组织语文教师参加中心小学英语和四年级语文研讨课。4、举行校内五年级数学研讨课。5、第三次校内教学常规自查。十二月份： 1、做好镇教学质量抽查准备工作。2、进行中青年教师优质课评选活动。 3、组织教师相互听课。4、