特岗征文1(2).doc

我的特岗生活 郑村初中 韩丽艳光阴如梭，转眼间自己已成为拥有两年多经验的特岗教师。回顾自己从教的两年多，没做过什么轰轰烈烈的大事，也没有过突出的成就，只是平平凡凡的两年多，我也只是一个平平凡凡的人，做着平平凡凡的事，但正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。尽管生活和工作让我有过困惑和压力，但更多的是对教育事业的坚守，对工作的执着，对学生的关爱，对同事的真诚。我所在的学校只有我一个外地老师，因为语言不通，刚开始交流起来很困难。慢慢地，我能够听懂当地的一些语言，能和学生进行交流，同时还倡导学生讲普通话。刚来还存在的另一个问题是，不习惯这儿的饮食，不过经过一段时间的适应，现在也能接受了啊!后来在闲暇时间，我还经常和同事一起探讨教学心得，交流生活的体会，很快就融入了学校这个大家庭中。来到学校以后，我本来考的是数学，当因为学校缺英语老师，我就担任当时七年级两个班的英语教学，对于没有任何教学经验的我，再加上英语也不是我的专业，这就变成了一个很大的挑战，为了弥补自己经验上的不足，我不断探索，不断总结，比别的老师花费了更多的时间和精力在教学上，但是，学生的成绩和接受能力不是我所期望的结果，我很沮丧，甚至怀疑自己当初的选择，觉得自己不能当好一名教师。一天晚上，在和学校的一个老师聊天的时候，我说出了我的想法。这位老师郑重地对我说：“每个做老师的都会有这样的经历，我也是这样走过来的，做个好老师，就是要用爱心去教书育人，当你真正走进学生心中的时候，你也就成为一名真正的教师了。”这位老师的话使我豁然开朗，我下定决心，改变自己，赢得学生的信任和尊重。课余时间我主动和学生交流，倾听他们的心声，了解他们的需求，熟悉他们的特点，掌握他们的喜爱。功夫不负有心人，随着时间的推移，我和学生的关系也越来越融洽了。随意的走在校园里，他们都会主动和我打招呼，他们在学习上和生活上有什么问题，也愿意告诉我，有更多的同学，会在网上给我留言，和我交流，我也不再把他们当成学生，而是想对待自己的弟弟妹妹一样了。随着师生关系的拉近，他们的成绩也在不断的进步。同时学校还是一个锻炼年轻人的地方，在这里我不仅遇到了一群活泼可爱的学生们，还遇到了很多热情的老师们，在工作上，我向他们学习经验，在生活上，他们也很照顾我，我很感谢学校的老师们。身边有很多值得我们学习的榜样，不仅有那些资历颇深的老教师，更有一些年轻教师无论是在教学方面还是班务工作方面，都做出了卓越的成绩，无形中给了我很大的压力，同时也对他们非常的崇敬。我也很清楚自己的处境，三年的特岗教师考核期内，必须要快速的成长起来，争取使自己的教学水平和班务管理技能都要有很大的提高。不知不觉，又一年的时光眨眼而过，这一年感触挺深的，有汗水，有泪水，有收获，有希望，作为特岗教师中的一份子，我深知自己肩上责任的重大，我们应该把无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己作为自己的座右铭，激励我们长期精心耕耘在教育这方热土上。作为一名特岗教师，我们的工作环境也许不太如意，我们的福利待遇也行不太称心，但既然选择了教师这个职业，就要奉献，就要拼搏，就要做一个真正优秀的教师。如果说学生是鲜花，那么我愿作雨滴，滴滴细雨滋润学生纯洁的心田；如果说学生是小树，那么我愿作太阳，缕缕阳光伴随学生快乐的成长；如果说学生是音符，那么我愿作线谱，节节乐谱书写学生美丽的人生。努力拼搏，在自己的特岗生活中谱写精彩的人生。特岗教师基本信息姓名韩丽艳性别女年龄27籍贯山西省文水县下曲镇石永村民族汉毕业学校晋中学院专业小学教育学历本科入职时间2009.9任教年级七年级任教科目数学是否已入编否联系电子邮箱594275255如入选是否愿意公开发表是任教学校类型城镇 /县 /乡 /村小教学点 （请勾选）详细通讯地址（邮编）晋城市沁水县郑村镇郑村初中（048205）个人简介（400字以内）我叫韩丽艳，来自山西省吕梁市文水县下曲镇石永村，于2009年9月毕业于晋中学院小学教育专业。现在晋城市沁水县郑村镇郑村初中担任七年级两个班的数学教学。在这教学的两年多时间里，使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦专研。在这两年多中我和学生紧紧地拥在一起，看他们取得好成绩时笑