上高中学管理规范工程实施方案.doc

上高中学管理规范工程实施方案为全面推进素质教育，进一步规范和加强学校管理，根据我校2007-2008年学年度教育教学工作要点，特制定规范学校管理的实施方案。一、工作目标1、建立管理民主、团结能干、锐意进取、务实创新的学校领导班子。2、打造家长满意、社会放心、教师愉悦、学生受益的全省和谐学校。二、工作任务和要求（一）班子管理1、实行校长负责制下的层级管理，完善学校管理岗位职责，对校级领导、中层干部的责任予以明确，将管理责任具体落实到每一位行政人员身上，把每一项具体工作都做细做实，努力营造和谐的育人环境，不断促进学校的可持续发展。2、建立求新务实、勤学善思的学校班子。校长和全体行政人员要不断加强教育教学理论学习，勤于思考，善于开拓。做到“四个一”：每学年召开一次教代会，每学期开一次民主生活会，每月组织一次班子学习会，每周一次行政会。3、坚持民主治校，重大事项请示汇报，集体决策。每学年开展一次民主评议工作，对教师的提拔、领导升迁、校园建设等学校重要事务，先由教代会表决通过，努力营造和谐、民主的政治氛围。4、规范行政人员考勤和任课管理。学校行政人员要模范遵守学校的各项规章制度，坚持工作岗位，坚持只要师生不离校，自己就不离校，校长、书记离校按教育局规定程序请假，其他校级领导外出向校长请假，中层行政外出向主管校级领导请假，并由行政办登记。根据我校实际除校长、书记外，副校长每周任课不少于4节，其他行政人员不少于6节，副校长和中层行政所任科目必须符合本人所学专业。（二）教师管理1、制订和完善教职工学习、考勤、评优、评模、职称晋升等方面的规章制度、条例和办法。加强对教师德、能、勤、绩的量化考核。实行坐班、集体办公制度，禁止上班时间炒股、玩游戏、网上聊天等与教学无关的活动，严禁教师参与赌博活动，严禁体罚和变相体罚学生。2、加强教师职业道德教育。贯彻落实江西省中小学教师职业道德“八不准”，坚持以关爱和善待教师为宗旨，为他们营造宽松和谐的工作环境，充分信任、尊重、关心教师，提高教师的幸福指数，让教师舒心幸福地工作和生活。3、建立竞争机制，优化教师队伍。继续实行年级聘任、考核制度，实行全员岗位练功，开展“三字一话”的基本功比武，以迎接全省教师基本功大赛；组织全校教师进行专业知识考试，教什么考什么，初中教师考初三的知识，高中教师考高三的知识，鼓励初中教师参与高中教师的考试，参与高中教师的竞聘，考试结果与教师年度考核、评优、评先、晋职、聘任结合；倡导全体教师积极参加学历提高培训，要求高中教师100%达本科学历，初中教师（45岁以下）80%达本科学历，力争两年内完成。4、加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的指导，由分管德育工作的副校长领导，定期召开班主任会议，了解情况，组织经验交流，研究指导工作。坚持对班主任进行量化考核，使班主任工作正常化、制度化。每学期、每学年大力表彰优秀班主任、标兵班主任，将班主任工作业绩与教师职称考核评定、年度考核、选拔任用结合起来，努力提高班主任的地位和待遇。（三）学生管理1、建立和完善学生“一日常规”管理、值周管理、住校生管理、百分评比、违纪学生教育处分规定等制度和条例。2、加强学生文明行为习惯的养成教育、法纪教育、安全教育，做到学生不离校、监管不离岗，确保学生校内活动安全。3、加强对贫困生、学困生、留守生、农民工子女、网瘾少年的帮扶。党总支、工会继续开展“一帮一”帮扶活动，定期开展谈心活动，切实做好控辍保学工作；加强对学生的心理辅导，每个年级有一人专门负责心理咨询，注重正面引导，帮助他们缓解各种心理压力，树立正确的人生观。4、实行寝室陪睡制度。各年级每天晚上安排年级领导、班主任到寝室陪睡，了解住校生思想、生活状况，督促学生就寝、起床，确保住校生安全。（四）安全管理1、建立和完善学校安全管理、安全教育制度和停电、食物中毒、体育课意外损伤、住校生生病等紧急突发事件应急预案，做到入镜上墙。2、落实学校安全管理责任。学校安全管理实行校长负总责，分管副校长具体负责，年级处室齐抓共管。层层签订安全责任状，将安全管理责任具体细化到相关责任人头上并实行奖惩和责任追究。3、加强安全检查和隐患整改。执行日查周报制度，重点加强对食堂、学校商店食品卫生安全、上放学交通安全、校舍安全、防火安全、宿舍安全、防楼梯间挤踏的检查，重要部位重要时段实行每日年级行政值日负责制度。4、加强周边学校环境综合治理。会同城管、交警、卫生、文化等部门加强对乱停乱放、无证摊点、周边网吧、游戏厅的监管。（五）校园管理1、科学规划校园。按照“提升上中品位，打造上中品牌”的要求，制定校园远景规划和近期目标。2、加强校园文化建设。扎实开展“文明、平安、绿色、和谐”校园创建活动。要从校园卫生、绿化、治安、师生行为等五个方面加强建设和管理，做到校园环境建设整体净化、美化、绿化、人文化；精心设计校园育人标语、楼名、路名，精心布置两个校园文化橱窗，办好各年级、班级宣传栏，办好校园广播电视，开展丰富多彩的校园文化活动，努力打造有特色、有内涵的上中文化。3、加强校园常规管理。规范车辆停放，禁止畜禽放养。对校园环境卫生实行每日检查评比，每周讲评表扬，学期总结表彰，纳入班级、年级、处室考评。（六）财务管理1、进一步完善学校财务管理制度。认真编制教育经费预算，严格执行教育经费预算。2、严格依法依规收费，继续实行教育收费公示制。统一使用财政部门印制的收费票据，坚决制止义务教育阶段收费补课。3、加强收费管理，接受教职工的监督。（七）后勤服务管理1、规范学校食堂、商店经费管理。成立膳食委员会，由书记任组长，成员由财务处主任、工会委员、教师代表和学生代表组成。层层签订安全责任状，确保食品不出任何安全事故，坚持日巡查、周检查、月总查制度，把住食品进出关。2、学校各类财产落实到专人管理，做到物品进出手续齐全，教学设施，用具定期检查，做到及时统一维护。3、加强班级财产管理、检查、量化、评估力度。三、主要措施1、加强组织领导。学校成立管理工作领导小组和班子建设工作领导小组。组 长：游小双副组长：罗大林、罗意然、曹南江、徐象牯、刘学华、黄洪德成员：梁晓、王志武、王春娣、陈晓梅、黄维金、王雨英、黄绍林、王春生2、加强督导检查。学校将定期对各处室、各年级、行政人员岗位职责情况进行督查，并实行督查通报制度。3、树立管理先进典型，强化榜样引领作用，采取多种形式推广管理经验，大力表彰优秀党员、先进年级主任、班主任、先进教师，发挥他们的示范作用。四、工作安排表时间序号内 容二月份1入学教育，开学工作总结。2班级财产登记工作。3层层签订学校安全工作责任状。三月份4建立完善学校规章制度、责任制。5“走进校园我是上中的主人，走出校园我是上中的形象”“知荣明耻树新风”活动四月份6对学校安全管理、校园管理、教师管理、食堂管理、学生管理进行检查。五月份7“关爱留守学生，关注贫困生”爱心活动六月份8学生民意调查，放学工作上高中学教学质量提升工程实施方案近几年来，我校教育教学质量取得了较好的成绩，中考质量在全县最前列、高考质量稳步提升，学科竞赛水平有所提高。但我们与先进县（市）相比还存在一定差距，尤其是学科竞赛、高中教育教学、校本教研有待抓实，为加强我校教学管理，全面提升我校教学质量，特制定如下实施方案：一、指导思想以党的的教育方针为指南，全面推进素质教育，坚持以教学为基础，以教管作保证，脚踏实地抓教研，聚精会神抓质量，加大教学、教研、教管工作力度，在新的起点上，努力提升我校的教学质量。二、工作目标1、2008年高考要确保完成教育局下达的各项高考目标任务，力争16人上二本线。2、2008年中考在确保完成全县前100名我校90人，全县前600名我校350人，正常录取省重点高中480人指标任务的前提下，力争各项指标突破历届最好水平。3、学科竞赛有新的突破，在全国初中生英语、数学、物理、化学竞赛中有4人获国家级一等奖，力争有一学科获省级团体奖。4、体传校在省级比赛中名列前三分之二，初中男女乒乓球队在市级比赛中名列前三分之一。5、完成1个省级新课题的立项，1个省级课题的结题。6、在上级举行的优质课、教学论文等评比中取得好成绩。7、做好控流保学工作，督促年级班级抓好学籍管理，初中学额巩固率力争100%，确保99%，高中巩固率力争98%，确保95%。8、保质保量地做好初、高中的招生工作。三、主要措施（一）成立领导小组组长：游小双副组长：罗意然、曹南江、徐象牯成员：陈晓梅、王雨英、习羽及各教研组长（二）加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。1、专题讨论。继续组织现代教育理论和新课改精神学习，开展专题大讨论。扫除对教育科研的轻视、顾虑、畏难、懒惰以及急功近利等思想障碍，充分认识教育科研是教育改革形势下对教师基本能力的一种要求，激发广大教师参与教育科研的积极性。2、强化学习。一是鼓励和组织教师积极参加各类师资学习或培训，为教师的学习创造有利条件和提供机会。二是充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息。三是采取走出去，请进来的办法，开阔教科研思路，帮助教师提高教科研能力和教科研水平。四是加强教师基本功训练，不断提高教师专业思想。3、更新观念。要把教师引上科研的道路，为教师研究新的教育思想创造良好的环境，让教师自觉反思教育教学行为、改革教育教学活动，以此推进教科研活动顺利开展。（三）立足学科教学，扎实教研活动。根据我校校情，提出教师教育科研必须立足于学科教学研究，为教育科研夯实基础。1、坚持每月一次教学教研工作会，每周一次教研活动，每月一次教学教研工作总结会，每学期举行一次教学经验交流会。2、以优化课堂教学为重点，强化教研活动。提出：在“教法”上做文章，在“学法”上下功夫，在“教学手段”上求发展的教研活动。以四课（集体备课、相互听课、说课、评课）为载体，形成活跃、浓厚的教研风气；要求本学期每人至少上一节备课组内研讨课，由备课组组织实施并开展听、评、改活动，做到课前有准备、课后有评价，切实把教研抓到实处。3、创设课堂结构改革氛围，倡导先进教学模式的探究。本学期举办骨干教师示范课，由教研组组织实施，语文、数学、英语各三节，其他教研组各两节；举办今年选调或选聘到我校任教教师汇报课活动，做到有个案研究，有教学讨论与小结，以形成全员参与教学研究的氛围。4、加强备课组集体备课的管理，落实备课组“四定”，即定时间、定地点、定课题、定中心发言人，集体备课前一天，中心发言稿交备课组长审阅，以保证活动的高质量。5、加强与兄弟学校教研交流活动，采用走出去，请进来的办法，不断与兄弟学校互相学习，取长补短，共同促进。6、进行三级教学反思制度。（1）教师自我反思，要求开学初对自己的教学实践进行反思，平时每堂课后写出教学小结，学期结束写出反思材料。（2）备课组反思，每周进行一次（含教学点评通报、整改措施）。（3）教研组反思，每月进行一次（含教学教研点评通报、整改措施）（四）联系实际，“导”、“定”、“查”结合，教学常规常抓不懈。1、导：引导并要求教师按上高县中学课堂教学评价要点进行备课、上课。2、定：规定，课前认真备好课，写好小黑板或作好使用电教手段的准备，杜绝不备课进教室的现象。作业布置要适量，理科和英语每节课都要有一定量的作业，其他文科每篇（节）最少要有一次作业，语文每学期作文要写8篇以上，全批全改4篇以上。教师听课每学期不少于15节，行政、教研组长每周听课不少于20节，跨学科、跨年级任教的老师，两边都要认真备课、上课，布置并批改作业，不能只顾一边。3、查：定时检查。教研处组织教研组长对教师的教案、听课笔记，作业批改进行每月一次的检查，同时评选出优秀教案。检查情况及时反馈，发现问题及时处理。随机检查。一方面继续推行年级领导参与教学常规的随机检查，一方面教研处组织教研组长、备课组长随机检查，检查形式主要是听“推门课”，抽查教案，作业批改，将随机检查情况及时反馈和通报。民意调查。其调查形式有两种，一是问卷调查；一是分年级设教学意见或建议箱。（五）充分利用人才资源，继续抓实师徒结对工作。继续抓好青年教师以老带新工作，严格要求青年教师政治思想上求上进，教学业务上求提高，鼓励青年教师早亮相，早成才。要求凡去年和今年选聘到我校任教的大学毕业生必须拜师，其他教师可根据实际情况自定是否拜师。为使师徒工作不流于形式，实施管理按上高中学师徒结对工作管理办法执行。（六）结合实际，服务教学，加大教研课题研究力度。优先抓好学校已有课题研究工作的开展，督促课题主持者认真完成研究计划，注意做好课题研究资料积累工作，加强与兄弟学校的联系，借鉴其它学校课题组的研究经验。同时，做好今年省市级课题的申报与开题工作，挖掘符合本校实际的校级课题，力争实现人人搞科研，使教研课题真正能为提高学校教育教学质量服务。（七）广开渠道，做好教科研信息的传递与成果编辑工作。通过多种形式做好教科研信息的收集与传递，促使教师及时接收最新的教科研信息，便于平时的教科研自我研究。认真组织教师参加各级论文比赛，做好教师教科研奖励与激励工作，办好教学简讯，及时宣传教育教学情况及教研成果，优秀（先进）教研组、备课组评比成绩及结果公布在简讯上。建立健全教科研档案管理制度，做好教科研档案收集整理工作。建立教师教学成绩管理系统，将每位教师的期末成绩或中、高考成绩输入电脑保存，同时也进行文字资料保存。（八）督促各年级制订出一套科学、合理的教师教学质量考核方案。各年级以统一方案为依据，结合本年级实际，完善本年级教师教学质量考核方案及奖励方法，建立激励机制，确保“能者多劳，多劳多得，优劳优酬、责重优酬”，切实加强全体教师的质量意识和忧患意识。（九）加强学科竞赛（包括体育竞赛）的管理力度。开学初各小组制定辅导或训练计划，然后按计划进行活动。（十）加强对两个毕业年级的教学管理。定期召开中、高考复习研讨会，使复习工作扎实有效地进行。高三要特别注重特长生的培养，力争从特长生的培养中打开缺口，提高我校高考的升学率 ；同时，要注重高考二本线以下50分的学生的培养，要将各项指标落实到班和人，为我校高中的发展夯实基础。（十一）开展信息技术学习培训，发挥现代教育技术手段的作用。1、在教师中广泛开展信息技术学习培训和研讨活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，提高多媒体投影室、计算机网络教室、语音室、实验室、图书馆的使用率。2、对教师分批进行信息技术知识培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行教学和其他工作的能力。3、加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。实现教师的信息技术与学科教学整合的自我发展。开展教师课件制作比赛，为教师能利用结合校本的“整合”实践，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的“整合”能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。（十二）努力做好初、高中招生工作。1、大力做好招生宣传工作。招生工作，是政策性非常强的工作。为了全力贯彻落实上级的招生政策，我们将加大招生政策的宣传力度，采取印制宣传单、宣传板等形式,到各校宣传招生政策,通过短信、电视等媒体向社会宣传招生政策，力争使上级的招生政策家喻户晓。2、做好家长、学生的接待工作，维护社会的稳定。对于上门咨询的家长学生，我们将安排人员专门进行接待，做到态度热情诚恳，解释耐心细致。遇到问题不上交，不下推，用真情感动学生和家长，让他们心悦诚服，满意而归。3、认真细致地做好初中招生的新生资格审查工作。为了促进教育的均衡发展,我县县城中学初中招生实行划片区招生，我们将严格按照上级规定，严格查验学生居住地的证件，维护招生政策的严肃性，为确保社会和谐作一份贡献。4、努力做好高中招生工作。在大力宣传招生政策的基础上，我们将走出去宣传我校高中发展的成就和前景，让学生看到希望，请学生、家长到我校参观考察，看到我们美丽的校园，看到我们发展取得的辉煌成就，以坚定到我校来发展的信心，促使我校圆满完成高中招生任务。四、工作安排表时间序号内 容二月份1整理实验室、图书馆、阅览室，更新学生阅读室书刊。2召开教研工作领导小组会，研究本学期的教研工作。3制定教学工作、师徒结对工作、学科竞赛辅导工作计划（含体育），课题研究工作计划。三月份4组织学生参加全国初中物理、化学竞赛（初赛）。5组织教师参加中考、高考研讨会。6进行第一次教学常规检查。7迎接省、市语言文字示范校工作检查。8全校各班控流保学督查工作。四月份9制定教师培训计划，安排教师进行使用技能培训工作和课件制作 培训。10组织学生参加全国初中数学、物理、化学竞赛（决赛）11毕业年级进行中、高考专题研讨会12组织期中考试并进行成绩分析。13进行第二次教学常规检查。14行政听课周。五月份15教学徒弟教学比武16第三次教学常规检查17进行教师教学民意调查18高中招生工作19组织初三学生体育、实验操作考试六月份20组织高三、初三学生参加高考、中考21基础年级期末复习、期末考试22初中音体美特长生加试23体传校、乒乓球赛前强化训练七月份24初、高招生工作25初中招生新生资格审查26初升高成绩计算上高中学教师师德师能培养工程实施方案师德师能培养是推进素质教育，提高教育教学质量，提升教育现代化水平的重要基石和保障。根据上高县中小学教师培训“十一五”规划，现就打造一支高师德、高师能的优秀教师队伍，全面提升我校教师队伍现代化水平。现制订如下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和党的十七大精神为指导，全面贯彻教育方针，以办人民满意教育为宗旨，以全面提升教师素质为目标，以完善师德师能培养机制为抓手，以构建终身学习体系为重点，以深化教育改革为动力，努力建设一支可持续发展的师德高尚、业务精湛、富有活力、结构优化的高素质专业化教师队伍，进一步提高我校教育教学质量。二、主要目标1、师德水平提升。全校教师师德水准得到全县人民的肯定，在全县、全市及至全省树立师德品牌。2、学历层次提升。高中教师100%达本科，初中教师（45岁以下）80%达本科学历，力争两年内完成。3、骨干教师递增，全校拥有各类骨干教师数量不少于教师总数的5%。4、专业化班主任递增。班主任持证上岗率达100%，标兵班主任占全校总数的20%。三、工作方法1、成立领导小组组长：罗大林副组长：刘学华、黄洪德成员：黄维金、晏木根、各年级主任2、加大宣传力度。充分利用电视、广播、墙报、专栏、标语等形式，广泛宣传开展师德培养建设的目的和意义。3、认真组织学习。师德方面。认真组织教师学习教师职业道德、社会公德、家庭美德、行为准则等，切实解决教师师德存在的问题。师能方面。制定计划，促进教师学习专业知识，钻研教材教法，探索课堂教学改革，学习班级管理先进经验等，提高教师整体素质。四、培养内容及措施（一）师德培养1、认真组织学习。组织教师学习教育法、教师法、中小学教师职业道德、公民道德实施纲要、江西省中小学教师职业道德“八不准”等，开展共读一本好书活动，人人做好读书笔记，撰写心得体会。2、宣扬师德典型。组织师德楷模报告会，组织教师观看教师先进事迹专题片，宣传校内外师德动态，宣传教师的先进事迹，引领教师树立正确的职业道德，努力实现师德水平有新的提高。3、开展研讨与交流。开展班主任研讨会、任课教师谈心会，开展家长、学生、教师交流会，进行深入的师