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文档简介
第 1 页 共 3 页 四年级下册的文明礼仪四年级下册的文明礼仪 馈赠礼仪馈赠礼仪 说课说课 稿稿 这节讲的是四年级下册的文明礼仪 馈赠礼仪 是这册书的第六课 下面我从教材 教法 学法 教 学过程这几个方面对这节课进行说明 一 说教材 本节课是这一课的第一课时 主要由礼仪之窗 议一议 选一选这三部分组成 由于学生平时都有送 礼物收礼物的经历所以对于本节课的内容并不陌生 重点是让他们知道馈赠的含义 目的和六要素 难点 是根据馈赠的六要素 收礼人的身份 性格 爱好和 习惯及文化修养等在合适的场合为对方选择合适的礼 物 结合学生的特点和对教材的理解 我为本节课制 定两个学习目标 学习目标 1 通过看视频及多媒体课件知道馈赠的含义 目 的和六要素 2 通过小组讨论知道馈赠应注意的基本礼节 并 会正确地选择礼物 为自己的社交打下良好的基础 二 说教法 学法 在教学过程中我注重学生的参与 让他们尽可能 第 2 页 共 3 页 多地在不同的活动中加深对馈赠的含义 目的 六要 素理解 培养他们与人和谐交往的意识 学生在这节课中通过观看视频 回答老师的问题 参与讨论 连线等活动培养自己的合作意识 同时也 锻炼了自己的语言表达能力 三 说教学过程 第一个环节 观看视频 千里送鹅毛 的故事 是这课后半部分故事链接中的内容 我把它调整到这 节课的开始 目的有两个 一是上课之初吸引学生的 兴趣 让他们迅速跟着老师的节奏 二是由千里送鹅 毛的 送 引出 馈赠 的含义 并由故事的六要素 引出馈赠的六要素 在这个环节我通过让学生反复读 然后老师引领 他们总结归纳关键词帮助他们识记馈赠的含义 目的 及六要素 第二个环节 议一议 这个环节主要是通过一个 笑话和课本 38 页的三幅图让学生自己体会在实际生 活中如果选对了礼物 就会让收到礼物的人很开心 但是如果没有注意礼节和正确选择礼物 好心可能会 办坏事 在教学的过程中根据学生的回答引导他们注 意在馈赠的六要素中什么时候送 送给谁和送什么是 很关键的要素 第 3 页 共 3 页 这个环节是本节课的重点和难点 学生对于第二 幅图的理解十分到位 第一幅图个别同学对于 送终 没有了解所以答不对 第三幅图是最难的一个 只有 个别学生知道送的布娃娃不适合姐姐 后来经老师提 醒也都解决了 说完图片又让同学们读了课本上总结的注意事项 并提醒他们画出关键词 以便记忆 第三个环节 选一选 这个环节是本节课的检测 我先领孩子们复习了本节课所学的关于馈赠的学问 然后让大家帮助小明选一选 根据孩子们回答的情况 可以看出来孩子们这节课学习地不错 不仅能说出礼 物送给谁而且能准确说出什么时候送 第四个环节 扩展补充
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