土肥复习资料.doc

1. 土壤：是地球陆地上能够生长绿色植物收获物的疏松表面2. 土壤肥力：土壤在植物生长过程中同时不断的提供给植物需要的水肥气热的生活条件的能力3. 原生矿物：土壤中原来就有，风化时未被分解转化的矿物4. 次生矿物：风化过程中被分解转化的矿物5. 自然成土因素有：母质（岩石风化后残留原地或搬运后的风化产物）气候（温度和湿度）生物因素，地形（水的再分配）时间（强迫因素）6. 岩石风化：物理风化（岩石矿物在自然因素下的物理变化）化学风化（岩石矿物在自然因素下的化学变化）生物风化（生物作用下岩石矿物的分解作用）7. 土壤质地：土壤中各粒级土粒含量百分比的组合8. 土壤类型：砂土类，粘土类，壤土类9. 砂土类：大孔隙，排水能力弱，保肥能力弱，易干旱，养分含量低施肥见效快，昼夜温差大，春天热性土已出苗，适合栽种薯类地瓜块茎及瓜果类植物10. 粘土类：小孔隙，保水性强，保肥能力强 有机质含量高，昼夜温差小，冷性土春天不利于种子发芽，利于后期生长，适合栽种玉米水稻等生育期长的植物11. 土壤质地的改良：增施有机肥料，客土改良，翻淤压砂翻砂压淤，引洪放淤，根据不同的质地采用不同的耕作管理措施12. 有机质（生命活动的产物）的组成：纤维素，半纤维素，木质素，丹宁素，油脂，粗蛋白13. 有机质的作用：提供作物需要的氮磷硫，提高土壤保肥能力，促进微生物的生存，减少农药残留及重金属污染，对植物生产起调节和刺激作用14. 腐殖质：经微生物分解再合成的一类深色含氮有机物15. 腐殖质组成：富里酸（浅）胡敏酸（深）胡敏素16. 补充有机质的方法：大力发展畜牧业，种植绿肥，秸秆还田，广开肥源17. 活性酸度：土壤容易中氢离子造成酸度18. 潜性酸度：土壤胶体表面吸附的氢离子和铝离子所产生的酸度19. 土壤缓冲性：外来酸性或碱性物质进入土壤，土壤具有抵抗和降低ph变化的能力20. 缓冲机理：弱酸和盐形成的缓冲性，胶体离子的吸收作用，两性物质的作用21. 重力水：土壤中充满所有孔隙的水分，其含水量是土壤全蓄水量22. 整体交换：在温度气压风灌溉水的影响下，整体排除土壤的同时大气进入土壤23. 气体扩散作用：土壤中二氧化碳的浓度高于大气中的，大气中的氧气高于土壤中的，土壤中的二氧化碳进入到大气中的过程24. 长效氮肥：控制氮的溶解速度，使N缓施，达到与作物生长规律相适合25. 如何提高氮的利用率：跟据作物特性确定施肥量和施肥时间(都可在生长初期施肥)根据土壤特性施肥（砂性土少量多次施肥，粘性土多次少量施肥，盐碱土深施肥）根据氮的特性施用，铵态氮肥要深施，N肥与有机肥磷肥钾肥配合使用，加强水分管理，施长效肥26. 铵态氮肥的共性：易溶于水利于植物吸收迅速发挥肥效，施入土壤以胶体粒子进行交换被吸附在土壤胶体上成为交换态养分，在通气良好的条件下转换为硝基，发生硝化作用便于作物吸收但易造成氮的损失，遇碱易分解变成氨气易造成挥发损失肥效27. 氮肥的施用：可做基肥种肥追肥，水田使用易黑根要排水晒田改良空气条件，适合葱姜蒜油菜等十字花科植物，土壤易板结28. 酰胺态氮肥的施用：做基肥（一般在耕翻前与有机肥混用，蔬菜时与有机肥混施，果树施肥一般是秋天施肥）种肥，追肥（强度营养期深度7-10cm灌水同时提前48天）根外追肥29. 水溶性磷肥的施用：集中深施，分层施用，与有机肥混合施用，酸性土壤配施石灰之后施磷肥，根外追肥30. 弱酸溶性磷肥的施用：适合喜欢钙的豆科植物绿肥植物需施比较多的禾本科植物，根据土壤的性质施用钙镁磷肥ph小于5.5的酸性土壤，细度要细，做基肥要深施与有机肥混合施用31. 难溶性磷肥：（不溶于水也不溶于弱酸骨粉磷矿石）做基肥（施用在吸肥作用能力强的植物上）根据土壤条件ph小于5.5的缺磷土壤，细度小于100目，与其他肥料配合32. 磷肥的合理施用：（磷肥移动性差异反应）根据作物的特性施用，根据土壤条件（难溶性磷肥施在缺磷的酸性土壤）根据磷肥特性，与其它肥料配合施用33. 钾肥的合理使用：根据土壤的调节施用，根据作物的特性施用（钾肥：油料作物薯类糖类作物棉花植物）养分均衡(氮肥磷肥供应不足钾肥的增产效果受到限制)采用合理施肥技术（深施早施集中施）34. 钾肥的施用：基肥追肥盖种肥根外追肥拌种肥，适合喜钾作物，不能与铵根离子混合，等钾量施肥要比化学钾施肥好35. 复合肥：NPK三元素中至少两种养分标明量的肥料（表示方法（N）-（P2O5）-（K2O）36. 基肥：基础肥料主要满足作物整个生育时期对养分的需求37. 种肥：主要满足种子萌发对养分的需求38. 追肥：主要满足植物在强度营养期对养分的需求39. 人类肥尿：人粪（食物消化未被利用的残渣）人尿（新陈代谢后排出的废液）保N（加入泥炭干土秸秆）除臭（H2S加入硫酸铁）无害化处理（加盖沤制密封堆积药物处理）40. 厩肥：以家畜粪尿为主混合各种垫圈材料及饲料残渣积制而成的肥料41. 堆肥；用秸秆青草绿肥树叶和其他废弃物加入人粪尿（发热育温降温腐熟保肥）42. 沤肥：秸秆绿肥垃圾掺入河泥人粪尿低温发酵而成43. 绿肥：凡是把正在生长的绿色植物体直接耕翻或割下运到另地块做肥料44. 生物肥：土壤中益生菌剂不含营养素通过微生物的活动改善营养条件分泌激素刺激作物生长和抑制有害微生物生命活动的肥料45. 微量元素肥料：锌肥（硫酸锌，局部叶片明显，玉米白苗病植物小叶病）硼肥（硼酸硼砂，油菜花儿不是，上部叶及生长点表现突出棉花蕾而不花）钼肥(钼酸钠,柑橘黄斑病，全株可见)铁肥（缺乏会使李子树上的叶子呈亮黄白色，幼叶明显可使用硫酸亚铁）铜肥(禾本科植物易缺铜)46. 营养诊断：外诊断喷施诊断化学诊断47. 微量元素的施肥：施于土壤（作为底肥施用用量少均匀与大量元素肥料混合使用）施与植物体（拌种浸种根外追肥枝干注射）48. 注意事项：适合缺乏敏感的植物，北方缺乏金属离子南方土壤缺钼（改善土壤环境适量施用石灰等措施可改善植物的微量元素营养的状况）施用大量元素放在首要位置，使用要均匀严格控制用量49. 施肥原理：同等重要不可替代率：无论是大量元素还是微量元素对于植物生长的重要性是一样的最大效率期（强度营养期）：作物生长过程中需要养分最多的时期营养临界期：植物生长过程中吸收某种营养不一定多，但是必须得有养分归还学说：随着作物生长，土壤的养分可能减少，造成如让养分贫瘠，以致颗粒不，这是将植物带走的养分归还给土地最小养分率：决定作物产量的是相对含量最小的养分而不是绝对最小的养分报