校园礼仪教育.doc

第一章：校园礼仪教育第一课：1、 遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。2、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻动老师办公室的东西。第二课：课堂礼仪：(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。(3) 下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。（4）认真完成老师布置的家庭作业。（5）因生病或有事不能按时上学时，一定要向老师请假。第三课：尊重同学礼仪 （1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。 （2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 （3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。 （4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。 （5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。 （6）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。（7）同学获奖时，要衷心的表示祝贺。小学生校园礼仪三字经入校门、衣冠整；情绪昂、步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。爱公物，惜粮米；讲卫生，防病疾。节水电，当仔细；好习惯，在自己。有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。第二章：家庭礼仪教育第一课：、知道自己的成长离不开父母的教育，作为子女要感激父母的养育之恩，牢记父母生日，主动关心问候，关心父母的健康，分担父母忧愁，以自己的良好表现，给父母带来幸福。今天是妈妈的生日，我给妈妈准备了一份礼物。、对长辈睡前问安、早起问候，进门问好；离家或归家与家长打招呼。3、有好东西要学会分享，好吃的东西要谦让。第二课：、饭前洗手，帮助父母做一些力所能及的事情（饭桌上必须自觉为父母盛饭、拿筷，为父母夹好菜，饭后洗碗）。在外用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。（1）自己叠被子（2）今天我来擦玻璃。5、待客要热情，称呼要礼貌，主动请座，双手端茶敬客人。接收礼品要经大人允许并道谢。6、到别人家做客先敲门，进门问好，出门道谢或说再见，不随便翻动主人的东西。7、对长辈的谈话不要插嘴，必要时要主动回避。8、勤洗澡，勤换衣，注意个人卫生。第三章：公共礼仪教育第一课：穿衣礼仪。 知道什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行，按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。但是穿衣要整洁，大小合适。第二课：行走礼仪（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。 （）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。（）行人互相礼让，主动给长者让路，主动帮助残疾人。 （）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”第三课：乘车礼仪、知道常见的交通信号和交通标志的含义，遵守交通规则，礼让行人。、乘坐公共汽车和地铁列车时应排队候车，先