初二语文上第一单元月考.doc

初二语文第一单元检测题满分：120分，卷面4分。时间90分钟。一、 基础知识及运用：（30分）1、给加点的字注音，或根据拼音写汉字。（6分）晦( )暗 嗔（ ）视 婀娜（ ）（ ）撺duo（ ） j（ ）绊pn（ ）蹙 妇r（ ）皆知参c( )不齐 qi( )意 蓦( )然 本色当行( ) 2、在横线处填上恰当的字，把词语补充完整。（4分）（ ）然而止 大（ ） 大悟 叱（ ） 风云 尽态极（ ）忠心（ ）金（ ） 辉煌 （ ）雀无声3、古诗默写。（15分）1） 少壮不努力，2）、 波撼岳阳城。3）、晴川历历汉阳树，4）、 落日故人情。5）、 我言秋日胜春朝。6）、适于野情惬，7）谁道人生无再少？ ， 。 8）、 铁马冰河入梦来。9）、 ，烟波江上使人愁。10）岱宗夫如何？ 11） ，浑欲不堪簪。 12）暮投石壕村， 。 ，老妇出门看。 13）夜久语声绝， 。天明登前程， 。4、语言运用(6分)1）仿写（2分）：语文是滋润甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是（ ），让人（ ）2）戏曲知识知多少（4分）戏曲的角色分为_ _ _ _ 四大行当。戏曲的四种艺术手段是_ _ _ _ 五种技术方法是_ _ _ _ _ 。二、文言文阅读。（19分）口技阅读京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。 既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，（ ）声，（ ）声，（ ）声，( )声，( )声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。 百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、文学常识。（2.5分） 本文选自 ，这本书是（ ）朝的（ ）编选的一部笔记小说集。本文的作者是（ ） 朝的（ ）。2、给加点的字注音： （2.5分） （1）犬吠（ ）（2）呓语（ ） （3）齁声（ ） （4）曳屋许许声（）（ ） 3、解释加点的词。 （3分） （1）京中有善口技者（ ） （2）施八尺屏障（ ）（3）众妙毕备（ ） （4）会宾客大宴（ ） （5）虽人有百手（ ） （6）妇抚儿乳（ ） 4、用现代汉语说出下列句子的意思。（3分）（1）妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。 （2）一时齐发，众妙毕备。 （3）于是宾客无不变色离席。5、依据课文内容填空。（2分） 6、回答下列问题。（1）“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（ ）(1分)莫名其妙至理名言有名无实 （2）用横线划出课文中描写听众反应的句子。说一说这些描写有什么作用？（2分） （3）文章开头和结尾一再强调道具的简单，有_作用。统领全文的关键字眼是_，作者是通过_描写和_描写来体现的。（3分）三、现代文阅读。（16分） 柔软的硬币居委会主任致电于我，让我去他办公室一起商量出期“迎世博”的黑板报。 我早早来到他的办公室，门开着，可里面却没人，心里琢磨着主任可能是临时出去办事，便坐在沙发上看起报纸。大概过了一刻钟，办公室来了一位45岁左右的中年妇女，凌乱的头发，微微喘着气，着一条褪色了的牛仔裤，和一双褶皱不堪，鞋面上还沾着几处泥土的球鞋。她手里拎着一个白色塑料袋，里面装着苹果和橘子。令人吃惊的是，现在只是初秋，而她脖子上却围着一条厚厚的手工缝织的米色的围巾。她朝我难为情地笑笑，似乎是在问主任去哪了。我示意她先坐会，主任应该马上就到。她会意后就在我的旁边坐下，把袋子放在一边，身上散发着一股怪怪的难闻的水果味。我有些不自然，用手半遮捂着鼻子，再也无法集中心思看报纸，一直用余光注视着她，心想着她应该是来找主任拿生活补贴的吧？她似乎觉得有些热，无意之中掀去了大半的围巾，可又马上意识到不对，把围巾遮回了原处。恰好，在这样一个动作的瞬间，我瞅见了她黑色外套上的两处显眼的补丁。难怪，这样的时节却围那么厚的围巾，原来她是用那围巾刻意遮住了丑陋的补丁。哎，女人啊女人，总是那么虚荣和矫揉造作。过了一会，她从外套里面拿出一个布袋，解开时，不小心从她手中滑落下来，里面的硬币散落一地：多是一元的，也有一毛和五毛的。她见布袋落地，忙蹲下身去捡。有一枚硬币滚落在我旁边，我假装没看见。主任回来了，一眼就认出了我，赶忙说着对不起。她起身走向主任，主任一见到她，惊讶地说：“哎呀，您也到啦？我刚开始还没认出来，请原谅我的疏忽，来，来，一起喝茶。”“您别忙了，我还有事，一会就走。这些是我的心意，那张大妈前些天不是生病住院了吗？您给她送去，别提我名字。”她递上那一袋硬币，又指了指沙发旁边的水果。“这您这已经是第三次了啊。况且您也有三个女儿”主任显然有些过意不去。这一幕，让我预料未及，从他们的对话中，我知道了她是个个体户，两个大女儿在读大学，小女儿读中专，生活很是拮据。但她信教，心地善良，总是会将平时买卖中积攒下来的硬币，捐助给有困难的人们，不留名。“对了，您今天怎么穿得那么讲究啊，挺干净的，和平时不同啊。”“这不，您电话中告诉我今天有个贵宾来嘛，我总得以最好的形象出现，不能扫了大家的兴啊。”她笑着看了看我，似乎准备转身离开。原来遮住衣服补丁的那块围巾，代表着对我的礼貌和尊敬。我内心燃起一股暖流，俯身拾起那枚硬币。“阿姨，这里还有一枚”我的声音有些颤抖。将硬币递给她的时候，我感觉自己的脸烫得厉害。她笑着接过去，笑得那样温暖问题：1、从全文来看，“我”对这位中年妇女的态度有着怎样的变化？(2分)（ ）吃惊（ ）羞愧、内疚2、请谈谈你对文章题目“柔软的硬币”含义的理解（3分）3、文章多次提到那条“厚厚的手织米色围巾”，有何作用？（4分）4、请从文中找出和画线句照应的句子，并谈谈这样安排的好处。（4分）5、文中多次运用侧面描写来刻画人物，请举出一例，并分析其表达效果。（3分）四、作文（50分）题目：渴望得到_世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有