数学教研活动计划.doc

数学教研活动计划 数学教研活动计划 一、指导思想本学期我们要在新课程理念的指导下，根据学校的具体要求，以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点，不断解决教学中的新问题。 认真完成教育任务，全面提高教师的业务能力，加强教育常规的管理，加强教学信息的交流与沟通，扎实有效地开展教研活动，紧扣新课程标准，把握教材，全面提高数学教学质量。 二、工作目标 1、以课堂教学为研究重点，在教育措施的众多组成要素中，课堂教学技能是最活跃、最体现教师主体性部分，也是提高质量的关键所在。 2、加强师资队伍建设，认真学习领会新课程标准，提高青年教师的业务素质和教研、科研能力。 3、在学生中开展形式多样的数学竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐、全面发展。 4、加强学习质量检测、分析提高工作，及时分析，做好“查漏补缺”工作，确保我校学生各年级及格率、优生率逐渐提高，确保教学质量有所提升。 三、主要工作 1、备课认真备课，注重在备课中进行交流改进，并有所创新，学期将期中期末集体检查，青年教师要求撰写教学后记。 2、上课在以往研究的基础上，所有教师每人12节教研课。 要求体验新课程，新理念，教学基本功扎实，教学方法有新意，注重培养学生的能力。 3、听课每位老师听课不少于15节，认真做好听课笔记，听课后及时点评。 4、说课坚持每上好一节研究课，要面向全体数学教师说课。 5、作业当天的作业当天批改，减少错批和漏批现象，合理布置作业，不加重学生的负担。 不定期进行作业检查。 6、学习学习形式不拘一格,鼓励教师通过各种形式学习，（看报，上网，外出听课.）并交流学习信息，组织好业务学习和理论学习。 7、课题研究紧紧围绕各年级的课题，积极开展教育科研活动，及时总结课题阶段性成果。 四、工作措施落实新课程标准，改革课堂教学，向课堂40分钟要质量，减轻学生过重课业负担。 1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。 本学期主要任务加强新标准的培训工作，组织教师学习新标准，加强新标准在教学中的运用，写出学习心得。 2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，彻底改变教师灌注式教师方法，树立以学生为主体，教师为主导的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，树立学好数学的信心，提高学生的创新意识。 强化常规管理，优化集体备课，提高教学质量。 组织丰富多彩的数学比赛活动，激发学生学数学的兴趣。 数学教研组针对学生的兴趣及特长，开展数学兴趣小组活动和校园竞赛，如记口算、黑板报数学智力赛等若干项目，营造“勤思考、勤学习”的氛围。 五、具体工作安排时间内容九月制定数学教研工作计划、各年级数学教学计划低年级语文第二单元集体备课研讨十月低年级数学第二单元集体备课研讨高年级英语第二单元集体备课研讨十一月低年级数学第三单元集体备课研讨低年级语文第三单元集体备课研讨十二月中年级数学第四单元集体备课研讨高年级英语第四单元集体备课研讨一月中