基础模块下册语文-期末试卷.docx

一、选择题（共30分，每小题3分）1、下列加横线字的注音完全正确的一项是（ ）A脉脉（m ）颤动（zhn） 乘凉 （chng） 挥斥方遒（qi）B.酣睡（hn） 参差（c） 袅娜（nu） 蓊蓊郁郁（wng）C.点缀（zhu）倩影（qin） 皱缬（xi） 载歌载舞（zi）D.惦着（din）羞涩（s） 宛然（wn） 踱着步（d）2、下列词语没有错别字的一项是（）A汗涔涔 惊愕 谛听 窟隆 B掐丝 贮藏 辐员 寻觅C贮藏 惆怅 车辙 驱谴 D 喧嚣 蒂部 搀和 倒霉3、下列词语解释有误的一个是（）A疏疏朗朗：形容线条稀疏的样子。B细琢细磨：仔地研究和思考。C推陈出新：推出陈旧的，创造新的。D专心致志：心思专一，一心一意，精力集中地做事。4下列各组词语，字形准确无误的一项是（）A广阔无垠不加思索人事沧桑意气风发B激浊扬清怨天尤人记忆犹新举世瞩目C生灵涂炭博闻强识一股作气自怨自艾 D广有羽翼绿草如茵九霄云外轰堂大笑5、选出与下面的语句衔接最恰当的一句（） 荔枝花期是二月初到四月初。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放，一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语_。A、荔枝花多，花期又长，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。B、荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。C、荔枝花多，花期又长，整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景象了。D、所以有“荔枝十花一子”的谚语。6、下列句子运用的修辞手法依次是（）（1）威海，你可知道，冰心曾为你流过多少泪。（2）“芦柴棒，去烧火！”（3）有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。（4）在这里，人依旧是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？A拟人 借代 反语 反问B拟人 比喻 反语 反问C拟人 借代 反语 设问 D比喻 比喻 双关设问7、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是( )智者的智慧往往在于他最善于通过生活中的很多能照出自己的真实的一切表象的镜子来，_A 调整自己、完美自己、剖析自己 B 剖析自己、调整自己、完美自己C 完美自己、调整自己，剖析自己 D 剖析自己、完美自己、调整自己8、下列各句中没有语病的一句是（）A、工人、干部、技术人员，还有家属的同志们，都参加了庆祝活动。B、每当橘红色的斜阳撒下离别的金粉时，从这里就会送出美妙的音乐。C、火箭尾部喷出数十米长的火柱，给山河大地抹上一层金黄色。 D、大家不由得鼓起掌来，看着参观团微笑着走进会场。9下列句子标点符号使用正确的一项是（）A站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这里像是刚被敌机轰炸过。B层层的叶子中间零星的点缀着白花，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。C“防治手足口是关系民生的大事”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚持打赢这场疫情阻击战。”D国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆、他人吸食、注射毒品等，都做了相应的处罚规定。10下列句子中运用比喻的一项是（）A它肯定会是一部分心血凝结成的作品，字字都能滴得出血和泪来。B眼睛也像父亲一样，周围都肿得通红。C她胸怀宛如大海，可以波涛大作，可以平静如镜D他们的爽朗的笑声，落到水上，使得河水也似在笑。阅读古诗回答问题念奴娇赤壁怀古全文与赏析 宋 /苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。11、从下列说法中选出不正确的一项( ) A“大江东去”中的“大江”指长江。 B“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，这里指当年赤壁战场。 C“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。D“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。12、下列有关文学常识的表述有误的一项是( ) A大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。段在词中又叫“片”或“阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。 B从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。 C婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。 D苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，其词开豪放一派，对后世影响很大。二、阅读题(共24分 每小题3分)(一)阅读记叙文选段，完成1619题：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（ ）叶子。叶子出水很高，像（ ）的舞女的裙。（ ）的叶子中间，零星地点缀着白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如_。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。13、依次填入括号内的词语，正确的一项是（ ）A亭亭田田层层 B田田亭亭层层C层层亭亭田田 D田田层层亭亭14、本段讲的主要内容正确的一项是（ ）A、荷塘上的迷人景色 B、荷塘上的月色C、月光下的荷塘美景 D、荷塘月色15、选出填入文中横线上正确的一句（ ）A碧天里的星星，又如一粒粒的明珠，又如刚出浴的美人。B一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。C刚出浴的美人，又如碧天里的星星，又如一粒粒的明珠。D碧天里的星星，又如刚出浴的美人，又如一粒粒的明珠。16、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”使用的修辞正确的一项是（ ）A比喻 B通感 C拟人 D借代3、 文言文阅读古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 17、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.郯子(tn) 苌弘(chn) 老聃(dn) 李蟠(pn)B.句读(d) 渎职(d) 穷兵黩武(d) 买椟还珠(d)C.六艺经传(chun) 传记(zhun) 传说(chun) 传宗接代(chun)D.贻之(y) 春风骀荡(y) 心旷神怡(y) 甘之如饴(y)18、.选出加点的词古今意义相同的一项( )A.古之学者必有师B.今之众人，其下圣人也亦远矣C.吾从而师之D.闻道有先后19、选出加横线的字意思相同的一组( )A.古之圣人，其出人也远矣其皆出于此乎B.人非生而知之者，孰能无惑？于其身也，则耻师焉，惑矣C.彼童子之师，授之书而习其句读者六艺经传皆通习之D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾师道之不复，可知矣20、下面对文章前两段文字分析不正确的一项是( )A.第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。B.作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。C.第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。D.作者对于那些看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们的士大夫，给予了强烈的责备和讽刺。四、填空题（共10分 每小题2分）21、苏轼的念奴娇 赤壁怀古是_ 词的典型代表， 柳永的 雨霖铃寒蝉凄切是_ 词的典型代表。22、_ ，相逢何必曾相识23、 人生得意须尽欢，_ 24、念去去，千里烟波_25、_大珠小珠落玉盘五、阅读父亲的自行车余 杰有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲接到电报时，末班车已开走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒险攀上一列运煤的火车，再搭乘老乡的拖拉机，终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城。满脸汗水和灰土的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到我的脸上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废铁了。”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快”26、 请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。27、联系语境，品味下边句中加点词语的表达作用。“那些山路，全是