幼儿园大班社会教育主要内容.doc

教学资料范本幼儿园大班社会教育主要内容编 辑：_时 间：_幼儿园大班社会教育的内容主要包括热爱幼儿园.认识自我.养成好习惯.爱家庭.了解他人.学习有关 社会知识、技能等等。其目的是在日常生活与学习中.渗透人际智力的培养.即对自己和他人的认识能力.了解自己与别人的关系.发展幼儿交往合作的能力.帮助幼儿理解社会。幼儿离开家庭.离开父母.来到幼儿园.为帮助幼儿减少分离焦虑.适应幼儿园生活.我们带领幼儿熟悉 幼儿园.如知道喝水、上厕所、上课的地方。开展“大带小”.即让幼儿参加中、大班的活动等。创造机会. 鼓励幼儿和大家一起玩.到集体中.帮他们找朋友.给他们一些玩的时间.使他们从中获得欢乐。教育幼儿与小朋友相处要有礼貌.友爱.学习过集体生活.克服孤僻、不合群的性情。帮助幼儿了解与他人一起生活的基 础是交往。在交往中.幼儿要把自己放在他人的位置上去思考问题.去行动.逐渐学习能体会和理解他人。角色游戏是幼儿交往的重要途径.如在角色游戏娃娃家中.幼儿像妈妈一样照顾孩子.操持家务；像爸爸一 样送孩子上幼儿园.去单位上班.去获得一种切实的体验.以引起情感和行为上的实际变化。因此.我们为幼儿提供充足的游戏时间和空间。在日常生活中.教师帮助幼儿自己协调、解决交往中发生的矛盾冲突及各种问 题.以提高他们的交往能力。如看图书.两三个幼儿争看同一本新书.教师随机引导全班幼儿共同讨论.尽可能想出各种解决方法：三个人一起看.主动让给别人看.交换看.轮流看等。问题解决了.幼儿既学习了社会 交往技能.又提高了交往能力。认识自我、养成好习惯应从日常生活中的自我服务开始。我们从认识小手开始.培养幼儿自我服务、独立 生活能力。如教幼儿用毛巾擦脸.进而教他们学会自己洗脸.养成讲卫生的好习惯。由此及彼.教育幼儿爱清洁、爱护用具等。学习认识五官.知道它们的用途.如保持口腔卫生.饭后漱口.早晚刷牙.并教给幼儿正确 的刷牙方法.使之形成习惯。通过这些.让幼儿学会注意公共卫生.保持了环境的清洁等等。孩子都害怕打针.可他们又免不了生病.平时也要经常打预防针.因此.让孩子认识到打针的意义是很重要的。我们请幼儿园 的保健医生给幼儿讲一讲预防感冒.为什么要打预防针.让孩子认识几种简单的医疗器械。这样.一方面可以避免打针时孩子哭闹挣扎的麻烦.另一方面.也可以培养孩子的自控能力和勇敢精神。学习文明行为时.我们 教育幼儿要走路轻.说话轻.放东西轻.懂得动作轻不妨碍别人活动.做事时想着别人。让幼儿学会关心人.帮助人.如看到别人跌跤.不应不理不睬.而应该把他扶起来.这是自己应该做的事情.在获得别人帮助和帮 助别人的时候学会说“谢谢”“不客气”等。同时.利用各种游戏如“学做小客人”.让幼儿学说“请”“你 好”“再见”等礼貌用语.并在生活中体验礼貌用语的作用。请家长配合.经常带孩子出门做客.有意识地让他们与人打交道.让孩子在“实践”中学会与人交往的礼节。帮助幼儿理解怎样做是谦让.如与同伴相处时.学会说“你先”。如讲述故事孔融让梨.让幼儿说一说孔融为什么不挑大梨.并以这个故事教育幼儿对人要谦让。从分享食物、玩具到分享爱、分享快乐。教师还应具有使每个幼儿融入集体活动的脑力.在集体 活动中与其他幼儿建立平等亲密的关系.这直接影响幼儿的分享行为。教师可以集体教学的形式让幼儿学会分享.如开展“大家一起玩”“好书大家看”“分享玩具”等活动.让幼儿轮流分享.体验与别人分享的快乐。 也可提出问