




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2012-2013学年度第一学期教学工作计划指导思想:按照学校总体工作计划要求,以全面提高教育教学质量为重点,继续深入开展教育教学改革,提高课堂教学实效性;以提高教师队伍整体水平为目的,加强教学常规管理,完善教学管理体系,通过比赛培训等活动,提高教师专业技能水平;以提高学生就业能力为目标,重视培养学生的综合职业素养;以提高学生专业技能竞争力为目的,在开展形式多样的专业技能比赛的基础上,积极组织参加各级、各类专业技能比赛;以推进学校特色专业建设为中心,以石家庄市精品课程建设为契机,全面提高我校骨干专业的市场竞争力。一、树立职业教育观念,深化教育教学改革继续坚持在各项教育教学改革中落实“以学生为本,为学生服务”的教育思想。以塑造合格的职业人为目的,以就业为导向,以符合职业教育规律为标准开展各项教学改革工作。想方设法地满足学生职业生涯持续发展的实际需要。1注重培养学生综合素质。在所有教育教学活动中都要注重对学生综合素质的培养。要努力促使学生,把对职业道德的认识和所掌握的职业技能,内化为一种职业行为习惯。要求全体教师,要以高度的责任心,和坚持不懈的努力,利用一切机会,把培养学生的综合素质变成教学中的行为习惯。2积极开展学生社会实践。本学期各专业要继续积极开展与提升学生专业能力相关的社会实践活动。要将社会实践活动与值周活动相结合,与相关课程的进度相结合,在不影响常规教学的前提下,使学生能够利用社会实践的机会,充分认识和了解社会,锻炼自己,提高综合职业能力。教师应在充分认识职业教育特点的基础上,组织好每次学生的社会实践活动,并作好记录和经验总结。3认真研究骨干专业竞赛选拔机制。本学期教学处继续开展各类课外小组、第二课堂等活动的组织工作。各教研组要充分认识开展此项工作的意义,并将这项工作与各级各类专业技能大赛相结合,努力探索更好的选拔人才的机制。要积极筹备参加全国、河北省、石家庄市各级学生技能大赛,力争超越历届比赛中取得的优异成绩,为我校再创声誉。4课堂教学改革作为突破口。这学期我们仍然把课堂教学改革作为提高课堂实效性的突破口,认真总结上学期的教研情况,继续邀请职教专家、行业专家来校,通过座谈、示范课、观摩课点评等形式,充分发挥专家示范引领作用。进一步大胆实践,力争在教学内容、教学方法、教学模式、教学环境等方面有新的突破。二、加强教学常规管理,提高教育教学质量新学期,教学处将在深入学习河北省、石家庄市教学质量督导检查体系的基础上,继续以就业为导向,以推进课程改革为中心,充分发挥本处室及教学督导组的指导、服务、督查功能,扎实开展教学工作,强化教学工作的全程管理,发挥全体教师的主动性和创造性,全面提高教育教学质量。1教学过程管理。进一步完善和落实教学过程管理制度,教师行为规范标准,用制度维护教学秩序,用制度规范教学行为。进一步加强教学督导组力量,强化教学督导人员职能,尤其是要加强教研组长在教学督导中的作用,加大对教学质量监控的力度,通过教学督导人员听评课,监控和评价课堂教学效果;通过集中检查和日常检查,对教师“教学计划”、“教学大纲”和“教学进度”的落实情况进行检查;通过学生评教和座谈,了解教师教学各环节的执行情况,从而提高课堂教学质量。通过每月组织“教学比赛”和落实教师“下企业实践”制度,提高全体教师的教学能力和专业能力。职业教育的教学工作有其自身的特点,更要求教师们在教学过程中,运用灵活实效的方法进行教学活动,无论运用何种教学方法都要充分调动学生的主观能动性,充分体现学生在教学过程中的主体地位,提倡和要求教师们把我们“教的过程”变为学生“学的过程”,提倡和要求教师们要利用早读、自习等课余时间与所教学生多进行交流,正确引导学生。2梳理课程体系。在上一学期研讨基础上,进一步梳理各专业课程体系。形成以市场调查和社会实践为依据,结合行业专家指导意见,切实可行的2012年各专业教学计划。各教研组分别制订和完善各学科教学大纲,明确教学目标,规范教学内容,逐渐形成以就业为导向的合理、科学的课程体系。3师资队伍建设。教师业务培训工作是教学处重点工作之一,也是校园文化建设的重要组成部分。各教研组应把教师业务培训,尤其是青年教师业务培训作为教研活动的主要内容之一。教学处将从5年以下教师的教学基本功培训,5年以上10年以下教师教学能力的提升,青年专业课教师企业实践或转型培训等方面,在“以赛带训”培训模式的基础上,将校内培训与社会实践相结合,教学基本功培训与教学理念、方法相结合,实施针对性培训,加强青年教师培养,加快青年教师的成长。本学期教学处将继续组织职教专家观摩课,优秀教师示范课,继续鼓励和支持教师积极参加各级各类专业技能比赛,并在落实国家关于中职学校教师下企业实践制度,全体教师教学基本功比赛等方面进一步加大力度。4规范教材建设。教材建设是教学管理的重要组成部分,在课程改革中,学科教材的确定是课程建设的重要内容。在规范教学管理的过程中,我们将规范教材的使用。同时,本学期要加大校编教材编写力度,加大专业实训教材的开发力度,加快服装、动漫专业现编教材的进度。5强化实训管理。为了强化和规范实训管理,使学生在实训教学中逐渐养成良好的行为习惯,具备企业生产所需求的良好的员工素养。本学期要进一步强化和落实“6S管理”法。6教学设备管理。教学设备管理是教学管理的重要组成部分。我们要加强教学设备的管理力度,提高现有设备的利用率。做好教学设备的购置、更新、入库登记等工作。7.组织好服装过级和普通话测试工作。三、加强骨干专业建设,办出职业教育特色专业能否良性发展是我校立足之本,专业建设是教学处的工作重点之一。1课程改革是专业建设的首要任务。课程改革包括了培养目标的确立;教学计划的制定和更新;教学大纲的制定;教材的选用;教学模式改革等方面。本学期将继续坚持做好这项工作,并将之与石家庄市2012年精品课建设的任务结合起来。精品课建设是市教育局职教处本年度的一个工作重点,也是下半年教学工作中的一个重点,这是一项大的系统工程,我们要全力以赴,打好这个硬仗,促进我校骨干专业的质量得到一个大的提升。这学期我们要加大骨干专业教材开发、编写力度。相关教研组要加快这项工作进度,提高效率,这项工作的顺利完成必将大大提高参与教师的业务水平,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司购买公寓避税方案(3篇)
- 城市大棚动迁补偿方案(3篇)
- 烟酒招牌更换方案(3篇)
- 酒店集团广告投放方案(3篇)
- 煤炭招标议价方案(3篇)
- 企业情停工方案(3篇)
- 景区绿化水系建设方案(3篇)
- 湘雅医院手术室护士进修培训体系
- 皮肤科疾病讲解
- 细胞计数板的使用方法
- 中医急症诊疗方案(3篇)
- 2025年上海市高考化学试卷(含答案)
- 《人工智能概论-面向通识课程》全套教学课件
- 三区人才面试题及答案大全
- 物业服务礼仪培训大纲
- 2025年舞台灯光设备项目市场调查研究报告
- 防火钢质门、卷帘门项目可行性研究报告-商业计划书
- 普查保密协议书
- 《初学者指南:美术基础课件》
- 冶金矿山采矿设计规范
- 配送车辆违章管理制度
评论
0/150
提交评论