应用电子技术专业2013届毕业设计工作计划.doc

应用电子技术专业2013届毕业设计工作计划毕业设计是高等职业院校人才培养过程中一次系统、全面和综合性的重要实践教学环节，它既是对学生在校期间所学知识和技能的复习、巩固和提高, 又是将所学基础知识、专业知识和相关知识综合运用并解决实际问题的一次实践, 是培养学生独立分析和解决实际问题能力的一个重要过程。一、毕业设计要求应用电子技术专业毕业设计是专业必修课程，通过毕业设计，使学生了解电子产品设计的一般思路，熟悉电子产品设计流程和技术要求，掌握电子系统或电子产品设计方法及步骤，掌握工程设计的一般程序、规范和方法，具备简单电子产品设计和开发能力及运用所学知识和技能去分析和解决一般工程技术问题的能力。通过毕业设计，学生要达到以下要求：（一）知识目标1、电子技术项目开发、设计的实际工作过程和基本知识。2、电子技术项目开发、设计的工作规程。3、电子产品、电子系统开发和设计的方法。4、电子产品设计技术文件、专业论文编写方法。（二）能力目标1、培养学生独立工作、独立思考和综合运用所学知识解决实际工程问题的能力。2、培养学生的设计计算、数据处理、工程绘图、查阅文献、计算机应用、文字表达等基本工作实践能力,使学生初步掌握科学研究的基本方法和思路。3、培养学生运用国家规范、标准、手册等工具书的能力。4、培养学生独立获取新知识、新技术和新信息的能力。5、培养学生撰写符合规范要求的设计说明书和编写相关技术文件的能力。6、深化和拓宽学生的知识面，提高学生的自学能力和独立工作的能力。7、培养学生与他人进行专业思想沟通、技术交流的能力。（三）素质目标1、培养学生独立工作、独立思考、刻苦钻研、勇于探索的精神；2、培养学生严肃认真的科学态度和严谨的科学作风。3、培养学生树立安全、质量、环保与效率意识。二、毕业设计选题通过毕业设计，学生要了解电子产品设计的一般思路，熟悉电子产品设计流程和技术要求，掌握电子系统或电子产品设计方法及步骤，具备简单电子产品设计和开发能力，掌握电子产品功能设计、制作、调试方法以及工艺设计流程和方法，培养学生的设计计算、工程绘图、查阅文献、外文资料的阅读与翻译、计算机应用、文字表达等工作实践能力,使学生初步掌握科学研究的基本方法和思路，培养学生独立获取新知识、新技术和新信息的能力以及撰写符合规范要求的设计说明书和编写相关技术文件的能力，形成从事典型工作岗位操作的综合职业能力。1、毕业设计选题原则（1）选题应结合本专业的而培养目标机教学基本要求，体现本专业基本训练内容。（2）选题应尽可能结合生产和科研实际，要具有一定的实用性和先进性。（3）选题的难易程度适中，内容既要结合实际，有一定的探索性，又要注意少而精，适合高职层次学生。（4）各个学生的毕业设计题目原则上应不相同。（5）学生原则上应在公布的选题范围内选题，也可以根据自己的兴趣与特长自拟题目，但不得脱离学科专业的范围，自拟题目须经指导教师审核确认。选题确定后，一般情况下不得进行更改调整。2、毕业设计选题类型与范围毕业设计选题的类型可以是电子技术应用设计与单片机控制技术应用设计方面，进行已有电子产品分析与技术改造、新产品设计或者电子控制系统设计。 选题类型：（1）已有电子产品的技术改造；（2）独立设计的电子产品；（3）电子设备（产品）控制系统改造或设计;选题范围：（1） 单片机技术应用方面：基于单片机的数字电压表设计智能温度采集系统设计基于单片机的智能电热水器控制系统的设置（2）EDA技术应用方面：基于EDA技术的数字钟设计基于EDA技术的交通灯控制器设计EDA技术的数字频率计设计（3）智能安防系统设计方面校园智能安防系统设计大厦智能安防系统设计三、毕业设计时间要求1、学生毕业设计动员，指导教师确定，教师调研、资料准备阶段 2012年9月24日2012年9月30日2、毕业设计题目确定阶段2012年10月1日-2012年10月10日3、指导教师填写毕业设计书任务书、向学生发放毕业设计任务书2012年10月11日-2012年10月15日4、学生撰写论文阶段2012年10月16日-2012年11月30日5、毕业设计（论文）审阅阶段2012年12月1日2012年12月15日6、论文答辩阶段 2012年12月16日2012年12月30日四、毕业设计要求1、学生应重视毕业设计（论文）工作，并明确其目的、意义，严格要求自己，自觉遵守学习纪律和有关规章制度，保证在教师的指导下，保质保量独立完成各阶段的工作任务。2、在进行毕业设计（论文）的工作期间，学生应主动联系指导教师，虚心接受指导教师的指导。3、毕业设计（论文）的写作要求要有一定的理论深度。即能够综合体现出基本理论知识和专业知识的水平。要有较强的逻辑性。即论文中心论点突出，论据充分合理，体系安排合理，结构层次分明，给人以清晰明确、循序渐进的感觉。能正确运用图表。图表有极强的表现力，图表形式能很好地配合文字对论文观点做出印象较深的描述。要准确规范地运用术语。毕业论文对专业术语的运用一定要准确规范，不要自己杜撰术语，更不能将不同含义的术语混用。毕业论文应包括：标题、目录、内容摘要、关键词、正文、参考文献。毕业论文格式：毕业论文（设计）题目 学生姓名 学号 班 级 专 业 分 院 指导教师 年 月 日长春职业技术学院毕业论文（设计）专用纸 一、 毕业论文（设计）内容按顺序包括：封面 目录 摘要 正文 结论 参考文献 致谢语 二、毕业论文（设计）的版面标准：1. 标题：宋体，加粗，三号； 2. 小标题：宋体，加粗，四号字，单倍行距；3. 正文：宋体，四号，1.5倍行距；4. 插入页码：位置：页面底端，对齐方式：居中；5. 纸型：A4复印纸，页边距默认；6. 其他参数默认。 五、毕业论文评阅与答辩毕业设计（论文）答辩与成绩评定是对毕业设计（论文）工作实效进行全面检验的重要步骤。毕业设计（论文）结束时，学生应在规定的时间将毕业设计（论文）文本按规定的要求、顺序装订成册送交指导教师评阅。指导教师将根据学生对掌握的基础理论、基本技能和专业知识等的综合应用情况（包括资料分析、方案制订、计算说明、立论、推理、文字表达、实验技能、图件等）、毕业论文的质量毕业论文的文字表达、计算与结果的分析等方面所达到的水平情况以及学生在完成过程中的表现情况、工作态度等方面进行综合性评价和评分。对于毕业论文完成质量较好的，指导教师将负责推荐位优秀毕业论文（比例为10%），同时被推荐为优秀毕业论文的同学将进行论文答辩。六、毕业设计指导教师安排王屹（10人）：王微、单雪、赵华飞、耿雪、张书琦、范蒙蒙、李亭亭、任丽娜、洪国强、李子强高芳（10人）：刘威麟、孙广成、张旭鹏、徐雪松、刘华兵、王桐、柴家旭、吕广健、邴洪宇、刘祚廷高锐（12人）：张展硕、王晓雨、刘巍、奚宗瀚、魏大状、郭英哲、王岩、范志鹏、张永强、韩东、董俊伟、刘洪福鲁子卉（12人）：姜超、邢浩、辛亮、郭佳奇、孙发坤、袁帅、陈卓、王春龙、孙健、宗奎、杨学娇、薛长红邱天宇（12人）：肖晶、谷云波、刘欢