学-校-管-理-制-度.doc

王家沟小学各种管理制度汇总全体教师会议制度1、每两周召开一次全校教师会议，有校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。2、教师会议主要内容：（1）各职能部门领导简明扼要、总结前两周工作，布置下两周工作重点及要求。（2）岗位检查（监督）员公布上两周教师考勤情况。（3）贯彻落实上级会议精神、工作安排。（4）公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。（5）通报学校两周内出现的重大问题及学校处理决定。3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。教职工聘任制度学校在科学设立岗位的基础上，实行干部、教师双向选择，竞争上岗，按岗位的要求择人，教职工以岗应职，实现教师队伍的整体优化。1、学校根据本校教职工编制数科学设置机构和岗位，遵照中心校的聘任精神提出聘任方案，经学校党组小组、教职工大会讨论通过后公布实施，同时报中心校备案。2、坚持以岗定人，因岗择人，根据岗位需要，确定上岗条件，教职工提交上岗申请，竞争上岗。在科学考核的基础上，按照教职工德、能、勤、绩及身体状况等，由校长聘任相应人选，不能超编聘任。3、教职工受聘后，与学校签定聘任合同，双方都要遵守合同，任何一方均不得违约。4、制定教职工岗位考核评估细则，对教职工进行考核，考核结果与教师聘任、晋职、奖励挂钩。5、对拒聘的教职工，学校从其拒聘之日起停发其工资，限期半年内调离。对未聘任岗位的教职工，限期半年学习提高、届时重新应聘，如再次未被聘任，限期半年内调离。6、报请教育行政部门（乡中心校）批准，学校可面向其他学校招聘教职工，经中心校外校批准，教职工可到其他学校应聘。7、未经学校和教育主管部门同意，随意到其他单位工作，超过15天的和连续旷职15天，或一年累计旷职30天的，或者连续两年年度考核评价确定为不合格者，学校依据合同拒绝继续聘任，并限期半年内调离。8、对不履行教师义务，不遵守教师职业道德规范，乱收费、乱办班的教师，经教育仍无转变的，学校与其解聘，限期半年内调离。9、对挂编在岗人员及出国逾期3个月未归者，学校不与之聘任。学籍管理制度1、各教学班必须建立以班为单位的学籍。2、各班学籍必须保证每月与在班人数相符。3、全校学生的总花名册，必须按要求填写。4、转入学生，必须有完备转学手续（学籍、学籍卡、转学证）。5、转入的学生，一律由主管主任领送，班主任不得推脱拒收。6、转出学生必须由家长申请，班主任同意，携带接收学校的证明，经教导处批准，方可开转学证。7、每到期末，管理人员必须按时发放学生学籍卡片（班主任登记），每到期初，管理人员必须及时收回学生学籍卡片并进行检查验收。8、新生分配后任何人不准调班。9、新生登记表在该生毕业时必须及时整理归档。10、未经教导处批准，不得以任何借口，私自接收学生安排到班级。否则一经查出，教导处给予清除，并追究相关人员责任。11、保留学籍：学生因故中断学习，但又不符合休学条件，学校允许保留其学习资格，保留学籍以一年为限，期满可向学校申请复学。12、开除学籍：对在政治品质和组织纪律方面犯有严重错误的，并被少年管教的，一律开除学籍。13、休学：学生因故因病需中断学习时，经学校批准可办休学手续，学校给其保留学籍。“控辍”工作制度1、学校任何人都无权开除和劝退学生。2、各班主任、各科任教师都要提高对控制“辍学学生”的思想认识，摆上重要的议事日程，各负其责，各尽其能，控制学生的流失。3、各班级对学生出勤实行上、下午点名制，有事有病实行请假手续。若学生未经请假三天之内未到校上课，班主任必须及时向教导处报告。及时家访搞清原因，使其返校上课。4、对确因家庭经济困难上不起学，学校将减免有关学费，促使其完成学业。5、控制“辍学学生”工作同考评班主任工作，考评教师成绩，评优、选先工作联系起来。凡是控制“辍学学生”工作不力的班级，将在评优、评先、评奖方面予以否决。6、凡是家长不支持子女上学、有关单位招收童工等原因造成的流失，学校查明后，将向当地政府报告，请求当地政府责令其家长或有关单位送学生复学。7、学校领导、班主任、科任教师都有责任和义务做好学困生帮教工作，避免学生退学。在控辍工作中成绩突出的，学校将给予特别奉献奖。督导评估自评制度1、督导评估自评以乡中心校相关文件及精神，结合学校工作每学年进行一次常规性自评。2、自评工作要在校长的统一领导下实行职责分工，以保证自评工作的科学、高效。3、自评应包括学习动员、分层自评、综合分析、民主审议、总结讲评等阶段，最后形成自评报告。4、自评工作应做到评估过程与工作过程相结合；领导评估与群众评估相结合；定性分析与定量分析相结合；形成性评估与总结性评估相结合。5、自评工作应保证过程与结果的客观与真实。考勤制度1、工作人员应按照规定的作息时间按时到岗签到。2、签到应由本人亲自填写姓名，凡由他人代签者，一律无效。3、签到时间一过，由值班人员准时收好考勤表，并注明未签人员的原因。4、外出人员一律填写外出人员登记表，无正当理由未填写外出登记表者，视为旷工。5、如有因病假、事假而不能签到者应填写请假条。请假不足1天的由分管领导批准，超出1天的由校长批准。（1）病假：教职工因病无法坚持工作者，凭病假证明可请病假。（2）事假：教职工因私事必须亲自处理者，应办理请假手续。（3）婚假：教职工本人结婚，可请婚假，婚假期限按有关规定办理。（4）产假：女教职工本人生育，产假期限按计划生育的有关规定办理。（5）丧假：父母以及配偶丧亡，可请丧假，丧假期限按有关规定办理。（6）迟到：凡未按规定时间到达学校，而又未办理请假手续的均为迟到。（7）早退：凡未经批准而提前离开属早退。（8）旷工：凡未经请假无故不上班或请假、续假未准而不上班，均为旷工，按有关文件和规定予以处理。6、上班签到后，校内抽查时找不到人视为早退。7、请假至少要在1小时前通知考勤人员（特殊情况除外）。8、每月末统计考勤情况，将汇总情况报财务人员。9、本制度由校务委员会解释并负责组织监督执行。学生安全制度1、严格禁止一切不安全行为，严禁乱动各种电器设施。2、不准爬越攀登危险物、不准逞强殴斗、不准打气枪弹弓。3、不准随便从楼上往下扔杂物、不准在楼内走廊追赶打闹。4、遵守交通法规，严防意外事故发生。5、不准在马路上追赶打闹和滑旱冰、玩球、做游戏。6、不准单独游泳和野浴。教学活动及教学设施的安全管理制度1、学校提供符合国家安全标准的教育教学设施、设备，以保障师生在校期间的安全。 2、师生使用学校提供的教育教学设施、设备必须按操作规范去做，违规操作责任自负。 3、学校组织的有学生参加的劳动或者集会、文化娱乐、体育、社会实践等集体活动应当有利于学生的健康成长，要进行安全教育，并提供必须的安全保障措施。4、学校的体育场地和器材应当符合卫生和安全要求，运动项目和运动强度应适合学生的合理承受能力和体质健康状况，以防止人身伤害事故发生。5、学校要定期对师生进行在教学活动中使用教学设施的安全教育活动。6、教师在教学活动中使用有关设备设施时，要先看说明书，并且检查教学设施的安全性后，方可实施。7、学校的教学设施、设备，未经允许不许私自动用。正常的教学活动中，要有记录，教师要做好指导，易对学生造成伤害的带电、带毒、用明火的设施、设备严禁学生动用。升旗制度1、升国旗仪式在每周一早7：40分举行（恶劣天气除外），全校师生按国旗法要求参加升旗仪式。2、每天放学后由旗手和护旗手按国旗法要求降旗，降旗时国旗不得落地。第二天学生入校前由旗手和护旗手将国旗升起。3、重大节日、学校的大型活动都要升挂国旗。4、学校四至六年级学生以中队为单位，组织升旗队伍。实行升旗班轮换制。5、升旗仪式程序（1）旗手、升旗班事迹介绍（2）出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，正步走向旗杆，全场师生肃立，凡经过现场的员工待国旗升毕，方可自由行动。）（3）升旗（升国旗、奏国歌，脱帽向国旗敬礼）（4）全校师生唱国歌。（5）国旗下的讲话。6、不挂破损、污损、褪色等不合规格的国旗。学生爱护公物制度1、爱护花草树木 ，不采摘、不践踏，发现破坏行为能主动制止。2、爱护学校的建筑设施，不乱涂乱画；爱护教学生活用品和教学器材。3、班级卫生用品及用于班级教室建设的各种开支由班级自行解决。4、班级的桌椅管理责任到人，损坏或遗失由责任人负责赔偿。5、损坏公物的赔偿办法如下：*不慎损坏，主动承认者，照价赔偿。 *故意损坏者除照价赔偿外，学校将根据情况给予通报批评。 小学生日常行为规范（学校）升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人讲诚信不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电好习惯早养成有教养终身益不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑集合时静快齐做值日要积极个人事应处理家务活要学习衣和物放整齐学做饭会洗衣过马路走横道乘车船要买票买东西按顺序看影剧不吵闹班主任工作制度1、班主任要做到以身作则，为人师表，建立平等、民主、和谐的师生关系，要面向全体学生（不得歧视差生，防止粗暴），严禁体罚和变相体罚，随时帮助学生解决心理问题（不得以任何借口拒收正常转入学生）。2、积极参加德育教研活动，定期向学校领导汇报班级工作。遇特殊情况，必须及时向领导汇报，必要时写出书面材料。3、主动协调科任教师做好班级工作，了解学生学习和思想状况，采取适当措施，全力做好班级教育工作。4、认真制定班队会计划，切实组织好班队活动。教给小干部工作方法，培养和发挥小干部的组织、管理能力。5、定期召开家长会，介绍班级情况。要主动经常地进行家访，征求家长意见，努力做好学困生工作，落实包教计划，杜绝劣迹生和常旷生。6、努力减轻学生课业负担，课堂教学体现“轻、活、实、优”，不得利用公休日给学生补课，不得组织学生统一购买辅导材料和试题，不能按考试分数排名次。积极支持学生参加文体活动，培养学生的兴趣特长。7、每学期末班主任要针对学生认真进行操行评定，操行评定应体现以学生发展为本，以激励为主，充分肯定成绩，适当指出不足，并中肯提出希望。不断的总结工作经验、教训。教学过程管理制度1、上课是整个教学工作的中心环节。要正确理解、全面贯彻教学原则，积极探索先进的教学理论以及教法学法，不断提高课堂教学效率。2、教师必须在上课前两分钟到达教室，做好课前各项准备，调控师生情绪，用以营造良好的教学气氛。上课开始和结束，师生应该互相致礼。3、为了提高学生课堂学习中的有意注意，保证教学活动紧扣教学目标，应该将课堂教学目标向学生交待清楚。教学目标一般宜于学习新课前交待。4、在教学过程中，教学内容应紧扣教学目标。必要时，可以根据学生的接受情况对教学目标、内容、方式或进度作必要的调整，以适应学生的学习实际。5、课堂教学要做到“精讲精练”。要充分体现教师的主导作用，确保学生的主体地位，引导学生动脑、动手、动口，积极主动地参与教学活动；要加强对学生学习方法的指导，特别要注重培养学生良好的学习习惯。6、教学活动要面向全体学生，尤其要关心学习困难的学生。对不同学习基础的学生，在教学目标和教学内容上应尽可能体现不同的层次要求，采用不同的教学方法，达到因材施教，以适应他们的学习要求。7、对学生的学习活动要注意及时反馈，及时补偿，尽力使绝大多数学生通过教学活动都能实现不同层次的教学目标并获得成功感，以尽可能减少学生在知识与技能上的缺漏，尽可能减少学习上的分化。复习课尤其要注重讲练结合，当堂反馈，补缺堵漏，提高效率。8、课堂教学不仅要重视对教学内容的系统归纳，明确重点，帮助学生掌握知识脉络，建立知识体系，更要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。9、教师必须用普通话上课，语言应规范、清晰；教师的仪表要大方，教态要自然、亲切。10、要熟练掌握并能充分利用现代教育技术辅助课堂教学。教师的实验操作、教具和多媒体教学手段的使用要正确、熟练、规范，时机要恰当，有助于突出教学重点，解决难点和关键，不能喧宾夺主，分散学生的注意力，影响正常的课堂教学。11、要注意维持正常的教学秩序，管教管导，严禁体罚和羞辱学生；要创设平等、民主、和谐的课堂环境氛围。12、准时下课，严禁拖堂，保证学生有充足的课间休息时间。 教师个人备课制度1、要保证备课时间。每位教师每天至少保证1小时个人备课时间。 2、备课要突出一个“细”字，具体要求是： 3、深入钻研新课标，掌握教材，使教学有科学性。4、全面了解学生，分析研究学情，使教学有针对性。5、认真选择教法，精心设计教程，使教学有艺术性。6、备课要做到“五备”：备课标、备教材、备方法、备学生、备学法。7、要写好切实可行的教案，教案书写工整，步骤清晰，内容具体，实用性强。教案做到“十有”：有课表和名册、有进度、有课标要求、有教材说明、有教学时间、有重点、难点和关键、有教学目的、有教学过程设计、有板书、有课后记。教师授课制度1、全面安排德、智、体、美、劳各科教学，开齐课程，开足课时，科学安排学生的作息时间，不随便增减课时。2、重视教书育人，方法灵活，调动学生积极性，启发学生主动性。3、教师授课要遵循“六个原则”即：教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标，育人为目的原则。4、教师要做到“五要”“五不准”“五精心”。“五要”：（1）教师要在上课铃响前等候在教室门前；（2）教师上课要精神饱满，和谐施教；（3）教师上课要面向全体，因材施教；（4）教师的语言要规范、清晰、明确；（5）教师的衣着仪表要整洁庄重、落落大方。“五不准”：（1）不准随便丢课、漏课、窜课、迟到或压堂；（2）不准在上课时间离开学生，接待客人或接打电话（要关闭手机等通讯工具）；（3）不准在课堂上无休止的批评学生或把违纪学生撵出课堂；（4）不准在课堂内吸烟或做与教学无关的事；（5）不准坐着给学生讲课。“五精心”：（1）精心设计导语和过渡语；（2）精心安排教学环节，做到重点突出，难点突破；（3）精心选择教学方法，做到精讲精练；（4）精心设计练习题，做到梯度、密度合理；（5）精心设计板书，做到纲目清楚，直观形象。6、坚持教学“三结合”：（1）传授知识与培养能力相结合；（2）教师主导作用与学生主体地位相结合；（3）面向全体学生与因材施教相结合。作业布置与批改制度作业布置：1、作业布置要依据课程标准和教材的要求，作业要有针对性、灵活性、多样性，不留重复性、惩罚性作业。2、教师要弄清教材中作业的安排意图。凡是布置学生的作业，教师应该会做，并要事前做一遍，以便指导学生高质量地完成作业。3、各科作业分量要平衡。每天和每周作业分配要合理，一、二年级不留书面家庭作业，三年级作业总量不超过三十分钟，四、五年级不超过四十五分钟，六年级不超过一小时。作业批改：1、教师要及时检查作业并认真批改。 2、及时做好作业讲评，指出作业的正误。要求学生及时改正作业中出现的错误。 3、运用统一的批改符号，并写出评语，评语要以鼓励为主。注明批改日期。4、教导处要定期检查学生作业，每学期检查三次并有记录。教师听课制度1、凡是同学科以及学校要求的跨学科听课教师必须参加。2、教师每星期听课不少于1节，教研组长每学期内要听本组每个教师一节课，新上岗的见习教师每学期听课20节。3、用学校发的听课本做好听课记录，以便查阅。4、听课无论是否事先通知授课教师，授课教师都应欢迎，不得借故拒绝或回避。5、听课教师要严肃认真，尊重授课教师，不做其它与听课无关的事情（如批改作业、看书报等）课后可交换意见，进行评课。6、切实提高评课质量，及时组织群体互评课，研讨式评课，评课时尽量做到与新课程标准相结合，与课堂教学情况相结合，与课堂教学质量评估标准相结合，与有关教育教学理论相结合，与学校课题研究相结合。7、校内外的观摩课、公开课可计入听课节数，但开会、讲座、质量分析、参观等教研活动不能计节数。8、教导处要及时对听课情况进行反馈、总结。教案、作业检查制度教案检查：1、定期检查教案，教案前有教学进度表（同学科、同年级要一致），该表时间安排符合新课标要求，并上交教导处一份。2、每节课都要写明累计课时（总课时数）、授课时间、课题、课型、教学目的、重点、难点、教学过程设计、教法、教具等，并有学法渗透。3、每节课的环节要严密而完整，即包括：复习提问，导入新课，讲授新课，巩固新课，课堂小结，作业布置及预习，板书设计，课后记事。4、教案应符合教材和学生实际，不照搬照抄他人教案（包括教学用书上的例案）和本人以前的旧教案。5、教案要反映使用现代化教学手段的做法。6、教案字迹工整，格式合理，图示规范。7、每学期末评选优秀教案，进行宣传表彰。作业检查：1、学生作业检查由副校长领导，教导处具体实施，检查结果向校长汇报。2、全校性集中检查每学期3次，定时收齐，统一检查，并及时向教师反馈。3、寒、暑假作业开学后采取抽查部分学生作业的办法检查。4、作业要求教师批改及时，格式规范，无批改错误，评语恰如其分，字迹工整认真。5、检查人员以书面形式写出检查小结。6、日常校领导听随堂课时应同时抽查学生作业。7、日常学校可根据工作需要随时抽查作业，发现问题及时解决。教具使用制度1、教具室由专人管理，所有教具应入帐登记，帐物相符，分类摆放整齐。 2、借用教具需登记，用后及时归还，不得将教具存放在办公室或家里。 3、教具是为教学服务的工具，非教学用途或个人私用一律不予借出。 4、借出教具非正常使用而损坏照价赔偿。 5、保持教具的整齐、完整和清洁，及时维修和清理破损教具，更换破损教具，填写报损单。 6、每学期末上报添置教具计划及预算。其他学校借用教具需经学校主管领导批准方可借出。体育工作制度1、学校成立体育工作领导小组。每学期召开三次会议，学校体育工作领导小组研究正常体育工作，群策群力解决难题。2、班主任要把学校体育工作写入班主任工作计划之中，并且抓落实、勤检查。3、体育组要制定每学期体育工作计划，提交体育工作领导小组研究审议，学期末有工作总结。4、体育教师要认真参加教学研究活动，按时参加进修学习。5、体育教师要认真组织开展群众体育活动，将学生体育达标工作列为重要内容之一。学校将达标作为评选文明班、文明学生的主要条件之一。班主任要积极配合体育教师做好达标工作，要勤督促、勤检查。卫生工作制度1、成立学校爱国卫生委员会，实行分工负责制，搞好学校卫生管理工作。各处、室、组、年级都是学校卫生工作的基层组织，负责各部门的卫生管理工作。2、教室、办公室等所有室内卫生，要每天清扫，保持地面、桌面、墙面、整洁干净，桌、凳、橱、椅及所有用具摆放整齐、干净。不乱涂乱画，门窗明亮。教室内讲台、黑板整洁干净。3、学校环境卫生，按照学校划分的卫生责任区，责任人要做到：每天一小扫，一周一大扫，要整洁干净，无纸，无垃圾，无杂草，无污水，无塑料袋，无果皮等。4、个人卫生：教育学生养成“五要”“六不”的个人卫生习惯。五要：要按时作息，要睡前刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲勤理发，要饭前便后洗手。六不：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不随地吐痰，不吃零食，不用公共毛巾、茶杯。注意眼睛卫生，看书写字姿势端正，不躺着看书，不在光线暗的地方和行走时看书，做好眼保健操，及时娇正眼病，定期轮换坐次。体育课、劳动课，要加强对学生的安全教育，每年一次对学生进行全面的体格检查，计入个人档案。5、搞好饮食卫生：要搞好环境卫生和个人卫生，执行饮食卫生管理条例，确保饮食卫生，保证师生身心健康。6、消灭四害，预防疾病：及时清除垃圾、污水，防止蚊蝇滋生地，及时清运垃圾，确保卫生干净。7、加强卫生宣传，及时出刊板报，宣传卫生知识，利用健康教育课向学生进行卫生健康教育。并进行眼保健操.心理健康教育的咨询教育工作，举行常见病.多发病的卫生防疫知识讲座。8、卫生检查评比制度：班主任、任课老师、班级卫生委员要检查、监督每天的环境卫生和眼保健操的执行情况。学校要组织检查评比，及时通报检查结果。每周一检查，一月一总结，根据检查评比结果颁发卫生流动红旗，一年一总评，表彰“卫生先进班”，对环境卫生，室内卫生、个人卫生、体育卫生保持好的班级评为先进班级的记录班主任工作档案，做为考核评估班主任的资料。艺术教育工作制度1、坚持发展和提高艺术教育的质量，保持我校的艺术特色，舞蹈队、合唱队、鼓号队在区内保持一定的知名度。 2、每学期制订教育计划，学期结束写好小结。3、学校的艺术兴趣小组占学校活动小组的比例不少于40%。艺术兴趣小组的老师每学期写好教学日志。每学期召开一次作品展示会。 4、每年春季举办一次艺术节活动，秋季举办一次体育节活动。 5、坚持器乐进课堂，三年级以上同学以口风琴为抓手，让同学们学会一样小乐器的演奏方法，培养学生对器乐的热爱。 6、认真做好艺术教育工作资料的记载、总结与积累工作。 7、成立艺术教育委员会，负责管理学校艺术教育工作，使