苏教版数学第十一册第三单元《整理与练习8》.doc_第1页
苏教版数学第十一册第三单元《整理与练习8》.doc_第2页
苏教版数学第十一册第三单元《整理与练习8》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课 时 教 案第 三单元 课题： 整理与练习 （1） 第 8 课时 总第 个教案教学内容：指导学生进行“回顾与整理”，完成“练习与应用”的1-9题。教学目标：1、使学生对本单元所学知识有清楚的认识。2、使学生进一步认识分数乘法可以表示的意义，进一步掌握分数乘法的计算法则，能比较熟练地进行分数乘法的计算。3、提高学生的总结能力，培养良好的学习习惯。教学重难点：对本单元所学知识有清楚的认识。比较熟练地进行分数乘法的计算。教学准备：视频展台、小黑板。教学过程：一、知识系统整理谈话：这一单元我们学了哪些内容？围绕以下问题展开：1、怎样计算分数乘法？2、怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？3、举例说说你能解决哪些用分数乘法计算的实际问题？全班交流二、查缺补漏训练1、整理与练习第1题让学生说说分数乘法的计算方法。2、整理与练习第3题使学生明确把高级单位化成低级单位的方法，以及掌握不同单位之间的进率。3、第4题学生独立完成使学生明确：第一个问题求的是5个1/4升是多少；第2个问题求的是6/5克的1/4是多少？4、第5题（1） 学生列式解答（2） 把“一列磁悬浮列车行驶的速度是它的7/2”改为“一列磁悬浮列车行驶的速度是它的3.5倍”学生再次列式计算。（3） 提问：你发现了什么？使学生明确：求一个数的几分之几是多少与求一个数的几倍的是多少，本质是一样的。5、第6题 帮助学生读懂表格内的信息。思考：分别说说每个分数是哪两个数量比较的结果？哪个数量是单位“1”的量。学生独立解答，全班交流。6、第7题介绍“谷时段电价”和“峰时段电价”的含义。先指名说说解题思路，再解答提问：九月份电费的7/23是什么？7、第8题先读题，学生独立解答，再全班交流，分别说说每个问题的思考方法。把问题“小华比小芳多多少张邮票”改为求“小芳比小华少多少张邮票”让学生说说怎样解答，使学生明确，两个问题是一样的。8、第9题让学生说说解题思路
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论