头堡小学教师年度考核评分标准.doc

头堡小学教师评价标准头堡小学头堡小学教师评价标准考核项目权重评分标准操作办法自评分考 核 分校级领导给分考核组给分总分政治思想品德25分政治思想教师职业道德规范41.与组织保持一致，积极进取，分好、一般、较差，分别给以4、3、2分；2.政治学习缺会、旷会，相应减分受党政纪处分此项不给分。科室群众、直接领导和考核小组三个层级考核时先由相关人员按优秀、良好、一般、较差、差等五个档次进行定性考核，然后按优秀25分、良好20分、一般15分、较差10分、差5分的标准换算成各程序的考核得分，再按群众考核30，直接领导20，考核组50三个程序的得分相加得出综合得分，记入考核表的综合评价得分栏，最后根据综合得分并结合加减分情况确定考核档次记入考核表，即2125分为优秀档次，1620分为良好档次，1115分为一般档次，610分为较差档次，5分及以下为差档次。进取精神热爱事业专业思想61.忠诚教育事业，安心本校，热爱本职，责任心强，服从安排，努力完成任务，分好、一般、较差，分别给以6、4、2分。2.不服从安排相应减分，离岗此项不给分。工作责任心服从安排执行方针贯彻大纲4执行教育政策法规，落实教学新大纲，重视素质教育，表现和效果分好、一般、较差分别给以4、3、2分。全面发展教书育人创新精神热爱学生41.热爱学生，关心后进生，重视德育，师生关系融洽和谐，学生正气，分好、一般、较差分别给以4、3、2分。2.有严重体罚学生或学生有受行政拘留处分的，此项不给分。重视德育为人师表遵纪守法41.遵纪守法,廉洁奉公,为人师表文明礼貌,分好、一般、较差，分别给以4、3、2分；2.有侮辱学生、赌博、斗殴、贪污、贿赂、旷工、违反计划生育等之一者，此项不给分。文明礼貌团结协作团结互助31.团结同事，为人正直，关心集体，主持公道，分好、一般、较差分别给以3、2、1分；2.有重大见义勇为酌情加分。关心集体附加(扣)分奖+10获综合先进的国家级10分,省级8分 市级6分，县级4分获单项先进的国家级5分，省级4分 市级3分，县级2分扣-10有严重体罚，侮辱学生，赌博、斗殴，乱收费之一者倒扣5分；有违反计划生育政策或受党政纪处分者倒扣10分。文化专业知识水平10分进修培训学历进修51.已取得合格学历，按规定属免修对象，属于提高学历者正在进修且参加继续教育的给以4分；2.不具备合格学历和按规定须提高学历者又不参加进修高一级学历或不参加继续教育的，此项不给分。1969年1月1日前出生，已取得合格学历，且按规定属免修对象而仍参加进修或已取得高一级学历或参加继续教育者给5分；1969年1月1日后出生，已取得合格学历属于提高学历者正在进修或已具备高一级学历且参加继续教育的给予4 分，达到本科学历且参加继续教育者给5分，不具备合格学历和按规定须提高学历者又不参加进修高一级学历或继续教育此项不给分。继续教育交流研讨参加教研或学术活动情况51.按规定按时认真参加教研活动或学术活动的给5分；2.按规定要参加的活动而旷工的此项不给分，缺席的酌情减分。教育教学能力10分公开课观摩课讲座2乐于接受并上好公开课、观摩课或专题讲座，按省级、市级、县级、乡镇级、校级分档给分，最高2分，没开不给分。由教导处出具开课、讲座证明，不重复计分，取最高分备 课3根据大纲要求，认真规范备足课时，有反思备课，有创新且实用，分好、一般、较差分别给以3、2、1分。不备课此项不给分。按教导处平时备课检查结果给分改 作2认真、及时、准确地改作，尽量全改。面改，务必有评讲，分好、一般、较差分别给以2、1.5、1分，经常不改或者错改，此项不给分。按教导处平时改作检查结果给分课堂教学3认真上课，注重新课程教法和教学改革，调动学习积极性，效果好。分好、一般、较差分别给3、2、1分。根据教师备课、改作情况结合教学效果及平时上课抽查情况，由教导处给分。工作成教学效果20按时完成教学计划，根据正常考试(中学以均量值，小学以乡镇级测试)和学科竞赛成绩，按级别、等次及获奖人数从高到低给分。另附教改实验和教育效果4具有创新精神，努力进行教改实验(以上报县级审定教改课题为准)，积极自制实用的教具，分好、一般、较差分别给以3、2、1分，此项没有不给分。市级课题负责人2分，执笔1.8分，成员1.5分；县级负责1.5分，执笔1.2分，成员1分。具有推广、应用（获优秀成果奖）价值市级负责2分执笔1.8分成员1.5分，县级负责1.5分，执笔1.2分，成员1分绩 30分组织指导学生课外活动3按照素质教育要求，开展有益学生全面发展的课外活动，根据材料和效果分好、一般、较差分别给以3、2、1分课外活动有计划且认真开展（有竞赛等）结合竞赛结果情况给23分撰写论文情况3根据获奖和公开发表论文的级别、等次、篇数从高到低给分，无论文此项不给分(非法出版物不给分)。获市级及以上得满分县 级一等3分，二等2分，三等1.5分，交流1.5分；教研区一等2分，二等1.5分，三等1分，交流1分；镇 级一等1.5分，二等1分，三等0.5分，交流0.5分，校级交流0.25分。履行职责25分任课情况5按规定任足并完成工作量，不足按实减分。按教育局文件精神并结合本校实际，基本上按足给分，如教导处安排功课，无正当理由，不接受者给予相应减分听课情况2一学年教师相互听课20节及以上且记录认真得满分，每少1节扣0.2分班主任工作61.担任班主任且做好思想教育、家访等工作，班级成绩好，体育达标率高，近视率低，流生率低，分好、一般、较差分别给分。2.担任校务工作且效果好，同样给分。3.既没任班主任，又没任校务工作减半给分。4.所任班级出现重大责任事故或流生超过县指标的酌情减分或扣分。1、班主任工作考核按学期班级管理工作考核结果，优秀班级记6分，中等记5分，差记4.5分，再取两学期平均分。如所任班级出现重大责任事故或流生超过县指标的此项不给分2、副班主任按所任班级的班主任80给分3、担任校务工作视同班主任工作给相应分数4、既没班主任又没校务工作视其实际情况按34分给分。对学生思想教育情况5根据德育大纲开展思想教育，有计划、有活动、有总结，分好、一般、较差给分。能根据学校安排，有计划开展思想教育能保证时间，活动效果好给5分，一般给4.5分培养指导教师2根据市、县学校要求，有培养指导教师对象且效果好给分，没有不给分。提供新老教师挂钩证明材料，根据指导教师提供的材料效果给以相应分数。考 勤3出全勤给3分，有病、事假相应减分，有旷工此项不给分事假每天扣0.5，病假每扣0.1（住院不扣分）保底1分，有旷工此项不给分考 会2出全勤给2分，有病、事假相应减分，