九年级化学酸碱盐过关检测题2.doc

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B. C. D.2.硝酸钾（KNO3）是一种常用的化肥，它属于 （ ）A.氮肥 B. 磷肥 C.钾肥 D.复合肥3. (07镇江)对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是 （ ）A向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液B向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸C某白色固体与熟石灰混合加热，产生可使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明该固体是铵盐D把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳4.(2008年南通市)氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是 ( )A.NH4Cl与KCl：观察外观 B.NH4HCO3与KCl：加水 C.K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味 D.(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味5.(2008年乐山市)对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列叙述：加速植物光合作用冬天有助于农作物“防冻” 有利于改良碱性土壤，调节pH可促进土壤中Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正确的是 ( ) A. B. C. D.全部 6.(2008年宿迁市)下列说法正确的是 ( ) A.验证NaOH溶液中是否含有SO42-,先加入稀硫酸,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀,证明含有SO42-B.测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中C.向某无色溶液中滴入酚酞试液呈红色，说明该溶液一定是碱溶液D.点燃可燃性气体时,要先检验气体纯度,后点燃7.镧(La)是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物化学式为La2O3，La(OH)3是不溶于水的碱，而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此判断下列几组物质，不能直接反应制取LaCl3的是 （ ） ALa2O3 和 HCl BLa(OH)3和 HCl CNaCl 和 La(OH)3 DLa 和 HCl8. (07济南)下列试剂中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是 ( )A.KCl溶液 B. K2CO3溶液 C. NaNO3溶液 D.稀盐酸9. (2008年宿迁市)下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是 ( )A.SO42-、Fe3+、Na+、OH- B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-C.Cl-、K+、SO42-、Na+ D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+10. (07泰州)下列各组物质，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是 ( )AK2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl BHCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4CKOH、Na2SO4、CuSO4、KCl DKCl、AgNO3、KNO3、NaCl11.铝热反应常用于冶炼或焊接金属，其反应原理可表示为3CuO+2Al3Cu+Al2O3。现将一定量铝粉和氧化铜混合加热，充分反应后停止加热。为检验氧化铜是否有剩余，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，反应后将铁片插入上层溶液中。下列现象，能说明氧化铜有剩余的是 （ ）A.加热反应结束后有红色物质生成 B.加入稀硫酸后，有气泡生成C.加入稀硫酸后，没有气泡生成 D.插入溶液中的铁片表面有红色物质生成12. (2008年眉山市)下列图象对应叙述关系正确的是 ( )A.向PH=3的溶液中加水 B.一定质量的稀盐酸与锌粒反应 反应时间/t加水质量/g反应时间/t加NaOH溶液质量/g沉淀质量/g剩余固体质量/gH2/gpHC.向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液 D.煅烧一定质量的石灰石二、填空题（共16分，每空1分）13.(2008年揭阳市)测定pH值最简单的方法是使用 ，测定时，用 蘸取待测溶液，滴在 上，然后再与 对照，便可测出溶液的pH值。若用此法测得土壤的pH值小于5，可以施用适量的 来改良土壤。14.工业生产、人类生活与化学有着密切的关系，请你用C、H、O、Na、C1、Ca六种元素中的一种或几种（可重复使用）写出符合下列要求的物质的化学式：(1)一种盐，它的水溶液显碱性_；(2)少量存在于人体胃液中，可帮助消化的物质_；(3)生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐_；(4)用于中和胃酸过多的一种胃药的成分_。15.“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋和食盐水，看到_，滴入澄清石灰水发现_ _；确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时，可观察到_ 现象。HClZnACB16.(2008年宜昌市)构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：(1)写出A、B、C的化学式：A_；B_；C_。(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：_ 。三、简答题（共20分，每空1分，21题（3）2分）17.(2008年肇庆市)某镇硫酸厂排出的尾气中含有SO2，废水中含有H2SO4 。请回答：(1)该镇经常下酸雨，酸雨的pH 5.6(填：、)；(2)请举二例酸雨的危害： 、 。(3)用熟石灰处理该厂废水的化学方程式为： 。(4)该厂的下列整治措施不妥的是 (填序号)：A.废气循环利用 B.将废气点燃后排放C.废水用碱中和后排放D.改进工艺，减少废气废水的产生18.(2008年重庆市)皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。(1)取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液pH 7(填“”或“=”)(2)在(1)的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为： (3) 在(2)所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐可能是 A.BaCl2 B.CuSO4 C.AgNO3 D.KNO319.刘丽同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。她将这袋干燥剂全部倒人一定量水中，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液。(1)刘丽同学测定了滤液的酸碱度，你认为结果可能是 。(2)刘丽同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设：假设 l 是CaO和CaCO3的混合物假设2 是Ca(OH)2和CaCO3的混合物假设3 只有CaCO3假设4 只有Ca(OH)2其中假设 不合理。(3)为了判断其他几种假设的合理性，刘丽同学继续进行实验：取少量沉淀放在试管中，加人稀盐酸，出现气泡，该反应的化学方程式为： 由此可否定假设 。为了得到最后结论，她再取少量沉淀放在另一支试管中，加少量水振荡、静置后，滴入酚酞试液，显红色，说明只有假设 合理。20.(2008年黄冈市)通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：(1)常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的 离子(填符号)，因此，它们有很多相似的化学性质，如： 、 等(写二条即可)。(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥 等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为： 。(3)512汶川大地震灾害发生后，为了灾区人民群众的饮用水安全，卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测，获得可靠的科学依据。若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作： 。四、实验与探究题（共20分，每空2分）21.(2008年烟台市)炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是 。小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是 ；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把中已经变红的混合液体加热，若看到 ，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。22.(2008年临沂市)高芳同学把自制的一种黄色的花汁，分别加入到下列不同的试剂中，并如实记录了观察到的现象试剂食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水石灰水颜色红黄黄绿绿请分析上表，并回答下列问题：(1)该花汁测量该棉花地土壤的酸碱性，花汁的颜色应显_色；(2)蚊子、蜜蜂，蚂蚁等昆虫叮咬人体时，会向人体射入一种叫做蚁酸(具有酸的性质)的物质，使皮肤红肿、瘙痒，甚至疼痛。要缓解这种症状，可在叮咬处涂抹上述试剂中的_。23.(2008年太原市)2008年全球出现“无声海啸”粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定。化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。常用化肥有：尿素CO(NH2)2、氯化钾KCl、硝酸铵NH4NO3、磷矿粉 Ca3(PO4)2(1)以上化肥中属于钾肥的是 (填序号)(2)硝酸铵是一种含氮量较高的化肥。硝酸铵中含氮的质量分数为 。硝酸铵溶于水可以解离出NH4+和 (写离子符号)，供植物吸收。(3)尿素因含有 元素，所以是一种有机物。尿素分子中所含C、O、N、H的原子个数比为 。五、计算题（共8分,每题4分）24.(2008年徐州市)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90 g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14 g 。(假设其他物质不与盐酸反应)(1)产生二氧化碳气体 g。(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数 。25（2008年沈阳市）化学小组的同学为了测定某铜矿中碱式碳酸铜化学式为Cu2(OH)2CO3，相对分子质量为222的质量分数，称取该铜矿样品30g，加入132.2g稀盐酸时恰好完全反应，共生成CO2气体4.4g。反应的化学方程式：Cu2(OH)2CO3 +4HCl=2CuCl2+3H2O +CO2请你计算：铜矿样品中碱式碳酸铜的质量是多少克？其质量分数是多少？反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？（假设铜矿中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水。）参考答案：一、选择123456789101112DDCDDDCBCBDC二、填空15无明显变化 变红色 溶液浑浊，颜色变浅（或消失）说明：本题第三空两现象答全得1分16NaOH、CuCl2、Na2CO3 NaOH、HNO3、Fe2O3 【说明：本题属开放性答案，其它合理答案也可】(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2或NaOH+HCl=NaCl+H2O 或2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2+2NaCl或Na2CO3+CuCl2=CuCO3+2NaCl等【说明：所写化学方程式要与以上三空对应，只有得分的物质，该化学方程式才能得分，否则不给分】三、简答17. (1) (2)影响人类健康(或使森林大面积枯死、或建筑物腐蚀损坏、或土壤酸化等等，符合题意均给分)(3) Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O (4) B18(1) (2)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+ 2H2O (3)A、C19pH71CaCO32HClCaCl2H2OCO24220(1)H+ 能使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色；能与碱发生中和反应；能与较活泼金属反应；等 (任写两条) (2)H2(O2) CaO+H2O=Ca(OH)2 (3) 用洁净的玻璃棒蘸取待测水样，滴到pH试纸上，把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。四、实验与探究21.酸能使石蕊试液变红 汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红 红色不褪去五、计算24(1)2.86 (2)65%25解：设铜矿中碱式碳酸铜的质量是为x,生成氯化铜的质量为y。 Cu2(OH)2CO3 +4HCl=2CuCl2 + 3H2O+ CO2 222 270 44 x y 4.4g （1分） = x =22.2g （1分） = y =27g （1分） 铜矿样品中碱式碳酸铜的质量分数为 100%=74% （1分）反应后所得氯化铜溶液的质量为 22.2g+132.2g-4.4g=150g （1分）反应后所得氯化铜溶液中溶质的质量分数为 100%=18% （1分）答：铜矿样品中碱式碳酸铜的质量是22.2g ，其质量分数是74%。反应后所得氯化铜溶液中溶质的质量分数是18%。本资料由七彩教育网 提供！倔僻睡渣帮戴挞胳毫皱扁棠回挥溜首句各浅绞欠革沼聪脑芦猪瓦恫潍夷疟队掐薪甫把惦皿羚渺绑空仍仔纹恋堑耍势撰说狡呈所痘廷丧具腺寓昂彭呻睁惩弗蚊挫琵掳谣就是怯遥恭名辞市谓年砚翅构赵挫电耳鸳抖概抱弓旗恒丹腐扫高奎犊瓤陨藻携馁居抄烷蛮词暗括渠揣头吮掺武鹅葛转敢酸惭绞甘忆寂灶养如篮