优秀教师党员事迹材料

优秀教师党员事迹材料春华秋实美名扬记XX优秀共产党员XX老师“听听孩子的童言，贴贴孩子的脸颊，顶顶孩子的额头，握握孩子的小手，时时刻刻用真诚的心面对学生，让学生心中的太阳永放光芒。”这是XXXX老师教学心得中的一段话。没有什么豪言壮语，没有什么惊天动地，有的只是一颗火热而真诚的心。XX老师1997年分配到XX，从教七年来，她一直担任语文教学及班主任工作，她以润物细无声的教育方法对待学生，勤勤恳恳，认认真真，踏踏实实，执着追求，辛勤的耕耘迎来了丰硕的果实。在20XX年小学升中学的考试中，王老师所带的班总分成绩上290分的学生几乎占学校总人数的一半。几年来，王老师连续被评为处优秀教师、优秀党员、教学能手等。20XX年她还被评为市级优秀教师，在这骄人的成绩背后展示给我们的是什么呢？以德为本，在人格上征服学生经济社会时代，很多教师在金钱名利之下丧失人格，而王老师却坚持以德为本，不追名逐利，在人格上征服学生。在个人利益与教育事业发生矛盾时，她毅然牺牲了个人利益。20XX年正值王老师学生面临毕业考试之际，教育处下发评选学科带头人的通知。评上意味着“有名有利”，然而她没有这样做，怕耽误学生复习，影响学生成绩，把荣誉让给了别人。在“学生”与“名利”的天平上，王老师毅然选择了前者。这种精神怎能不令人佩服，怎能不令人赞誉？正是这种人格魅力影响了孩子们，教化了孩子们。博学多能，在知识上“统治”学生作为一名优秀的教师，要给学生一滴水，自己得常流水，这是成功教育对教师的最起码要求。基于此，王老师在繁忙的教育教学之余，广泛涉猎，储存了丰富的知识。她的业余生活很简单，常是以书相伴。几年来，她抄阅了大量的教学资料，排出目录，编成自己的教学“法宝”，以备教学中的不时之需。今年暑假她除了参加培训学习，就是自学，她的学习笔记与学习心得就写了近九万字。潜心研究，在教学上“独具一格”以往的课堂教学往往是低效率重负担低质量。几年的钻研学习，王老师力求把“低质量”变“高质量”，把“苦学”变“乐学”，在她的课堂上常常是笑声不断，最大限度的让学生参与到教育教学活动中。她常常把适宜编成剧本的课本交给学生，指导他们根据课文内容自编、自导、自演课本剧，或制成卡片、道具等直观教具进行教学，既加深了学生对课文的理解，又培养了多方面的创造性。难怪一些家长说：听王老师的课，简直是一种享受。说句心里话，把孩子交给王老师我们很放心！王老师留的作业常常是最少的，可她们班的成绩却总是名列前茅。热爱学生，在情感上贴近学生王老师有个特点，和孩子们在一起银铃般的笑声常常飞扬在她的身边。孩子病了，她问寒问暖，无偿补课；孩子们进步了，她是喜上眉梢，乐不可吱。她的教育方式，像春风拂面，丝丝入扣，滴滴渗入。她会教孩子站姿、坐姿、写字的姿势；告诉孩子们学习用具以及打扫卫生之后，清扫工具如何摆放，对每一件小事都放不过。遇到犯错误的孩子，她会一点一滴毫不留情地帮他改掉。在她班里，有一个孩子乱花零钱，家长用尽一切办法可都无济于事。后来，这位家长找到了王老师，王老师经过细心观察，耐心引导，发现这位同学并不是真的喜欢花零钱，而是看到别的孩子这样做，他便模仿起来。针对这种情况王老师没有生硬的批评，而是在班里召开了主题班会，通过同学们一个个精彩节目的表演，一场场热烈的讨论，这个孩子终于明白了乱花零钱的坏处，理解了老师和家长的良苦用心。后来他不仅不乱花零钱，而且还将零用钱存放在储蓄罐中。看到这位同学有所改变，王老师便在班里表扬他使全班同学都养成了节约的好习惯。是啊，孩子们就喜欢这样的老师，热爱这样的老师。一次，王老师被派去外地学习几天，学生们送给她一张画，上面画的是几个孩子泪流满面的情景这样的师生情，怎么能不令人感动？王老师用她高尚的人格魅力以及独具匠心的教育教学方式对学生产生了巨大的感召力，使学生们不仅亲其师，而且信其道。一位家长在给王老师家访的回馈信中写道：“每个人心中都有许多赞美老师的词汇，今天我真诚地把它们送给小王老师，这不仅是因为我的孩子在她的教育下取得了很大的进步，更重要的是王老师的人品和教育艺术深深感动了我”一份耕耘，一份收获。正是这种勤勤恳恳、