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文档简介
澄潭江中学电子教案模板科目数学课题.2消元二元一次方程组的解法(3)任教班级 238序号37教学目标1. 会运用加减消元法解二元一次方程组2. 进一步体会解二元一次方程组的基本思想-“消元”教学重点、难点 重点:用加减法解二元一次方程组难点:灵活对方程进行恒等变形使之便于加减消元教具准备多媒体教法学法导入法教学过程 【学前准备】解下列方程组: 【课中探究】解方程组: 方程组中,x的系数特点是_;方程组中,y的系数特点是_.这两个方程组用_法解比较方便解出以上两个方程组解方程组:方程组中的x、y的系数特点是 ,讨论用加减法怎样去解总结:两个二元一次方程中同一未知数的系数 时,将两个方程的两边分别 ,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫 【尝试应用】1用加减法解下列方程组较简便的消元方法是:将两个方程_,消去未知数_毛2已知方程组 ,用加减法消x的方法是_;用加减法消y的方法是_3用加减法解下列方程时,你认为先消哪个未知数较简单,填写消元的过程 (1) 消元方法_ (2) 消元方法_4解方程组: (1) (2) 【学习体会】让我们总结一下这节课的内容吧:加减消元法的步骤:将原方程组的两个方程化为有一个未知数的系数_的两个方程把这两个方程_,消去一个未知数解得到的_方程将求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程,求另一个未知数的值确定原方程组的解【当堂达标】1.方程组的解是( )A . B. C. D. 2.如果 ,那么 解下列方程组:(1) (2)教学反思会运用加减消元法解有一个未知数的系数相等或互为相反数的二元一次方程组,但对方
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