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又是三月明媚时，雷锋精神代代传 东台中专学雷锋活动纪实江苏省东台中等专业学校三月是春光明媚、生机勃勃的季节，更是讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园、社会每个角落的季节。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。他永远是我们心中光辉的楷模。我校在深入挖掘雷锋精神的基础上，不断赋予雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神作为校魂，树立用雷锋精神建校育人的宗旨，提出：教师像雷锋那样爱生敬业，学生像雷锋那样成人成才。教师像雷锋那样爱生敬业教师作为育人者，只有使雷锋的形象体现在教师身上，才能使雷锋精神扎根在学生心里。一、思想引领为使教师明确雷锋精神内涵，找到工作中的落脚点，学校定期举行雷锋精神交流会；开展评选教育教学十大标兵活动；每年评选“校园十大文明新事”等活动，在注重提升东台中专整体教师形象的同时树立先进典型，以点带面。二、爱塑师魂雷锋是个真正懂爱的人，他爱祖国、爱生活，用行动对爱做出了最好的诠释，最终形成雷锋精神。东台中专的教师像雷锋一样，用师爱在学生心底打上一层暖融融的爱的印记。姚老师现年58岁，从教32年中有25年的高三教学经历。姚老师患严重的糖尿病近十年，血糖比正常人高8点多，虽然学校领导多次劝他到一些轻松的教辅岗位上，但他仍坚持站在高三数学教学第一线，他从教以来始终抱着“为学生的一生负责”的信念，常年牺牲休息时间，帮助学生查漏补缺，解难析疑，经常工作到深夜，所教班级的数学均分比同轨班级高18.2分之多。在参加2011年盐城市技能大赛的选手中，有一名教师格外引人注目，他就是我校的吕轶坡老师，他是所有参赛选手中年龄最长的。吕轶坡老师今年54岁，不少人问他：“像您这么大年龄的还参加什么技能大赛啊？”吕老师回答道:“学校给我们搭建这么好的平台，我们更应该把学到的知识和技术传给学生，明年有机会我还想参加。”多么朴实的话啊，道出了所有中专人的心声以学生为本，助学生成长。54岁的吕轶坡老师积极投身于技能教学精神在省教育厅组织的百名记者百县千校行活动中，引起了江苏教育杂志社副主编王伟的关注，并在该活动中做了专题报道。学校每年开展“今年冬天不再冷”资助贫困学生扶贫助学活动，对48名低保、特困家庭同学实行贫困救助，这是学校关心、爱护困难学生，实施“人道、博爱、奉献”的实际举措。学校同时还开展“献真情、送母爱”彩云妈妈牵手孤儿、贫困学生志愿行动，已有26对优秀女教职工和孤儿、贫困学生结成帮扶对子，自愿给他们进行经济帮扶、情感帮扶。学生像雷锋那样成人成才一、雷锋教育制度化我校坚持开展学雷锋教育，逐渐形成了有计划、有目的的教育系列。学校提出学雷锋工作的“三性”、“三化”。三性：目的性、计划性、实效性；三化：经常化、制度化、系统化。我校每年3月、9月定期去敬老院慰问孤寡老人，同时全学期开展学雷锋系列活动，使雷锋精神传递到校园每个角落。二、雷锋精神内涵化将雷锋教育引入课堂，为深化特色，学校根据学生年龄特点，充分尊重学生的个性差异，在德育课中重点介绍雷锋精神。学校同时通过广播站、电视台、公布栏等宣传阵地，用雷锋故事、身边同学、老师的事迹教育学生，然后在班队活动、各课学习中进行体验学习，培养学生的社会责任感。三、雷锋活动常态化学习雷锋不是简单的助人为乐，必须抓住雷锋精神中胸怀祖国、自律自强、爱岗敬业、刻苦学习、助人为乐、艰苦朴素、合作乐群的实质，才能保证学雷锋教育深入持久地进行。学校将学雷锋教育融入学生学习、生活中，力求做到“小、近、实”，即：从小事做起，贴近生活，注重实效。1.将学雷锋活动与学生开展理想信念教育结合我校通过开展各种有效活动引导学生学习雷锋的奉献精神，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让广大学生懂得青春只有在为祖国奉献中才能绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业中才能闪闪发光。2.将学雷锋活动与爱国主义教育相结合每年通过开展学雷锋事迹、举行报告会、参观革命纪念馆，结合节日纪念日开展活动等形式，增强学生的民族自尊心、自信心、自豪感，引导学生像雷锋那样热爱祖国、热爱人民、勤俭建国、艰苦奋斗，把爱国热情转化为学习报国本领的具体行动中来。3.将学雷锋活动与学风建设紧密结合学校引导学生像雷锋那样讲诚信，学习文化和技能。通过开展以“我学风、我建设”为主题的学风建设教育活动，制定学风整改措施，竖学风建设卓有成效的典型，评选先进班级和个人，结合各种考试，签订诚信“承诺书”，促进学风、考风的好转。4.将学雷锋活动与学生道德建设紧密结合学校通过社会主义荣辱观教育与学雷锋相结合，引导学生像雷锋那样知荣明耻、团结友爱、互相帮助、拾金不昧、讲文明、讲道德，树立中专生良好的形象。深入开展文明班级、文明宿舍的创建活动，深化文明中专生的教育，打造和谐校园。学校不断涌现出文明新事，西校区刘莉同学拾到几百元主动交给学校，南校区的仲志、丁杨生同学拾到钱包主动寻找失主等。近两年内，全校向困难学生、病患学生捐款达10万余元。5.将学雷锋活动与志愿者活动紧密结合我校早在2005年就成立青年志愿者队，通过身体力行的志愿活动，使学生感悟雷锋精神。我校组织志愿者去市区疏导交通、社会调查、参与城市创建、免费为老师洗车等活动，使雷锋精神发扬光大。6.将雷锋精神与校园文化建设相结合 以团总支、团支部等基层组织为单位，开展雷锋精神报告会，以“身边的活雷锋”为主题的征文，评选学雷锋典型典型。通过丰富多彩的校园文化