【写作范文3篇】八年级教学工作计划范文

写作范文写作范文3 3篇篇 八年级教学工作计划范文八年级教学工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 八年级教学工作计划范文2 20 xx年七年级政治教学计划范本3 20 xx年九年级上学期历史复习计划八年级教学工作计划范文 一 指导思想本学期 我们将以学校总体工作计划为指导 根据各 处室工作安排 和初二年级师生的实际情况 继续坚持以常规纪律 教育为基础 以提高学生整体素质为目标 充分发挥年级组管理的 职能作用 充分利用盐中本部教育教学资源 严防两级分化 努力 提高教育教学管理的质量和水平 为实现学校教学质量的腾飞尽的 努力 二 工作目标 1 教学目标严防两极分化 促进整体提高 着力做好尖子生的培养 和扩大 重视差生转化 力争达到在参加市教育局直属学校的统考 中争三保四的目标 2 管理目标进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯 在学生日 常行为规范管理上形成特色 实现年级组和谐稳定发展 三 工作措施1 管理工作努力建设三支过硬的队伍第一 强化年级 教师队伍的建设 充分发挥带头作用 加强劳动纪律 强调坐班 确保正常的教学秩 序的开展 实施制度化管理的同时注重人文关怀 充分调动全组教师的工作积 极性 主动性和创造性 定期召开年级组教师会议 落实措施 布置年级工作 使教学和管 理走上良性发展 第二 加强和班主任队伍建设 充分发挥班主任在班级管理 德育教育 文化建设过程中的核心作 用 明确责任与目标 落实任务与要求 使班主任心中有压力 行 动有方向 考核有依据 第三 强化学生干部队伍建设 年级组将加强班干部的培训 和管理力度 同时将加大学生干部对 年级各项常规自查互查的力度 以培养学生的自我管理能力 2 常规工作努力做到具体化细致化第一 开学初 要求班主任要认 真详细做好本班的学生状况分析 并制定出切实可行的班级计划 组织学生认真学习学校的各项规章制度 营造良好的校风 学风 教育学生尊敬老师 遵守校纪 第二 要求班主任每天早晨早读前到校 检查本班学生出勤 卫生 等情况 对于旷课学生各班要查明原因 作好记载 班主任要勤下班 重视做好预防性教育工作 第三 建立班主任与任课教师定期交流机制 及时掌握本班课堂情 况和学习效果 进而合作加以改进 形成较为完善的教学质量保证 与监控体系 第四 面向全体学生 对不同类型的学生 提出不同的目标与要求 采取不同的教学方法 分层次教学 加强个别辅导 体现因材施 教 使全体学生都有收获和提高 使每一位同学都充满希望 3 教学工作强化过程管理第一 抓好教学过程 五关 即备课关提倡备详案 认真落实每次集体备课 上课关以学生发展为本 提高课堂效率 作业关在作业批改上狠下功夫 对一部分学生进行面批 考试关控制考试的次数 注重试卷的质量 测试的试卷必须批改讲 评 质量关每次考试后认真做好质量分析 找差距 寻根源 期中期末考试后开好年级质量分析会 第二 加强教学研究 积极参加盐中本部大教研 把盐中本部的资 源优势化为我校区工作进步的动力 发挥骨干教师的示范作用 鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作 同时提倡互相听课 提高集体备课的质量 实现全组教师教育教学 水平的共同提高 第三 强化控制两级分化 扩大并稳定优生面 高度重视优秀学生的培养 让他们吃饱 对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人 采取家教式的教育教学方 式 手把手帮助他们学习提高 同时重视 后进生 教育管理工作 做到 努力抓 反复抓 抓反 复 加大 后进生 教育力度 班主任分别召开不同层次学生会 使学生增加危机感 紧迫感 产生应有的压力 并逐步培养一定 的学习方法和学习习惯 第四 学科测试统一要求 这样有助于各班平时就能够找到差距 明确弥补的方向 配合学校 教导处做好各类大型考试和教学活动 4 行为规范和养成教育项目化第一 以建设温馨教室为契机 加强 班级的文化和卫生环境建设 落实教室黑板报和墙面的宣传功能 强化班级小环境的美育 德育 智育氛围 使班级的小环境和校园 的大环境相映成辉 认真落实学校政教处要求 每周一大扫 每天两扫两保洁 的校园 环境卫生管理 加强对学生的零食管理 强化两操以及同学们的仪 容仪表等工作 引导学生进行积极的课间活动 第二 利用板报 课间操 班会等形式 加强行为规范养成教育 增强学生 自我管理 自我监督 自我实现 意识 重点抓学习习惯 遵章守纪习惯 文明礼仪习惯 劳动卫生习惯的 教育和训练 七年级政治教学计划范本 1 激发学生学习兴趣 调动积极性 以学生为中心开展教学 树立 一切为了学生的发展 为了一切学生的发展 为了学生一切的发 展 的教育理念 2 采用互动体验式教学 注重学生的全面发展 活跃课堂 激发学 生主动学习 3 充分运用新课程理念 加强对学生综合能力的培养 注重教学的 过程和方法 知识和能力 情感态度和价值观的三维目标的落实 4 注重教学方法 教学手段的多样化和现代化 积极运用幻灯 投 影 录音 录像 影片 多媒体等进行辅助教学 5 学会倾听 沟通 尊重学生 并学会向学生学习 成为学生学习 活动的组织者 学生成长的促进者 对学生充满信心 关心每一个学 生的成长 关注学生的每一点进步 并给予及时的 真诚的帮助 激发学生的学习动机 培养学生的学习兴趣 充分调动学生的学习 积极性 信任学生的学习能力 接纳学生的各种观点和想法 鼓励 学生独立思考 自主学习 充分发挥他们的创造力和想象力 八 教育教研课题 学会欣赏学生 还学生学习的自主权 九 教学进度表 1 第一至第十四周完成全书教学任务 完成作业并讲评 七年级每课 进行一次测验并分析试卷 期中和期末考试配合学校安排进行 2 第十五至第二十周以 思想品德课程标准 为依据 进行第一轮 复习 要求完成每一课的基础习题训练 进行一些综合性测验 周次章节教学内容课型课时安排1第一单元走进新天地新天地新感觉 新授课2课时2第一单元走进新天地我的自律宣言新授课2课时3第一 单元走进新天地生命的节律新授课2课时4第一单元走进新天地知识 梳理复习课2课时5第二单元生活中有你第一次 握手 新授课2课时 6第二单元生活中有你为他人开一朵花新授课2课时7期中复习及测试 8第二单元生活中有你走近老师新授课2课时9第二单元生活中有你我 属于 新授课2课时10第二单元生活中有你知识梳理复习课2课时1 1第三单元倾听自然的声音生命之间新授课2课时12第三单元倾听自 然的声音地球的叹息新授课2课时13第三单元倾听自然的声音中华民 族的选择新授课2课时14第三单元倾听自然的声音知识梳理复习课2 课时15 期末知识梳理 夯实基础 测评练习复习课备注期中复习 和考试随学校教学安排 20 xx年九年级上学期历史复习计划 一 复习目标1 掌握并熟记历史基础知识 准确再认和再现重要历 史事实2 通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点3 初步 运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系 二 复习时间及进程安排17周1 14课2课时18周15 23课2课时 19周综合复习检测题2课时 三 复习措施教师认真钻研教材与大纲 充络资源 仔细分析学生 学情 研究学科特点 增强学生学习历史的兴趣 提高复习效率 科学严格地对学生进行复习方法指导 使之保管好每份复习资料 科学有效地对学生进行考试方法指导 使之灵活准确地使用好教材 和各种资料 对全体学生做好复习动员工作 使学生充分认识复习 好历史的重要性 并能以积极乐观的态度投身到复习迎考中去 复 习力求精要 减少繁重知识 降低能力要求 不过于挖深拓宽 不 增加学生的学习负担 不影响其它学科的正常开展 努力做到短时 间 高效率 临近考试 如何提高复习的效率和质量 我认为 要制定周密的复 习计划 切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去 它是 完成复习内容 提高历史质量的保证 为此 我制定如下复习计划第一 复习课本 夯实基础 往年的考试题告诉我们学好课本的重要性在复习时必须深钻教材 复习时要做到细 广 不留下任何知识死角 所以 我计划用三节课带领学生复习课本 复习完毕 及时布置一 些练习题 让学生独立完成 夯实基础 因为即使是能力型试题也要以基础知识为依托 教会学生一些记忆知识的方法 如用历史表格知识 系统法 把历史知识用点 线 络使之成为一 个整体 用图示 比较等方法来复习掌握基础知识 现在通行的是专题式教材 所以我更多的使用归类复习 对同类知 识进行必要的归纳 总结 使之条理化 第二 复习新课堂 这一阶段 重点是进行强化练习 消化课本知识点 我主要用2节课左右的时间来