收藏真情.doc

收藏真情 许多宝贵的东西，拥有时，往往不知道珍惜，一旦失去了，你才觉得异常珍贵。童年的每一个暑假都是在姥姥家过的，那段时光，是我一生中最有收藏价值的。在我的记忆中，姥姥是那样的慈祥，外公是那样的博学，表姐是那样的活泼。 姥姥是一个典型的中国妇女，勤劳朴实、贤惠温柔。姥姥的针线活很好，忙完了一天的农活和家务后，姥姥总是搬出针线盒，纳鞋底、绣鞋垫、缝缝补补，似乎从来就没有闲过。姥姥纳的鞋底、鞋垫儿结实又漂亮。尤其是那描龙绣凤的鞋垫儿，简直就是艺术品，让人舍不得垫在脚底。全家老小一年到头穿的棉鞋、垫的鞋垫，全都出自姥姥那双灵巧的手。如果玩耍时不小心把衣服刮了一个口子，我从来就不担心，反正姥姥会给我绣上一朵漂亮的小花。正因为如此，有时我还故意把衣服弄一个小洞来骗得姥姥的小花。记忆中姥姥的兜里一直都有糖，那时我特别爱哭，每当这时，姥姥就抚着我的头说：“孙女儿乖，不哭啊！姥姥有糖吃。”然后从兜里拿出一块糖放在我嘴里。那糖特别甜，我的泪水被糖的甜味吸引了，不流了。有时候嘴馋了，就弄两滴水在眼睛下面骗姥姥的糖吃。其实姥姥早就看穿了，但还是笑着放一块又香又甜的糖在我的嘴里。 外公写得一手漂亮的毛笔字，家里的笔筒里总是插满了大大小小的毛笔，只要外公铺开纸，一拿上毛笔，那架势与书法名家何止貌似，简直就是神似。只见外公上下左右快速舞动几下，漂亮的毛笔字就一挥而就了。外公不仅毛笔字一级棒，教导人也有独到之处。别看我是个女孩，可那时的调皮劲丝毫不比男孩子差：上树掏鸟蛋，下河摸鱼，还趴在草地上捉蟋蟀简直就是桀骜不驯的孙悟空。爸爸妈妈拿我没办法，只好把我交给外公管教。外公从来就不训斥我，只是叫我看他写字。横轻竖重、撇如剑、捺如刀、悬针竖、垂露竖嘿，还真有趣。外公又趁势给我讲王羲之练书法的故事。没两天，我就陶醉在了外公的书法世界里，再也不习惯调皮捣蛋了。一个暑假过后，我就像换了一个人似的，乖巧、听话，参加学校的书法竞赛还拿了个一等奖。 同龄人和同龄人是最默契的。我就喜欢和表姐一块疯玩：上树摘樱桃，一颗颗红透了的樱桃让人垂涎三尺；还有那甜蜜蜜的香地瓜。尤其是暑假，一到中午，表姐就带着我满山摘桑椹吃，穿梭在挂满桑果的桑树林里，银铃般的笑声飘荡在桑树上空，特别轻松、愉快。光溜溜的树干，表姐竟然能爬上去，坐在树上用嘴摘果子吃，一举一动都潇洒自如，直羡慕的坐在树下等的我直流口水，心想：要是谁能让我和表姐那样敏捷，我愿意将我最好吃的糖果全送给他。 就这样，整个小学时期的暑假我都在外婆家度过了我最快乐的时光。但那时，我真是身在福中不知福，常常抱怨外婆不给我讲故事，恼怒外公对我的严厉，埋怨表姐陪我的时间太少。有时生气了，竟不给任何人打招呼就独自一人跑回了家，害得外公外婆担惊受怕。 转眼间，上初中了，我再没有时间享受那份快乐了。今年过年，我又回到这里。亲爱的外婆已离我们而去了，剩下苍老孤独的外公，已失去了当年那种风采，表姐也外出打工去了。站在高高的山上向下望，依旧是散发着活力的春，依旧是这片土地，却已物是人非了，那快乐的时光也无法再复制。 惟有把这份真情永远珍藏在心灵的最深处。 、话题作文“收藏”的导写与评析人们往往喜欢收藏一些自己最珍爱的东西。大到文物典籍、古玩字画，小到一枚书签、一张照片它都常常能给收藏者带来无限的精神的乐趣。其实，收藏的物品不仅仅是看得见的，也有更多的时候，我们收藏的是一些看不见的东西，而被收藏的东西往往不是摆在柜橱中，而是摆放在心灵深处。请以“收藏”为话题（注意：是话题，不是文题）写一篇700字以上作文，题目自拟，体裁不限，不写诗歌与戏剧。话题价值评估：次重量级话题话题构思难度：中等难度话题佳作预测：生产佳作的面可能不大。宜各执所长，重深层意义点破这也是一道浅深相映的话题，朴素而富有生活气息，构思难度适中。“收藏”这个话题，也可以出题者对收藏字面意思理解的不同，而进行不同途径的构思。“收藏”的字面意思有三层：第一层是收藏物品。如细心的妈妈将我成长中用过的一些普通物品精心收藏起来，这就是一个素材，这平平淡淡的收藏，表明了在别人眼里不值一钱的东西，在母亲的眼里是多么的不可替代。写出来一定感人至深。第二层意思是收藏的爱好。肯定有一部分同学因为家人的熏陶等原因，形成收藏爱好。如果有，那么写此话题就如鱼得水。因为这样的角度往往要有经历和情感的积累，一个爱好某物收藏的人，他的独特的情感是别人难以想象的，所以，写出来一定轻车熟路。第三层意思就是心灵的收藏了。相当一部分同可能会走这条途径，这是因为这里的收藏可能理解为“心灵深处的记忆”。那么，这种记忆应该是许多人都有人的，有实则实，无实则虚实结合，编一个故事对这个话题而言并不很为难，所以，也容易写出佳作来。此话题写作中要注意的是，不论走哪一条途径，“收藏”的意义要有深刻的揭示，不要只是为写“收藏”而写“收藏”，再好的材料也需要点破一二，这是佳作常艺。该话题可以记叙、抒情、说明三种表达方式为主要写作形式，必能各得其所。北京 艾记叙文：“收藏”自己、幸福是个蜜罐罐、收藏心情-日记的故事说明文：教你一门收藏技术、发夹收藏史、收藏旧书-洞天别在 随笔文：收藏阳光、学会收藏、随意收藏精美范文展示：集邮，精神的财富华林华：你喜欢集邮吗？你也许会说：“不就是些带颜色的小纸片，有什么好玩的。”可不要小看这些小小的邮票，那里边有不少名堂呢！我对集邮有爱好说起来也不是一天两天的了，从小学四年级起，爸爸就带着我翻看各种集邮杂志，开始集邮了。上中学后，虽然空闲时间不多了，但仍然对这些“老朋友”念念不忘，一有空便拿出来看上几眼。在集邮协会的爸爸也时常给我带一些“新朋友”，把我的集邮册挤得满满的，这使我的头脑更加充实了。每当打开集邮册，心就立刻随着那五彩缤纷的邮票飞向了世界，飞出了地球，飞向了整个宇宙。我有时会在热带雨林中寻找黑猩猩的足迹；有时会在万花丛中观察蝴蝶的形态；有时会在深山老林中探奇；有时会在大海中挖掘石油宝藏，在这一张小小的小邮票中，我看到了许多许多，也懂得了许多许多。比如名人邮票中的侯德榜，你知道他是谁吗？请往旁边看，一排排整齐的化学方程式告诉你，他是位化学家；你知道巴甫洛夫是谁吗？旁边的显微镜和细菌的放大照片告诉你他是位生物学家，邮票其实就是一张张缩小的知识卡片，它用最简洁的图案和最绚丽的色彩教给我们许多课本上学不到的知识。在紧张的学习之余，当你打开集邮册，你就会进入另一个世界，在知识的海洋中遨游，疲劳和困倦也就飞到九霄云外去了。你知道怎样收集邮票吗？除了定期购买外，最重要的在于整理编类。一种方法是按照邮票的性质分类，比如版面上印有“T”的邮票是特种邮票，印有“J”的是纪念邮票，这样分有助于收藏；另一种方法是按照内容分，可以分成科学、政治、人物等，这样分便于学习。总之，目的都是为了更好地系统地掌握知识。有人说，集邮是为了赚钱。我只告诉他，他根本不懂得知识的价值-那是用多少钱都买不到的，那同样也是一种财富-精神的财富。林华，听了我的话说，你是否对邮票有了新的认识，是否也想加入集邮的行列呢？请回信告诉我，希望我们在集邮中共同进步，共同提高。祝愉快！艾华6月24日精美范文精评：这是一篇从写实的角度进行构思与取材的作文。即写收藏的一种爱好。这种作文，最基本的写法，可以写一篇记叙文，把集邮的酸甜苦辣写出来，也可以写一篇说明文，把自己集邮学到的知识写出来。但是本文的作者却另辟蹊径，选用了以多种表达方式行文的方式，如第二段就是以记叙为主，而第三、四段则主要以描写方式表现邮票大千世界的丰富多彩及对我的心灵撞击。这是全文的主体，因此，使得文章中心内容变得生机蓬勃。接下来又用一些说明的表达方式交待了集邮的一些基本知识，要言不烦。所以综合运用表达方式，可能使文章变得更有生气。另外本文总体以书信方式作为框架，第二人称引路，也增加了文章语言的亲切感。精美范文展示：收藏贫穷湖北 思诺祖祖辈辈都穷，到了父亲这辈仍是穷，所以，我一生下来，就处在贫穷“亲睐”中。出身贫苦的家庭，我自小便有一种低人一等的苦涩。不敢和别人家的孩子玩，怕他们拿我当“坐骑”，更怕他们逼着我喊父母的名字。如果我“不听话”，他们会把“斗争”得鼻青脸肿，而我，却不敢回家，怕伤着父母的心。真到那年，父亲把我送到村办小学，我才找到了精神寄托，于是开始在漫长的学习生涯里苦苦跋涉。我怀着极大的耐心去攻克一个个学习上的难关，终于以优异的成绩步入了乡重点初中。到了初中，我经常交不起学费，经常是等全班同学们早就交完了的时候，我还是满脸无望。可是因为我爱学习，老师、同学、学校总是悄悄的为我送来温暖和关怀。记得有一次，我因交不起学费一个人独自跑到校外的小河边黯然伤神时，老师和几位同学找到我，说不要急，学费已经缴了。后来我才得知，又是老师同学们捐款和找学校求情。贫穷，令我无助，但是贫穷去又令我得到了很多很多，所以，我只有以最大的善意和宽容，去回报爱我、痛我、助我的亲爱的同学和老师。初中生算是小大人了，应该有所讲究了，可是因为贫穷，我无从谈什么讲究。身上罩的仍是那一身小学时就早该扔掉的捉襟见肘的土布服，我也关不感觉怎么寒碜，因为在父母面前我已经是“贵族”了。况且这样我可避免许多精力的分散，我可以把一切精力都放在学习上。那时候，我时常这样想，我不论身上穿得再寒碜，但是我绝不能让自己的心灵也寒碜。一次，我穿着一身土布衣服代表全乡中学生到县城去参加数学竞赛，从同学们敬佩的目光中，我才懂得了什么是真正的富有。贫穷，头一回让我感到了自尊和光荣。实在难忘晨曦微露时，父亲便背着工具箱出门挣钱的驼背的身躯；实在难忘太阳落山后，母亲仍然踯躅在十字街头，不停叫卖的的单薄身影；还有小小妹妹学业未了，便为了我出门打工的委屈的泪水，还有奶奶病重治而无钱医治而抱憾离去时的无奈的眼神正是贫穷与苦难，才使得我的心灵得到异常的净化，正是贫穷，我才对成功的向往有着比别人强十倍百倍的执着与坚定。贫穷，让我心中总感到有一团奋斗的火在燃烧。真得感谢贫穷，它使得享有许多人所不曾享有的东西，我知道，这将我今生最珍贵的财富。我愿永久地，收藏这笔难得的财富-生命馈赠于我的贫穷。范文精评：生活中，有好多东西不能收藏？可是此文却独以“收藏贫穷”为角度，这在构思上已经是一个“别”字胜在同类文的前头。这篇作文以“收藏贫穷