教师绩效考核调查问卷(定稿).doc

江苏省中小学教师绩效考核调查问卷尊敬的领导、老师：您好！本调查主要是想了解您对教师绩效考核的看法和建议，以便进一步完善我省的教师绩效考核制度。调查采用匿名答卷方式，除两个开放问题外，绝大多数问题是选择题和等级评定，答题无所谓对错，请在相应的选项序号上打，调查结论和建议不涉及具体单位和个人，希望您能填写个人的真实情况，表达自己的看法和意见，十分感谢您的支持和帮助！江苏省中小学教师绩效考核与薪酬管理调查组1您的学校在_市_县（市/区）2您的学校在：市区 县城 乡镇 农村3您的学校是：小学 初中 高中 九年制学校 完全中学4您的学校是：省实验小学 市实验小学 省示范初中 市示范初中 三星高中 四星高中 一般学校5您的性别：男 女6您的教龄：5年 6-10年 11-15年 16-20年 21-25年 26年7您的学历：中专 大专 本科 研究生8您的职务：校长书记等校级领导 教导主任、教科室主任教研组长或年级组长 办公室主任、总务主任等其它职务没有职务，普通教师9您在学校的工作岗位是 行政管理 教学 教学辅助人员 行政管理兼教学10您的专业技术职称：小学教师：中教高级 小教高级 小教一级 小教二级 小教三级中学教师：教授级 中学高级 中教一级 中教二级 未评11您现在的教育对象主要是：小学生 初中生 高中生12您现在的任教班级属于： 毕业班 非毕业班 毕业班和非毕业班13您现在任教的科目是：中学：语文 数学 外语 物理 化学 信息技术 思想政治历史 生物 地理 音乐 美术 通用技术 体育与健康小学：语文 数学 外语 科学 音乐 信息技术 思想品德美术 体育 健康教育14您现在是否担任班主任： 是 否15您的学校目前有完整系统的教师工作绩效考核方案吗？有 不清楚 没有16您是否清楚自己学校教师绩效考核的具体内容、标准和方法？非常清楚 比较清楚 知道一些 不知道17您对目前的教师绩效考核工作满意吗？非常满意 比较满意 基本满意 不太满意 很不满意18请对下列教师绩效考核指标的重要程度进行评定（在相应单元格内打）绩效指标非常重要比较重要基本重要不太重要不重要(1) 职业道德(政治表现、工作态度等)(2) 教育教学能力(3) 教育与教学研究能力(4) 担任专业技术岗位的高低(5) 学历水平(6) 出勤(7) 帮助同行与合作精神(8) 师生互动与沟通(9) 与家长的沟通与家教指导(10) 教学常规检查结果(11) 学生的品行表现(12) 学生成绩(去除入学、接班时班级成绩差异的影响)(13) 学生学习的兴趣、态度与习惯(14) 教学工作量（课时数）(15) 课题与论文级别与数量(16) 教学、科研获奖级别与数量(17) 管理工作(班主任、教研组、年级组长)(18) 其它1：(19) 其它2：19如果按照绩效考核等第发放绩效工资，您认为绩效考核结果分为几个等第比较合适？优秀、合格、基本合格、不合格四个等第优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等第优秀、良好、中等、合格、基本合格、不合格六个等第其它_20您认为中小学教师绩效考核的各等第，需要确定人数比例吗？不应当确定比例应当确定比例如您认为应当确定比例，请在下表中需要确定比例的等第下注明具体比例数：绩效考核结果优秀良好合格基本合格不合格占学校教师的比例 % % % % %21教师工作绩效考核数据的采集周期，哪种比较合适？每月一次 期中、期末各一次 每学期一次 每学年一次22对下列绩效考核项目，您认为谁的评价更可靠？请按可靠程度评定等级（在相应单元格内填写等级，5为最可靠，1为最不可靠）：绩效指标谁的评价更可靠？领导5 4 3 2 1同行5 4 3 2 1本人5 4 3 2 1学生5 4 3 2 1家长5 4 3 2 1(1) 职业道德(政治表现、工作态度、敬业精神等)(2) 教育教学能力(3) 教育与教学研究能力(4) 帮助同行与合作精神(5) 师生互动与沟通(6) 与家长的沟通与指导家教(7) 学生的品行表现(8) 学生学习的兴趣、态度与习惯(9) 班主任工作(10) 教研组长、年级组长工作23对不同技术职称的教师，是否应当有不同的绩效考核要求？应该 不能确定 不应该24您认为当前教师绩