张健互联网搜索教案 22获取网络信息的策略与技巧.doc

一、 教案背景1、面向学生：高中 学科：信息技术2、课时：13、学生课前准备： （1）提前分好学习小组，选好小组长。 （2）小组长接受课前操作培训 （3）完成预习学案，预习好课本内容二、 教学课题 粤教版信息技术基础 2.2获取网络信息的策略与技巧 第1课时三、 教材分析1、本节的作用和地位 在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一。本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，是学生继续学习和不断发展的不竭动力。 本节强调通过体验和感悟网络信息活动中的操作与应用，培养学生掌握利用网络获取信息的过程和方法，为学生的学习、生活和发展提供服务。 另外，本节还注意引导学生形成自主学习意识、与他人合作意识，也为必修模块的其他章节和各选修模块开展多元化交流与合作奠定基础。2、本节主要内容介绍 本节设置了两方面的内容： 常用网络信息搜索的方法。 利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧。四、 教学目标知识与技能 （1）掌握各类网络信息检索方法； （2）网络信息检索的主要策略与技巧。 过程与方法 （1）通过亲自参与获取信息的过程，从中掌握获取信息的方法； （2）通过合作完成任务，培养学生自主、协作的能力，增强团队意识。 情感与态度 （1）培养学生协作与交流的意识与能力； （2）让学生认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。 五、 教学重难点教学重点： 掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索。搜索引擎的出现和应用，使得在网络中高效地获取信息成为可能，其搜索技巧的娴熟运用可以极大地提高信息获取的效率。教学难点：掌握关键词搜索的技巧六、 教学方法： 让学生参与到课堂教学之中，让学生由被动学习转变为主动学习。以任务驱动，小组合作交流探究为主要活动方式，在分组过程中强调优势互补的合作方式。由于学生的信息技术能力水平参差不齐。为了完成本节的活动任务，在组织教学活动时应有意识地实行强弱结合的分组方式，帮助每一位学生在较短时间内提高信息技术水平，从而得到均衡的发展，这方面的操作技能不再成为今后学习和进步的障碍。在此基础上进一步引导学生学习常用信息搜索方法使用搜索引擎，掌握搜索引擎的定义和分类，并使其在参与抢答比赛的过程中去体会和总结利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧。七、教学过程：【课前延伸】：提前下发预习学案，学生自主预习课本，完成预习任务。【课内探究】：一、自主学习，合作探究情景导入：教师展示开心辞典栏目截图，提出问题：如果你的朋友参加开心辞典节目，遇到不会的问题，打电话向你求助，这时的你已经组织了一个小团队，电脑也已经打开并且连线上网了，你如何帮他找到正确答案？ 【让学生根据实际生活经验和预习课本内容各抒己见】自主学习:探究问题一：根据自主学习课本所得知识，举例说明三种网络信息检索方法。探究问题二：根据实际生活经验和自主学习课本所得知识，分别举例说明两类搜索引擎。探究问题三：根据自主学习课本所得知识，说明搜索引擎的使用技巧。【学生分组讨论，带着问题探究学习，自学课本。教师巡视、个别辅导点拨思路并加以点评。】【让学生了解网络信息检索的方法、常用搜索引擎以及其使用技巧。培养学生自主分析问题、解决问题，自主探索学习的能力。】教师点拨：根据学生对探究问题的回答的情况，对学生出现问题的知识点进行重点归纳讲解。探究问题一：1、 直接访问网页，如要了解我们学校的简介，可直接访问：/xxgk/ShowArticle.asp?ArticleID=28【学生动手操作实践，打开该网页体验】2、 使用搜索引擎（详见探究问题二）3、 查询在线数据库中国国家数字图书馆/【学生动手操作实践，打开该网站体验】探究问题二：目录搜索引擎，代表性网站： 搜狐 /新浪 / 网易 / 雅虎 / 全文搜索引擎，代表性网站： 百度 / Google /搜索引擎发展趋势：现在许多搜索引擎朝着两者兼顾的方向发展。【学生动手操作实践，分别打开目录搜索引擎和全文搜索引擎观察两者区别】探究问题三：、提炼搜索关键词、细化搜索条件、用好逻辑符号：与 或 非and or not | 特别注意：GOOGLE：不用“”，只用空格用“”表示“非”OR用大写、强制搜索：英文双引号下面我们通过完成一系列任务来具体体验目录搜索引擎与全文搜索引擎的区别以及全文搜索引擎的使用技巧。二、小组合作，完成任务学习任务一:1、使用搜狐目录搜索引擎，查找“年乒乓球赛程”。/20111228/n327542117.shtml2、使用百度全文搜索引擎，查找“年乒乓球赛程”。/s?tn=baiduhome_pg&bs=%D6%D0%B9%FA%CD%BC%CA%E9%B9%DD&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=2012%C4%EA%C6%B9%C5%D2%C7%F2%C8%FC%B3%CC&inputT=10985【学生动手操作实践，分别使用目录搜索引擎和全文搜索引擎体验两者区别】学习任务二：利用搜索引擎，完成“赛一赛“题目。赛一赛：比赛规则老师读完题目后，小组成员分别利用不同的网络信息搜索方法查询问题答案，先查到的，高声喊出自己的组别并举手示意，经老师同意后汇报自己的查询结果。答对者，给所在小组加十分，抢答答错者（包括抢答不遵守规则者）扣十分，其他小组继续抢答。整个比赛结束时得分最高组为优胜组。 老师事先选好能充分体现搜索引擎使用策略与技巧的题目。 赛一赛：题目1、 据史籍的记载，“中秋”一词最早出现_一书中。（/s?wd=%D6%D0%C7%EF%D2%BB%B4%CA%20%D7%EE%D4%E7%B3%F6%CF%D6%20%CA%E9%BC%AE&f=12&rsp=0&oq=%D6%D0%C7%EF%D2%BB%B4%CE%20%D7%EE%D4%E7%B3%F6%CF%D6%20%CA%E9%BC%AE&tn=baiduhome_pg）2、中的火焰山是今天的：（/s?tn=baiduhome_pg&bs=%CE%F7%D3%CE%BC%C7+%BB%F0%D1%E6%C9%BD+%BD%F1%CC%EC&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=%CE%F7%D3%CE%BC%C7and%BB%F0%D1%E6%C9%BDand%BD%F1%CC%EC&inputT=10579）3.北京大学、清华大学两校的爱心组织和环保组织向全国中小学和高校发出倡议：将4月日定为“中国校园环保日”。（提示：填写2个阿拉伯数字）（/s?tn=baiduhome_pg&bs=%CE%F7%D3%CE%BC%C7and%BB%F0%D1%E6%C9%BDand%BD%F1%CC%EC&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=%22%D6%D0%B9%FA%D0%A3%D4%B0%BB%B7%B1%A3%C8%D5%22&inputT=21926）4、世界最重要的IT高科技产业基地硅谷位于美国的哪个州？（/s?tn=baiduhome_pg&bs=%22%D6%D0%B9%FA%D0%A3%D4%B0%BB%B7%B1%A3%C8%D5%22&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=%B9%E8%B9%C8%2B%C4%C4%B8%F6%D6%DD&inputT=22075）5.发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡。这种毒素是什么？ （/s?tn=baiduhome_pg&bs=%B9%E8%B9%C8%2B%C4%C4%B8%F6%D6%DD&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=%B7%A2%D1%BF+%CD%C1%B6%B9+%B6%BE%CB%D8&inputT=11353）6、世界科幻小说之父是：（/s?tn=baiduhome_pg&bs=%B7%A2%D1%BF+%CD%C1%B6%B9+%B6%BE%CB%D8&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=%CA%C0%BD%E7%BF%C6%BB%C3%D0%A1%CB%B5%D6%AE%B8%B8&inputT=17023）7、金庸的籍贯是： （/s?tn=baiduhome_pg&bs=%CA%C0%BD%E7%BF%C6%BB%C3%D0%A1%CB%B5%D6%AE%B8%B8&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=%BD%F0%D3%B9and+%BC%AE%B9%E1&inputT=17610）8、世界第一枚邮票出现在：（/s?tn=baiduhome_pg&bs=%BD%F0%D3%B9and+%BC%AE%B9%E1&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=%CA%C0%BD%E7%B5%DA%D2%BB%C3%B6%D3%CA%C6%B1&inputT=6846）9. IBM是当前世界当之无愧的电脑巨人，但IBM的前身_ 公司，却是生产销售专用于统计的计算制表打孔机的小公司。（提示：填写3个大写英文字母）（/s?tn=baiduhome_pg&bs=%CA%C0%BD%E7%B5%DA%D2%BB%C3%B6%D3%CA%C6%B1&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=IBM%2B%C7%B0%C9%EDand%BC%C6%CB%E3%D6%C6%B1%ED%B4%F2%BF%D7%BB%FA&inputT=36870）10、露从今夜白，_。（/s?tn=baiduhome_pg&bs=%22%C2%B6%B4%D3%BD%F1%D2%B9%B0%D7%22&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=+%22%C2%B6%B4%D3%BD%F1%D2%B9%B0%D7%22+%CF%C2%D2%BB%BE%E4&inputT=10828）思考：小组成员之间交流比赛过程中自己利用网络搜索信息的体会，想一想如何才能使用搜索引擎准确快速地找到自己需要的信息，小组长总结发言。【学生小组合作，完成操作任务，学生在合作学习完成任务的过程中体验探究学习的过程，获得成功学习的快乐。通过小组协作互助，由已经会的学生教不会的学生，增加了其操作技能，同时培养了学生的与他人协作的品质。】三、精讲点拨，归纳提升针对各小组任务的完成情况，教师对学习小组的操作方法进行点评、纠正。针对各小组存在的共性问题，教师进行必要的示范讲解和点拨，让学生掌握正确的思路和简单规范的解决方法。四、课堂练习，巩固延伸 学生自主完成当堂检测，巩固所学知识。（一）基础题1多个关键词搜索时，可用()将几个关键词隔开。A“：”B“；”C空格D“!” 2搜索关键词“鲜花 -玫瑰”的意思是（）。A同时出现鲜花和玫瑰的网页B只出现鲜花不出现玫瑰的网页C出现鲜花或者玫瑰的网页D只出现玫瑰不出现鲜花的网页用百度搜索包含“上海世博”或“广州亚运会”任意一个关键词，应该用下面的（）逻辑符号连接关键词。A上海世博 或 广州亚运会B上海世博|广州亚运会C上海世博 -广州亚运会D上海世博或广州亚运会（二）能力题请利用本节课所学的网络信息搜索策略与技巧查查有关中秋节的来历、中秋传说、中秋习俗、中秋节诗词等相关内容。1、 与中国人在中秋节的时候吃月饼不同，日本人在赏月的时候吃江米团子，称为“_”。2、 山东_(城市名)中秋节吃一种应节食品叫“麦箭”。3、“海上生明月，天涯共此时。”出自_的_五、自主梳理、归纳总结由学生对本节所学的内容进行梳理和总结，归纳总结本课所学重点知识和所用操作技巧。学生总结不全面的地方，教师可以给与补充。附“预习学案”设计：2.2获取网络信息的策略与技巧 预习学案预习目标：1、 了解常用的网络信息检索方法；2、 掌握搜索引擎的分类及各自代表性网站；3、 知道搜索引擎的使用技巧。预习新课：带着问题探究学习，自学课本，结合以前的经验，找出以下问题的答案或解决方法。一、网络信息检索的方法常用的网络信息检索方法有哪三种？二、搜索引擎的分类搜索引擎分为哪两类？分别列举出其代表性的网站名称和网址。三、搜索引擎的使用技巧1、有哪些使用技巧？2、常用的逻辑符号有哪些？3、什么是强制搜索？八、教学反思：2.2获取网络信息的