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文档简介

1/32016最新万圣节活动工作计划书一二年级制作南瓜灯活动。三年级制作万圣节面具活动。四五年级设计制作万圣节服饰活动。II了解式活动1通过广播台和大厅宣传栏的万圣节活动介绍和宣传了解万圣节的来源，活动形式等。2通过各年级的阅读课了解跟万圣节有关的信息。3通过周五的成果展示和展评来了解活动开展情况。周五的展示活动需要学生的参与。初定是分年级展评。1一二年级学生把南瓜灯展览在走廊里和教室里。2三四五年级的面具和服饰设计草图布置在展板上。每个班级推选2名优秀参与者参加周五在多功能厅举行的评比和展示活动。，每个年级投票选出2名优胜者参与TRICKORTREAT和巡展活动。3每个班级推选出3名学生参与万圣节的游艺室活动。4由年级组长负责带领学生参观不同年级的学生作品。2/3主要活动落实途径和负责老师1广播台2宣传栏3电视台4阅读课5美术课1和美术教学结合开展的低年级的折纸工活动。2万圣节的活动欣赏。3游艺室的布置和活动材料。4各年级阅读材料的准备。万圣节期间一周日程安排广播台进行万圣节活动动员宣传。各年级由备课组长负责落实通知学生周末收集万圣节资料。英语教师分头收集学生提供的万圣节资料，可分几种途径进行使用。落实与万圣节活动相关的阅读教学。广播台进行系统的万圣节活动介绍。布置展板，游
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