2010-2011学年下学期学校的工作计划1.doc

2010-2011学年下学期学校的工作计划1文章来源自 3 e du教育网 为了全面贯彻落实各级教育工作会议,落实十二五发展规划,继续深化教育改革,促进我校教育教学的发展,特制定本计划。 指导思想: 以邓小平理论和党的十七届五中会议精神,各级教育工作会议精神为指导,以“砺山仰登 兰水不息”的办学理念为主旨,以省三级达标校为发展新起点,围绕“规范管理、依法治校,求实创新、再创佳绩。”这一学期总要求,深入贯彻科学发展观,大力实施素质教育,深化教育教学改革,加强科学化、人性化管理,以求真、务实的工作作风强基固本、创新发展,关注师生的共同成长,提升师资水平和教育内涵。培养更多的优质人才,为海西建设服务,为社会经济发展的服务。 主要目标: 一、巩固“普九”成果。争取入学率达到100%,学生辍学率控制在2%以内。二、加强规范管理,进一步推进绩效工资实施效力。三、紧抓高、初中毕业班工作。高考上本一线人数有所增加,再创佳绩,并有获方伟廉奖学金的殊荣。四、大力开展以“爱岗敬业、无私奉献”为主题的一系列师德师风建设活动。五、科学实施校安工程建设。按制订的校安工程规划方案,今年将着手建造学生宿舍楼一座。 具体措施: 一、制度建设:健全科学管理机制。 制度建设是规范学校管理的关键环节,也是确保学校教育教学有章可依,有条不紊,科学实施的基本前提。加强制度建设,建立健全科学的管理机制更是促进质量建设,有效可持续发展的重要保障。要进一步完善党政议事、校务公开、教代会和民主协商等方面的工作制度,大力推进民主集中制的建设,着力构建有利于可持续发展的决策机制;进一步完善问卷测评、岗位评议、目标评价、绩效考核等评价制度,不断建设有利于可持续发展的考评机制;认真实施教师发展性评价方案、教育教学标兵评选办法,以此充分调动广大教师的工作热情,建立公平、公开、公正的竞争机制,制度面前人人平等,尽量克服人为因素对教师工作的评价,使靠得住,能干事,干成事的老师尝到甜头,力图在教师中形成鼓足干劲,力争上游的局面。希望通过制度建设发挥其积极作用,大兴求真务实、严谨执教之风,狠抓师资队伍建设,增强教师爱业、敬业、勤业、精业的职业责任感和使命感。 二、队伍建设:着力提高整体素质。 领导队伍:工作中,要求领导要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯。一种意识服务意识;两种精神实干精神、团队精神;三种能力指导能力、科研能力和创新能力;四种习惯请示汇报习惯、抽查调研习惯、分析总结习惯、痕迹积累习惯。保证领导走在教师的前列,用高尚的道德风尚感染教师,用超前的教育思想引领教师,用先进的教育方法指导教师。 教师队伍:加强教师队伍建设着眼于“师德成范,业务成家,科研成名”的这一队伍建设标准。一是以师德建设年为契机,开展一系列主题的师德师风建设活动。突出抓好教师队伍的思想作风建设和师德师风教育,切实端正教师教育思想,严格规范从教行为,着力推进依法执教,有效促进规范办学;并大力弘扬热爱教育、热爱学校、热爱学生的奉献精神,积极倡导艰苦创业,拼搏进取精神。二是注重教师继续教育。狠抓教师的业务培训,继续培养和引导教师过好胜任教学的业务关,过好课程改革的适应关,过好既能教书又能育人的教育教学关,过好有学术、讲建树的教研关。通过出台教育教学标兵评选试行办法鼓励更多的老师崭露头角、做出贡献、收获成果。三是创造平台提升水平。2011年学校将组织教师开好校级示范课、开展校本课题研究,通过组织教师“走出去”听课或调研考察等形式,创设有利于教师专业化发展的机会和平台,倡导教师发奋自强,鼓励教师参与各类竞争。四是加强青年教师和骨干教师的培养。青年教师是未来的希望,学校将加大对青年教师的培养力度,让所有的青年教师都有锻炼和实践的机会。青年教师自己应该主动向老教师学习,多听老教师的课,提高驾驭教材、驾驭课堂的能力。在学习实践的基础上及时进行经验总结,每学期力争一篇以上的论文获奖或发表。继续开展师徒结对活动,实现帮学共进(青年教师与骨干教师),让“六个一活动”成为青年教师的成长腾飞的快速通道。 教研组长和班主任队伍:加强对教研组长和班主任的业务培训,提高其管理、指导和配合能力。教研组长的培训重点是组内教研活动。班主任的培训重点是班级管理和协调配合能力;加强合作意识,培养合作型教研组和班主任典型;做好检查、记录,量化管理。 三、德育工作:立足常规创新发展。 第一,继续落实常规德育工作。加强新形势下中学生思想政治工作,教育学生树立自尊、自信、自强、自立的精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。第二,德育管理力求更加科学化。大胆尝试德育工作新模式、新办法,进一步完善班级和学生管理办法。以鼓励、表扬为主,通过先进的事例感染人、优秀的人物感化人、真挚的活动感动人;第三,德育活动要体现实效性、针对性。坚持以人为本,加大德育教育的力度,积极开展学生喜闻乐见、寓教于乐的德育活动,充分发挥环境育人、活动育人功能。通过搭建育人的平台、丰富育人的内容、检阅育人的效果,让学生在其中享受快乐、陶冶情操、张扬个性、挖掘潜能、提高能力、热爱生活;第四,竭力做好校园环境卫生工作。环境卫生工作是学校的一面镜子。我们要继续重视学校的卫生工作,采取多种措施,切实加强卫生保洁,做好经常性的卫生检查监督、保持走廊楼梯卫生干净,培养学生良好的文明卫生习惯,做到校园整洁、环境优美。第五、加强学生综合素质培养,做好学生综合素质评定工作。(1)、全面提高学生综合素质是实现德育管理目标的重要途径,组织学生认真学习综合素质评定内容要点,根据内容要点的六方面内容让学生在日常学习、生活中注意对照落实。班主任老师要对学生素质的培养进行监督、指导,并对学生日常表现做好记录,综合素质评定工作的关键不是单纯评定,重点是要促进学生在日常学习中提高素质。(2)、综合素质评定工作。学生综合素质评定工作严格按照评定办法,切实根据学生的实际。简化程序,规范操作,充分体现公开、公平、公正的原则,使我校学生综合素质评定工作在健康、良性轨道上发展。 四、教学教研工作:求实求细稳步推进。 巩固“普九”成果。争取入学率达到100%,学生辍学率控制在2%以内。确保高二年会考成绩达标,争取二科以上会考优秀率进入省同类中学前列。抓好高、初中毕业班教学工作。加强素质教育,全面提高学生的素质。采取科学的方法,实施新课程,加强培养创新型人才。 教学常规方面: 1、严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,严格执行新课程计划,按省颁课程标准排好课表,开齐、上足、上好各科,做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。 2、认真落实福建省中小学常规管理基本要求。认真学习常规管理的基本要求。建立民主平等、相互尊重的师生关系,营造良好的教学氛围,确保教学的顺利进行。 3、切实加强对教师日常教学的管理与考评。(1)完善教师量化考评制度。对教师的出勤情况,单元考试的次数、成效,作业的布置与批改,听课与教研教改等情况进行具体量化与测评。(2)每学期对教师的教案,作业布置与批改进行定期检查评比,并将检查评比情况作为教师履职考核的重要内容。(3)做好学生教学问卷调查及其反馈工作,促进教师教学方法、手段的改革。(4)定期召开教师会议,解决教学中存在的问题,布置新的工作。 4、对考试制度与学分评定的管理(1)抓好高三年级高考备考工作。针对本届学生实际,通过加强管理,加强信息搜集、整理、分析,加强学习,加强教研,提高教师的业务水平和工作效率。制定奋斗目标,加强个别辅导,实行周考与月考相结合检测制,落实好备考的各个环节,努力使高考成绩再创新高,保持我校高考成绩在我县领先地位。(2)抓实抓好高一、高二年级的常规教学工作。进一步落实科学的教学理念,推动课堂教学改革,创造激情课堂,优化课堂教学过程、教学方法、师生关系,调动学生学习的积极性,确立学生的主体地位,不断提高教学质量。(3)抓好月考、期中、期末考试的命题和组考工作,期中考与期末考由学校组织教师统一出题,统一组织考试统一流水评卷,并做好成绩统计工作和成绩分析。继续完善考试制度,为教学提供翔实可靠的检测结果,达到以考促教的目的。 5、切实加强学校的体卫艺工作。开设好体育与文章来源自 3 e du教育网 健康、艺术和劳动课程。认真上好体育与健康,认真抓好“两操一活动”积极实施中小学体质健康标准,抓好篮球队、田径队的训练。艺术组在研究探索艺术课堂教学的同时,要因地制宜地开展好校内外的艺术活动。 6、开足开好实验课,培养学生动手能力。实验室进一步增强服务意识,开足开好实验课,做到实验有演示报告单、有学生操作报告单;利用课余时间开放实验室,增加学生实验机会,培养学生的创新精神,提高学生的动手能力。 教研教改方面: 1、加强组织管理。确立“教学副校长教研室主任教研组长备题组长教师个人”五级管理体系,通过组织机构的健全使学校教科研任务层层落实,职责分明;进一步加强对开展教科研工作重要性的宣传力度,加强教科研工作的导向性。修订、制定出一系列教科研规章制度,形成教研工作管理系统化、规范化、科学化,以保证教科研工作的顺利有序、积极地开展。 2、完善活动制度。(1)、进一步增强教研活动内容的针对性,从教师教学和专业发展的需要出发,科学安排内容,专时专用,使教师们通过业务学习有所得(教学实践中的收获)、有所思(联系工作实际的思考)、有所为(学习指导下的教师实践)。(2)、以教研组为单位开展较深入的主题研究,以点带面,促进教师业务水平的不断提高。(3)、加强教研组、备课组建设和教研活动的管理,制定教研工作制度,做到“五定”(定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人”和“三有”(有计划、有记录、有总结),开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动,要注重调动教师的积极性,加强对青年教师的培养。(4)、落实听课评课制度。每位教师每学期听课不得少于20节,评课不得少于20节,撰写教学案例不少于1篇。听课后,应认真参加评课,写好听课评析并及时与执教者交换意见,填写课堂教学评价表,教研室将不定期进行听课笔记检查。本学期继续加强随堂听课,继续采取教师相互“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况,特别欢迎广大教师随时进入行政领导的课堂听课。(5)、继续办好校级论文集。本学期教研室将继续整理汇编教师的各类获奖论文、案例、叙事、随笔和反思,让其成为教师教研的助手和教科研信息的窗口,成为展示我校教科研工作水平和教育教学成果的重要平台。 3、加大教研力度。(1)、扎实搞好课题研究。做好已有的3个“十一五”课题的研究工作,加强过程管理,注意资料的收集整理,注重课堂实践和个案积累、理论感悟与实践创新、长期规划与近期安排。课题组要明确分工,科研小组落实责任,细化研究人员的工作内容及目标,提高课题研究的效率,确保课题研究的质量。在学期结束时进行阶段小结,在条件许可的情况下,进行专家评估,并以此为契机动员教师“人人关心课题、人人参与课题”,积极建设一支科研骨干队伍。 课外活动方面:积极开展各种各类丰富多彩的文体活动和知识竞赛活动为新课程的实施营造良好的氛围并搭建良好的平台。本学期将继续开展如下活动: 1、继续在教学中以学生社团为平台开展学生课外兴趣小组活动,本学年将开展书法、摄影、美术等课外兴趣小组,组建篮球、文艺课外活动队,要求各学科学期开始有计划,中间有落实,学期结束有总结。 2、开展开展学生作文竞赛、演讲比赛、知识竞赛等活动,并对优秀学生进行表彰奖励。 特色教育方面:继续推进“科技创新教育”办学特色。 五、后勤工作:服务育人做精做细。 (一)财务管理 1.严格遵守财经制度,坚决执行经费收支两条线,严格报销审批制度,实行一支笔报销审批制度,帐目要日清月结,每月有报表汇总各种经费收支情况,及时向校长汇报。严格按照县物价局、财政局、农监办下达的收费项目和标准收费。坚持做到统一收费、统一管理、统一标准、统一发票、杜绝乱收费、不设小金库。 2.加强廉政建设,严格按照上级文件规定,实行零接待。严格执行物资请购审批制度和经费报销审批手续,精打细算,节约开支,少花钱、多办事,及时做好财务收支公开工作,增强透明度,接受师生监督。要积极与县会计核算中心配合,做好报销、报账、经费支付工作。 (二)财产管理 1.健全财产管理制度,对物品的购置、供应、保管、使用、维修、报废等严格执行有关规定。大宗的采购要实行招投标制度。所有学校固定财产均要登记造册,定期清点,做到账物相符。 2.进一步完善理、化、生、体、音、美、电教、电脑、劳动、图书等方面的设施。各分保管对自己所管理的财产要经常检查,发现损坏,及时维修,防止出现不应有的损失和浪费。未经学校领导批准,任何人不得私自外借学校财物。 3.继续实行班级、宿舍财产管理责任制、期初认真清点、造册、移交、期末严格验收评比,评比结果作为评选优秀班级和文明宿舍的内容之一。 4.努力提倡省俭开支、节约用水、用电、打印要严格履行登记制度,控制纸张数量,减少浪费。 (三)师生生活管理 1.加强对学生食堂管理。注意节约宣传教育,坚决杜绝浪费粮食现象,认真执行食品卫生法,切实加大对学生食堂的安全、卫生监管力度。 2.不断完善教工住宿分配管理制度,及时做好教工宿舍和学生公寓的日常维修工作,为师生提供安全舒适的生活环境。 3.加强对水电承包者的管理,保证师生用水、用电的正常供应,保证师生的开水供应。 4.多渠道筹集资金,配合工会关心教工生活,努力为师生排忧解难。 5.督促班主任、生管对公共区、公寓、食堂的卫生管理,供全校师生有一个优雅洁净的生活环境。 (四)、校安工程建设。 科学实施校安工程建设。按制订的校安工程规划方案,今年将着手建造学生宿舍楼一座,在立项完成基础上抓紧钻探、设计、招投标,争取早日完成任务。 六、创安工作:加强防范狠抓落实。 1、认真贯彻执行福建省机关团体、企事业单位治安保卫工作条例,树立“以人为本、安全第一”的思想,做到主管领导亲自抓,把创安工作列入学校重要议事日程。 2、成立以校长为组长的创安工作领导小组,对学校创安工作全面负责。各处室正副主任为创安领导小组成员,分工负责各项安全制度的落实。 3、加强对师生的法制教育,邀请法制副校长来校对师生进行法制教育,邀请交警进行交通安全教育,使全校师生树立安全防范意识。 4、发挥班团课的作用,开展以“安全”为题材的主题班会活动。 5、建立健全安全工作制度,学校食堂卫生制度,住校生管理制度,学生公寓安全防范管理制度。加强门卫、值班人员的管理,做到平时与节假日一