《西门豹治邺》导学案.doc_第1页
《西门豹治邺》导学案.doc_第2页
《西门豹治邺》导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

西门豹治邺导学案学习目标：1、 整体把握课文，理清课文脉络。2、 联系上下文理解重点词、重点句的意思，体会西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。3、 、西门豹是怎样治邺的？你怎样评价他?结合课文说一说。一课前导学： 1、了解西门豹及背景。 2、朗读课文，给下列字注音组词豹（ ）_ _ 芜（ ）_ _巫（ ）_ _ 绅（ ）_ _磕（ ）_ _ 渠（ ）_ _溉（ ）_ _ 魏（ ）_ _娶（ ）_ _ 漳（ ）_ _3、多音字组词 （ ）_ （ ）_ （ ）_当 倒 漂 ( )_ ( )_ ( )_4、写近义词 迎接-（ ） 打扮-（ ） 荒芜-（ ） 扑腾-（ ） 管理-( ) 提心吊胆-（ ）满意-（ ） 发动-（ ）5、解释词语 荒芜 巫婆 官绅邺面如土色二、理清课文顺序，了解课文内容： 1、复述课文内容。（抓住“谁”“干什么”“结果怎么样”) 2、课文分三部分，用小标题概括每部分的内容。 第一部分：_;第二部分:_；第三部分：_.三、深入研究，自主学习，讨论交流 （ 一）、研读课文第一部分 1、邺地为什么田地荒芜、人烟稀少？西门豹与老大爷的对话在全文中有什么作用？2、巫婆官绅给河伯娶媳妇的真正目的是什么？造成怎样的后果？ （二）、研读第二部分 体会西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在:西门豹为什么不直接惩治恶人？1、默读第二部分，画出描写西门豹言行的语句。他为什么这么说？为什么这么做?简单 批注。2、小组交流 3、全班交流。（1）品读描写西门豹的三句话。体会并了解了什么？_ _(三）、学习第三部分自读结尾段，想想西门豹为什么这么做？谈谈你的理解。_4、 研读全文思考问题 4、结合全文，你认为西门豹是个怎样的一个人？_ 5、西门豹用什么计策来惩治他们的?再三十六计中叫什么计？5、 延伸，读写结合 看插图，展开想象：假如一年后，还是在原来的地方西门豹与老大爷再次相逢，他们之间 会有怎样的对话？_6、 总结升华 这个故事距现在已经两千多年了，之所以流传至今，就是因为在当时封建迷信那么流行的时代，西门豹敢于破除迷信，尊重科学。那么在科学发达的今天，我问更应该坚信科学，反对迷信。7、 课堂检测1、 看拼音写词语。Wi gu w p bu gua ke tou qu dao guan gai( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )diao che kai zao tang xue huang wu( ) ( ) ( ) ( )2、 比一比在组词。稠（ ） 概（ ） 趟（ ） 魏（ ）绸( ) 溉（ ） 躺（ ） 槐（ )调( ) 淌（ )3、 看科学组成语。在下列每门学科的空格内填上恰当的字，使它分别成为两条成语。例：（千）（言）（万）语 文（不）（对）题（ ) ( ) ( )数 学（ ）（ ）（ ）（ ) ( ) ( )外 语（ ) ( ) ( ) (）（）（）政治（ ）（ ）（ ）（ ）（
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论