社会调查报告(行政管理专业).doc

对长沙女子专修学院毕业生就业问题的调查报告李琦琦近年在高校毕业生数量急剧膨胀的形势下，就业的难题似乎变得更加严峻和突出，相关数据显示，2010年应届高校毕业生规模是本世纪初的6倍，2011年高校毕业生为660万人，预计“十二五”时期应届毕业生规模是将达到近700万人。从2010年开始，温总理就多次在正式场合提到了大学生就业问题，将高校毕业生就业工作一次又一次摆在突出位置，并要求国务院部署好高校毕业生的就业工作。可见大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。我于2012年1月8号-2月4号对长沙女子专修学院的毕业生就业问题进行了相关调查，调查结果如下：一、基本情况概括长沙女子专修学院创立于1993年，是一所以全面提高女性综合素质的现代女子学院，现有师生共计4000多人，设有9个专业。长沙女子专修学院2009年的毕业生人数为600人，就业率为89%；2010年的毕业生为760人，就业率为77%；2011年的毕业生为1100人，就业率为65%。由此数据可以看出，就业形势越来越严峻。二、长沙女子专修学院毕业生就业存在的问题（一）观念问题在全球经济形势不乐观的前提下，长沙女子专修学院毕业生的就业观念并没有得到转变，就业期望值仍旧偏高，理想与现实存在较大差距。表现在毕业生对自己估计过高，眼高手低，这山望着那山高；对薪水、福利待遇要求过高，不顾自身的条件，导致用人单位不敢接收；片面追求大城市，对北京、上海、广州、深圳等大城市，不愿去一些小城市发展；对单位选择过高，“学而优则仕”非要去当官，看重国家机关、大单位等，对一些小企业不感兴趣，致使高不成低不就。 （二）自身的素质问题 近年来的扩招现象，长沙女子专修学院的学生人数越来越多，学生的基础也有高有底，加上学校的软件和硬件设施都没有跟上，随之带来了学生质量的下降。有的学生成绩不错，但动手能力差；有的学生动手能力强，适应能力也强，但是学习成绩差，未能通过英语国家四级和计算机国家二级，与用人单位交之失臂。（三）缺乏胜任力现在的学生都只掌握了一定的理论知识，实践非常缺乏，即便是对实践要求极高的技工类，学校也因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的，缺乏实践能力的毕业生成了纸上谈兵的高手。（四）供过于求在没有出现经济危机的前，大学生的就业问题就是比较突出的问题，从整个就业情况看，大学生的供给明显大于实际需求。但并不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。三、对提高长沙女子专修学院毕业生就业率的对策（一）优化课程设置，完善就业平台，为毕业生提供更多的就业信息和服务 1. 学校应优化课程设置，加强实践教学。目前，用人单位招聘人才，大多希望具有一定的从业经验，而大学生就业与产业结构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联，入学时是热门专业和急需人才，三、四年毕业后却有可能成为滞销专业，因此，学校课程、专业和学科结构设置上，应做到高瞻远瞩，科学合理。一方面应提升学校专业设置的科学预测和规划能力，以市场为导向建立符合市场需求的学科知识能力结构体系，另一方面要注重大学生的学习能力和实践能力的培养，知行合一并进，专才教育与通才教育相结合。2.学校要组织学生进行专业化、专门化、职业化的就业指导，帮助学生分析就业形势，教育毕业生对自己认知，对社会认知，对职业的知识、性质、特点、发展前途、社会效益、经济效益，对从业人员的要求及市场需求等应有全面的了解，帮助毕业生了解自己的特长、兴趣、心理承受力、合适的职业类型等，逾越自己条件或对自己缺乏信心都会使择业失败。3.学校应以理想信念教育为核心，加强国情与艰苦创业精神相结合，教育和引导广大毕业生，坚定树立科学的、务实的事业观和奋斗观。引导毕业生分析就业形势，更新自己的就业观念、革除那些陈旧的观念，使自己从那些条条框框中解脱出来，确立就业目标，教育毕业生摆正个人和集体、个人和国家的关系，要有知难而上、艰苦奋斗的思想准备，在现实中降低自己的期望值，把目光由原来的国家机关、重点单位转向那些民营企业和“三资”企业，就业地区由那些经济发展地区转向到中西部地区、到城乡基层、到最能发挥个人才智的地方、到祖国建设最需要的地方去建功立业。（二）加强对毕业生的就业指导，改变毕业生就业观念就业指导工作的目的就是促进毕业生充分合理地就业。将就业指导贯穿于大学生活的全过程，根据学生成长和发展规律，将大学教育过程分为几个阶段，分别确定工作重点，合理安排不同阶段就业工作的内容。学校应尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系，根据学生的自身情况，加强对毕业学生的职业生涯规划设计，让他们知道为实现自己的目标要做好哪些准备。将就业指导渗透到教学中去，强化学生自学成才的意识，也让学生了解所学领域的发展前景，从而提高学生的实践能力。要从根本上改变大学生就业观念，防止出现“高不成，低不就”的现象。在就业过程中，如何通过各种有效途径获得就业信息、掌握求职方法、确定求职方向、避开择业误区，在学生就业指导工作中还要采取跟踪服务、个性化指导、即时援助、专项服务等多种形式，把职业指导工作延伸到学生就业之后，帮助学生在就业之后能够更好的择业和发展。（三）教育学生提高综合素质 大学生有良好的综合素质和个人修养，才能受到用人单位和社会的欢迎。因此，学校要让大学生清楚：市场经济的需要和发展的趋势只能使竞争越趋普遍和激烈，优胜劣汰，谁也回避不了，必须使个人适应这个要求。市场经济中，复合型、应用型和开拓型人才适应性强，需求量大，学校和家庭共同教育和引导毕业生要以这些人才的标准加强学习和锻炼，以“学会做人、学会做事、学会学习、学会创造”为行为准则，做一个品德高尚的人。 （四）毕业学自身方面1. 提高自己的综合素质。大学生要想在激烈的就业竞争中取得成功，实现自身价值，在校学习只能说是前期工程，要在提高综合素质上下功夫，不断地塑造自己，完善自己，在提高自己的学习成绩的同时打造属于自己的创新精神和实践能力，汲取书本以外的营养，以满足社会对所需人才所应具备的素质。2. 增强适应环境的能力。毕业后大学生面临的不再是学校里的小社会环境，而是复杂多变的社会，里面有各种各样的人和事，充满着各种未知的因素。为了让自己能够立足于社会，周旋于复杂的人事关系中，大学生除了要学习专业知识外，还要学习多种生活需要的，正所谓技多可防身。3. 要有创新能力。面临严峻的就业压力，很多大学生对会选择自主创业，自主创业能够降低毕业生就业的压力，但是自主创业却有更高的要求，其中创新能力是必不可少的。只有掌握好人脉，金脉，知脉这三脉，毕业生才能具备创业的天时地利人和的条件，才能在自主创业中站稳阵脚。4. 培养责任意识。毕业生在求职前一定要准确把握自己的定位，在工作中积极肩负自身的责任，以呼唤人才市场的责任感与诚信，为自己的求职打下一个良好的基础。做事要坚持到底，不要轻易的跳槽。要有责任意识，对企业负责，对自己负责。通过对长沙女子专修学院毕业生就业问题的调查分析可以看出，大学生就业难问题的原因非