2016第一学期学校工作计划

1/412016第一学期学校工作计划李俊小学20162016学年第一学期安全工作计划学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到小学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。本学期我校全体教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实深入地开展“平安校园”创建活动，确保全体师生和校园安全。一、工作目标以中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、关于进一步净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的若干意见为指导，认真贯彻区、市、县各级政府和教育行政部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的有关精神，切实规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，从根本上消除学校及周边的安全隐患，努力改善育人环境，维护学校的合法权益和教学秩序，使学校成为让学生安心，家长放心、社会满意的和谐平安校园。二、工作要点全面落实学校安全工作责任制2/41强化学校安全主体责任，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为学校安全工作第一责任人。校长与各部门负责人，政教主任与班主任及课任教师，班主任与各学生家长层层签订安全责任书，明确学校安全工作中各自的职责和要求，树立学校安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。完善学校安全管理制度学校根据学校安全管理条例和教育部制定的学生伤害事故处理办法，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，学校必须在第一时间内逐级上报市教育局。扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，按照宁夏区平安校园评估标准和宁夏区中小学幼儿园安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案的要求，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患。3/411、检查校舍和教育教学设备。开学初，学校要立即组织相关人员开展一次安全工作大排查工作并认真做好记录。特别加强对教室、实验室、餐厅、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。同时学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是雨季、雪天，发现隐患要及时排除。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强学校特种设备的维护和安全管理。2、切实加强安全教育和安全防范。新学年开学第一天，要利用开学式讲话对学生进行安全教育，要将品德教育、法制教育和安全教育“三项教育”纳入教育内容，要落实到处。要充分利用市教育网上的教育资源，以及安全教育光盘，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。3、继续加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章，上放学路上要佩带“小黄帽”，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理工作，在学生中开展“拒超载”教育。4、在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护4/41的基本知识和技能。严禁学生私自下河游泳。5、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火灾，立即向有关部门报告，严禁组织小学生参加火灾扑救。6、认真做好食品卫生安全工作。严格执行食品卫生法，学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让小学生初步掌握食品卫生知识努力提高自我保护能力。要加强校园饮用水的管理。禁止学生到小店、小贩处购买不合卫生标准的食品。严禁学生带零食进校园。7、认真做好传染病及公共卫生事件防控工作。经常性地利用墙报、板报、广播、集会、晨会等多种形式向学生宣传预防各种“传染性疾病”的知识，并印发“预防各类传染性疾病”常见的问题解答宣传单人手一份，让学生带回，让家长知晓预防知识。非常时间段学校实行24小时值班，学校领导手机保证全天候开通，及时报知疫情。层层落实，环环相扣。并与李俊卫生院保持密切联系，不断提高预防传染病知识。同时做好校园的定时消毒和对学生5/41的“晨午检”工作。，发现异常，及时报告，并做好备忘，随时报告新情况。9、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。主动营造良好的校园周边安全环境争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,深入开展“警校共建”活动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安派出所、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。进一步加强学校安全工作过程管理根据安全工作要求，学校要认真开展安全自查工作，发现问题要及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，6/41学校将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。为确保师生安全，按照上级要求，每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会上进行通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。协调关系，加强周边环境治理。学校将尽全力协调与公安、交警、卫生、文化、建设、工商等部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的安全工作得到家长的配合。要求家长教育子女时刻注意安全防范、远离网吧、游戏厅等。严禁未成年人进入以上场所及不安全的地方，远离不洁和无证摊贩等，增强家长对子女的安全监管意识和安全教育。开展活动，安全工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与安全工作，学校本学期拟在全校开展以下几项活动1、交通安全教育活动。2、安全知识专题讲座。3、邀请李俊派出所干警进行法制教育讲座。4、定期出安全知识宣传板报。5、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。6、安全工作与优7/41良班集体评比活动及教职工考核紧密结合，促进安全工作的全面展开。7、结合全国“消防宣传日”、“法制宣传日”，采取多种形式开展生动活泼的安全宣传教育活动，创新安全宣传教育的内容，加大宣传教育力度。8、积极落实教育部制定的中小学公共安全教育指导纲要认真做好宣传和培训工作。针对小学生不同年龄段，科学地安排落实安全教育课程、课时，合理选用安全教育教材和教育内容，并认真开展教育宣传工作。加强领导，安全工作常抓不懈。为切实加强对学校安全工作的领导，学校继续成立学校安全工作领导小组，由马兆成校长任组长，其他班子成员为成员。负责对本项工作的组织领导和检查，并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓出成效。继续加强警校共建工作，学校已聘请李俊派出所指导员余四忠为我校法制副校长，将对本校依法治校工作及安全工作进行指导。强化责任，确保安全工作到位。为了建立健全安全管理网络，细化安全责任，根据上级有关文件精神，进一步明确学校行政人员、班主任、课任教师、及学生本人等的责任。同时，本着“谁管理、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追8/41究责任人的责任。确保安全工作落实到位。三、具体工作安排九月份1、组织学校安全工作领导小组成员及相关人员对学校校舍、教学仪器设备、照明线路及校园周边环境进行安全隐患排查并做好记录，及时整改，消除安全隐患。2、利用开学式讲话，进行一次防伤害、防火、防溺水、防事故等的安全教育，拟发告学生家长的一封公开信，增强学生家长的安全意识。3、恢复保安值勤和教师、行政值日巡查制度，做好来访人员登记。4、制定本学年学校安全工作计划及月工作安排表。将品德、法制、安全“三项教育纳入教育内容。5、进行一次防火灾紧急疏散演练。十月份1、做好学校值班和安全保卫工作。2、组织学生观看安全教育光盘，对学生进行安全知识教育。3、对校舍及学校周边安全隐患排查。4、邀请县交警队干警对学生进行交通安全教育。十一月份1、各校利用黑板报、国旗下的讲话、班队会等形式9/41开展“安全生产月”宣传教育活动。2、利用国际消防日对全校师生进行安全用电用火和防火灾等安全知识教育。3、学校每月初组织校委会成员对学校消防设备、用电用火及照明线路、安全疏散通道进行排查。4、组织学生观看防火灾防震及逃生知识光盘。十二月份1、开展法制宣传日活动。2、聘请派出所干警对学生进行法制教育。3、对学校食堂进行食品卫生及安全检查。4、于12月2日对学生进行交通安全教育。元月份1、寒假值班和学校安全保卫工作。2、做好期末学校财产安全管理工作，及学校安全隐患排查工作。3、进行学校安全工作总结，发挥优势，找出差距，完善管理。4、做好寒假期间的安全教育工作，向学生下发“告学生家长的一封公开信”，指导学生在假期中参加有意义的活动；5、安排好寒假护校人员及学校领导值班安排表。李俊小学10/412016年9月第三篇20162016学年第一学期学校工作计划20162016学年第一学期学校工作计划在本学期，学校将以迎接省教学督导评估为主线，以县教体局提出的各项工作任务为目标，以“三个年”落实为目的，建设优美校园，促进教师自身发展，发展学生特长，开展素质教育，透明管理，凸显人文关怀共建和谐校园，创人民满意教育。重点工作和措施迎检工作一、组织领导为全面完成教体局下达的各项任务，保证教育督导工作顺利开展，学校成立教育督导评估工作迎检领导小组组长负责教育督导评估迎检的全面工作。副组长具体落实教育督导评估迎检的各项工作，并组织实施。高丙江负责教育督导评估迎检工作的后勤工作。成员领导小组负责组织学校教育督导工作，研究解决工作中的重大问题，开展督促自查和组织迎接省、市、县三级的工作验收。二、11/41教育教学工作一、重点工作、加强师资队伍建设1、通过教研组建设，进一步加强教师的事业心和责任心，强化责任意识。教研组长、备课组长要强化责任意识，以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。要积极承担课改课题，突出重点，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。2、加强名师队伍建设；强化学科带头人考核管理机制，充分发挥其在教学中的带头示范作用。创造条件，择优向上推荐学科带头人侯选名单，壮大名师队伍，提升现有教学骨干档次。3、督促青年教师积极参加各级各类说课、评课活动，为青年教师创造提升机会。、继续加强教学常规管理工作1、加强教学常规检查教学常规涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等各个方面，是提高教学质量的关键之一。本学期教务处将重点检查上课和作业情况。、实施备课每月一检制度，另外同学科各备組进行不定期互查。重点检查内容是否恰当，是否设计课堂练习。12/41教务处作好记载，对存在问题及时通报，限期整改。、加大推门听课力度。对各层次的教师实行推门听课制。重点对教学实绩差的教师实行跟踪听课。要求教学实绩差的教师听课节数加倍。、重点检查作业的有效性。主要内容为；作业题的质量和数量；学生的完成情况；教师事先有没有做；作业的批改情况；评讲情况；学生对错题的订正情况；错题的重复训练情况。以上主要通过查学生作业本、练习卷、开学生座谈会等形式进行。、抓好考试管理工作，认真做好月考、期中、期未考试质量分析。逢考必奖，调动学生积极性。、抓好九年级毕业年级工作鼓舞士气，明确目标，自加压力，踏实工作。本届九年级是近几年比较好的一届，从上学期期未统测可看出发展态势较好，经过努力，大有希望能在各方面有所进步、突破。但要充分估计到可能出现的困难，要利用一切有利条件，鼓舞九年级师生士气，营造很好的学习氛围，自加压力，聚精会神踏实工作。认真抓好细节和过程管理制定切实可行的教学计划，提高升学率，保证入学率。德育工作一、主要任务、目标13/411、加强学校班级管理，保持良好的校风，稳定教育教学秩序。2、发挥课堂教学的主渠道作用，强化和改善学科教学的德育作用，全面提高学生素质，消灭违法现象，杜绝一切恶性事故。3、按计划、组织开展好各种德育教育活动，加强活动的导向功能。4、加强班主任队伍建设，提高班主任例会质量，有针对性的学习有关材料和德育理论。班主任要勤于学习，勇于实践，善于总结，开拓性地工作不断积累材料，要写出一篇质量较高的德育论文或经验材料。5、巩固完善学校、家庭和社会教育网络。加强同家长的联系，充分利用社会资源实现对学生的教育。二、措施、要求、规范思想、品德、心理教育工作，丰富、活跃并提高教育活动的质量和档次。1、发挥课堂教学的德育主渠道作用，要求课堂有德育内容，教案有体现。2、发挥班级主阵地的优势，充分利用班会、团活动，认真准备，精心实施，加强对学生的爱国主义、集体主义和共产主义的教育。班会要严格按照学校的要求，有计划、14/41有针对性地进行，创造性地完成学校安排的各项任务，按时上交班会教案。3、充分利用板报、学生手抄报，把思想教育寓于常规教育活动之中，融入学生的日常生活，循序渐进，逐步升华，增强学生爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国的思想品质和自尊自立、自强的心理品格。4、组织开展好各种教育活动，加强校园文化建设。各种活动要突出教育内容，加强导向功能，主要有以爱国主义教育，加强对学生的思想政治导向；以日常行为规范教育和树立社会公德、文明守纪为重点的道德行为教育，加强对学生的道德行为导向；以是非教育、挫折教育，培养自立、自理良好品格为重点的心理品格教育，加强对学生的个性心理素质和能力的导向。本学期继续有计划、有步骤地进行学生心理健康教育、感恩系列教育、环保教育、纪律教育，做好教师的德育培训工作，使教师由管理型向教育型转变，由经验型向理论型转变，有效地挖掘学生的潜能，使他们成为心理健康、全面发展的学生。5、巩固和完善学校、家庭和社会教育网络，多途径、多形式地加强学校与家庭、社会的联系。搞好家访，提高家长会质量，促进学校、家庭、社会德育一体化，形成有15/41利于学生健康发展的社会环境。6、进一步改革和完善学生思想品德的评价工作，努力进行规范化管理，全面客观多元化地评价学生，以利于学生的健康发展。7、进一步完善和做好班主任的德育考核和评价工作，调动教师工作的积极性。后勤安全管理以“全心全意为师生服务”为宗旨，紧密配合学校开展各项活动，切实做好总务后勤的保障工作。坚持“人为本，服务育人”思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。工作重点1、开学后召开全体学生安全纪律会，放假时发放学生安全告家长通知书家长签字后由学生带回。2、搞好硬件建设，督促学生餐厅、教师宿舍、学生厕所建设进度。力争在国庆节后投入使用。3、坚决杜绝教师乱征订，治理乱收费。4、学校建设完工后，对学校路面进行硬化，并对道路两侧进行绿化。5、高度重视学校安全工作。认真落实中小学校安全岗位职责、重大安全事故报告制和责任追究制。16/416、食堂管理食堂必须认真贯彻执行中小学卫生工作条例和卫生法关规定，谨防食物中毒，食堂的工作人员必须持证上岗，并按有关规定进行定期的健康检查。食具必须都要进行严格的高温消毒，食物的采购手续必须严格把关，建立健全卫生安全制度。保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。7、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、学生用具、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。新的学期，新的形势向我们提出了更新更高的要求，我们要在上学年的良好势头下，总结经验增强信心，查找不足，认识差距。自觉主动地开展工作，自我加压，与时俱进，开拓创新，确保我校顺利通过教育督导评估验收，为进一步振兴阜城县教育事业做出新的贡献。第四篇20162016学年度第一学期学校工作计划20160829乐都一中20162016学年度第一学期学校工作计划一、指导思想新学年，以党的十八大精神为指导，用“科学发展观”统领学校全局工作，狠抓学校管理，继续深化课程改革，优化课堂教学，加强教学过程管理与质量监控。进一步加强校园安全工作与校园文化建设，全面营造良好的育人环境，进一步提升教学质量和办学品位，办人民满意的17/41学校。二、主要工作目标1、加强学校党建工作。扎实做好党的群众路线教育实践活动及党建各项工作。共青团工作在高水平、有特色上下功夫。2、坚持依法治校。学校管理做到制度化、人本化，进一步落实工作职责和严格教育教学流程，使学校风清气正，使班级呈现班风正、学风浓、竞争强的良好发展态势。3、加强师德师风建设。不断深化干部作风建设，强化师德考核，坚持依法执教。在教师中树立为学生成长服务的意识，在中层以上干部中树立为教师发展服务的意识。4、抓好教师队伍建设。促进教师高素质、专业化发展。着重抓好班主任队伍、名师工程和新教师队伍建设。5、进一步加强学生思想道德教育，认真开展德育教育，关注留守少年和特殊学生，做好学生心理健康教育。6、构建高效课堂教学模式，落实教学“五认真”，侧重教学过程管理和细节监控，加强教学评价和质量分析，以提高教师教育教学能力为主要方向，确保教学质量稳中有升。7、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题研18/41究，解决教学中存在的具体问题，以课题研究促进教育教学质量的提高。8、举全校之力确保2016年高考一本上线人数达到确定目标，本科上线率达百分之百，做好实验班学生培养工作，总结经验，实现高考成绩再创新高的目标。9、强化师生安全意识，加强日常安全教育，落实安全工作责任制，确保无安全事故发生，努力创建平安文明和谐校园。10、做好后勤管理，提高服务质量，改善师生生活环境，减轻学校物力投资压力，保证学校教育教学工作顺利，为标准化学校打好基础。11、继续做好教育扶贫和民族团结工作，做好贫困生的建档和资助工作，1真正发挥资助金的助学作用。三、重点工作及措施抓好学校党建工作，为学校健康发展保驾护航根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用，扎实开展党的群众路线教育实践活动，增强全体教职工的服务意识；继续加强党风廉政建设，深入开展廉洁文化进校园活动，完善党风廉政建设机制。及时有效地做好信访工作，化解各种矛盾，19/41维护和谐稳定的大局。继续抓好工会、团队、妇女工作，开好教代会和团代会，发挥群团组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用。抓好制度建设，促进学校管理制度化规范化1、进一步落实岗位责任制，加强逐级监控力度。加强部门管理，搞好部门工作协调，做到职责明确、管理规范、操作有序。2、认真执行重大事项报告制度和集体决策制度。落实党务公开制度。充分发挥学校党组织和工会“参与、监督、教育”的职能，增强教职员工的主人翁意识和责任感，积极为学校的发展出谋献策。3、开辟有效途径，通过家长委员会让家长参与学校管理和监督。利用“校长信箱”“家长会”等方式，增强社会评校、家长评师权能，广泛听取校内外的意见和建议，不断推进学校的管理工作。4、继续修订和完善各项规章制度，做到有规可循，有章可依。加强师德师风建设，树立教师良好形象1、进一步落实教师职业道德要求，从规范教师的教育教学行为入手，以改进教职员工的工作态度、工作责任心为重点，进一步激发广大教师的责任感和积极性。本学期，认真抓好周一年级组例会和政治学习，大力倡导热爱20/41工作、甘于奉献、关心学生、爱护学生的优良师风和教风。2、认真开展学生评教活动。把在学生中进行的评教活动拓宽到学生家长、社会各界，丰富调研方式，及时了解师德师风落实情况，及时通报，及时纠正教师中存在的师德师风问题。3、学校领导干部要自觉加强政治理论和业务学习，转变工作作风，廉洁自律，增强民主意识、服务意识和创新意识，认真履行各自的岗位职责。同时要深入教学一线，加强对教学工作的调研与指导；最大限度的解决教师工作和生活中的困难，促进学校科学管理和健康发展。学校不断加大对中层领导民主测评和考核的力度，增强学校领导干部队伍的管理意识、责任意识、服务意识。加强教师队伍建设，提高教师专业水平1、实施名师工程。完善“三级骨干教师”评选制度和程序，制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出；组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选、中青年教师讲课大赛等活动，为教师成长搭台子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。2、做好新教师的培训工作。通过专家引领、校本培训、“一对一”的师徒结对子、学科教研、读书交流、小21/41课题研究等系列活动，为新教师搭建起学校、年级组、教研组、备课组四位一体的成长平台，使他们尽快适应学校工作，融入学校文化。3、广泛开展读书活动。向优秀教师奖励教育教学专著和教育教学期刊，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师，走内涵发展之路，不断提升个人品位。扎实开展德育工作，注重针对性，提高实效性1、加强班主任队伍建设，提升德育队伍专业化水平。完善班主任评价考核办法,建立班主任在评优选先、职称评聘等方面的奖励机制，抓好班主任队伍的培训，增强班主任的服务意识、责任意识。2、狠抓学生养成教育。要把抓好学生养成教育作为德育工作的核心，从抓好学生言谈举止、学习态度入手，定期开展校纪校风集中整治行动。加强学生动态管理和非教学时段管理，认真组织好每周主题班会及国旗下讲话，促进班风、学风、校风建设。3、在师生中间开展“我的中国梦”主题教育活动，通过“实现中国梦，青春勇担当”主题班会活动、征文、演讲比赛、办黑板报等方式深入开展主题教育活动。4、切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅22/41力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。开展心理健康教育课研究，有针对性地上好心理健康课，建立问题学生档案，及时对问题学生进行心理疏导，切实提高学生心理健康教育的针对性及实效性，提高学生心理健康水平。5、积极开展创建“文明班级”和“文明宿舍”活动。加大住校生宿舍管理力度，重点突出用餐时段和休息时段管理。完善宿舍文化建设，并定期开展宿舍纪律卫生整顿治理，做到要求严、检查细、考核实、奖罚清。在争创文明班级、文明宿舍的过程中，各班加强交流、沟通，做到有设想、有实施、有学习、有小结。6、构建学校、家庭和社会教育共同体，营造良好德育环境。继续加强学生家长委员会工作，重点通过家长会、家访等形式，及时友好地与学生家长沟通交流，努力形成齐抓共管的良好氛围。扎实开展反邪教、反自焚以及禁毒活动。狠抓教学管理，以研促教，努力提高教学质量1、严格执行课程计划，开足开齐规定课程。加强课堂管理，严肃课堂纪律，规范教学步骤，杜绝非高考科目课堂上出现的学生散漫自由，目无课堂纪律，教师教学不规范，教学内容单一等不良现象。23/412、继续抓好教育常规检查，把教学“五认真”的落实情况作为重点，做到检查到位、反馈及时、整改有效。3、加强教学研究和校本培训，提高教师业务素质。结合教师岗位练兵活动，认真开展教师公开课、观摩课、优秀教案评选活动等，组织好学生学科竞赛、作业展评等，促进教师教学能力和学生学习能力的提高。4、认真落实考试管理制度，加强考试管理，认真组织好月考、期中、期末考试，加大力度整治学生考试作弊现象，以严肃的考风促教风、正学风。5、抓好毕业班工作。高三年级组要详细制定毕业班复习计划，合理安排教学进度，加强培优扶差工作，及时了解高考动态和信息，全力以赴做好复习备考工作。6、实施教研兴校工程。继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。抓好23个重点课题的研究，广泛开展学科和个人课题研究，每一项研究都要拿出实实在在的东西来。8、实施数字化校园建设工程。建立数字校园统一的软件平台，实现统一规范的教职工信息、学籍、教务、教研、成绩、学生评价管理等。鼓励老师充分利用校园网络资源，开设自己的主题论坛，形成网上学习、网上教研的良好氛围，及时把学科活动情况和教育教学成果发布到网上，备课组将集体备课记录、电子教案、教师的二次备课24/41定期上传到教务处，逐步形成一中特色的资源库。切实加强学校体育艺术信息通用技术课和卫生保健工作1、音乐、美术、信息和通用技术课学科的教师要认真贯彻落实课程标准精神，采取多种教学手段，组建兴趣小组加以培训，努力提高学生的艺术素质，掌握现代信息技术基本技能和本领。2、认真开展阳光体育活动，保证体育课与体育活动课的质量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、各类球类比赛、体育兴趣小组等。深入开展“平安校园”创建活动，打造平安和谐校园进一步强化安全意识，建立安全责任制度，细化安全职责，完善安全管理制度；重视学生安全教育；开展形式多样的安全培训；建立人防、物防和技防有机结合的防控体系，切实组织好安全突发事件应急演练，切实提高学校和师生的防范、应急处置能力；定期做好安全检查，使全校师生平安、健康、快乐的生活、学习。强化服务，完善制度，确保后勤保障有力25/411、牢固树立后勤工作服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，降本增效，开源节流，确保学校教学工作有序进行。2、进一步健全财务管理制度，严格执行采购、领物审批制度，严肃财务纪律。加强校产管理，定期核对、清查固定资产数量，做到帐帐相符，帐物相符。要建立公物报损赔偿制度。3、加强食品卫生安全工作，加大对服务人员进行职业道德教育和业务培训力度。严把原材料质量，严格食品加工操作流程，重点抓好食堂从业人员服务态度、饭菜价格、饭菜质量、饭菜数量，确保学生食用好、食用安全。4、创建节约型校园。维护好、使用好办公用具及各种设备设施，加强用水用电和公物管理，特别是教室用电和计算机的管理和使用，狠刹浪费之风。面对全省日益激烈的教育竞争格局，在新的一年，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争向全省一流高中迈进第五篇20162016学年度第一学期学校工作计划20162016学年度第一学期学校工作计划一、指导思想26/41以学习贯彻十八大精神为主线，以教体局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。二、工作思路坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实“五化”工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。三、重点工作德育管理工作德育管理的目标是结合教体局关于学生行为习惯养成教育的要求，根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创建“文明校园”为载体，突出养成教育，深入实施自主教育，立德树人，培育有健康自我的，新型二小阳光少年。工作措施1、加强德育思想管理，树立正确的德育工作观。立德树人，培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标。要培养德才兼备的学生就必须确立德育为首位的核心教育观念，树立服务意识和学生主体意识。全体教27/41师要为学生发展服务，要尊重学生主体，了解学生身心特点、发展需求，为学生健康发展创造环境、营造氛围，使学生在受到教育的同时能够进行自我教育，实现自主发展的目标。观念决定行动，教育就是培养人。十年树木，百年树人。作为教育者都是学校德育的实施者，都有权利和义务对学生实施教育。各科室要围绕教育总目标，分层分解目标，多方位的落实目标，最终达到教育成果的最大化。教育的过程是心灵与心灵的碰撞过程，一颗心灵影响一颗心灵的过程，在实施教育的过程中要关注教师与学生，教师与教师、学生与学生间的互动原则，在互动中达到教育的目的。2、完善德育管理制度，务求德育的实效性为更好地实施德育教育，使德育具有时效性。学校要认真抓好德育制度建设，建立班主任岗位责任制值周教师值周责任制度科任教师上课制度学生良好行为习惯养成检查评比制度处室协调沟通制班主任培训制度等相关制度，建立德育队伍，提升德育管理水平，夯实德育工作基础。3拓宽德育渠道，提高德育实效继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养28/41相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，加强学科德育渗透功能。提高教师德育意识使德育和教学相结合，既认真上好品德与生活和品德与社会，真正发挥学科教学的育人作用。德育与其他学科渗透，教师通过集体备课，深入钻研教材，深入挖掘教材的德育功能，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展如何构建健康自我视角下的自主班级，开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相29/41互促进的目的。充分发挥少先队和社团的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范制定本年级学生行为习惯培养目标，开学第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育。德育处利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。4拓展班主任工作途径根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，30/41有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。加强班级建设。要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。5发挥少先队组织作用少先队要结合学校文化建设理念，加强学生自主管理和自主班级建设，尊重学生年龄特点，分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际交流制。6、以文明校园创建活动为载体，全面提升星旗管理水平开展德育实践活动31/41以文明校园为重点，上好“行为习惯养成教育第一课”。通过举行文明校园风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。利用各种节日，纪念日开展主题体验活动。进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。做文明学生、做一个有道德的人是本学期开展的重要教育活动，做文明学生要从尊敬父母，尊敬老师、尊重同学、尊重身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有尊重之心。树立尊重他人就是尊重自己的理念，学做一个有道德的人。通过主题班会等活动形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。开展评选“文明学生”、“礼仪标兵”、”美德少年”“文明班级”的活动，促进学生美好品德的形成。组织开展志愿者活动学校成立由党员和团员志愿者服务队，定期开展志愿者服务。7、加强德育科研工作，提高德育队伍素质班主任是德育活动的主力军，德育处组织班主任结合学校文化建设主题和本年度德育培养目标，围绕班主任32/41工作基本规范、日周工作流程；学生心理健康教育指导；班级活动设计与组织；班级管理方法与创新等专题开展研讨活动；同时从教育故事演讲、主题班会活动设计、围绕学生行为习惯养成教育进行情景答辩、才艺展示四部分内容举行班主任基本功大赛活动。8、深化开展学校文化建设通过学校大讲堂、请专家作报告、教师论坛等形式，提高教师文化品味，提升学校文化建设水平。以学校文化建设主题为引领，开展”培育健康自我，实施自主教育“的课题研究，实现科研兴校。按照教体局第三届学校文化艺术节实施方案，积极举行以山戎文化、长城文化为主题的艺术节活动、以“创新、体验、成长”为主题的科技节活动、以“做一个有道德的人”为主题的读书节活动、以“健康自我、快乐成长”为主题的体育节活动，营造良好的学校文化。抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，开展走进博物馆，环保局、技术监督局、工商局、消防支队、93408部队，华都公司等活动。进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文、亲子摄影展等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入33/41细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。教学管理工作1、严格落实教师考勤制度，教师请事假制度和教师师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。按常规工作量拟定教学分工，临时调整课时，安排临时代课工作。对不遵守教师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。2、落实教学常规，重点是备讲批辅考观研思命文。备课理念是备三讲一，不备不上。要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结合，以课时备课为重点，以单元备课为基础，以学期教材备课统揽。教案以自主课堂导学案的形式呈现。讲课理念是以学定教，教学结合，以学为重。课堂行为方式是自主、合作、探究。课堂要求或追求的特质是重基础，就是注重基础知识、基本方法、基本技能和基本能力的教学；重精髓，要求是减负增效，做到精选、精讲、精练。重方法，要求是通过知识的学习，培养学生正确的思维方法、提高解决问题能力和学生的创新意识。重自学，不但要学会，而且要会学。学会是在老师的引导下想通弄34/41懂。批留作业的要求是数量、频次、难易适度，精选习题，有巩固拓展知识，提高能力的价值。批改及时，点面结合，详略得当，集中点评有实效，有价值。命题设计要有科学性，体现教学重点，突出教学难点；注重基础知识考察、能力的训练。授课教师根据本年级本学科教学任务设计命题，命题通过集体讨论通过后才可以使用，每年级每学科要形成自己的命题。考试过程要组织严密具有科学性，注重考后试题分析。3、严格落实课程计划，实施素质教育按照国家课程标准开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。根据学生特点和学校实际，开设绘画、书法、陶艺、串珠、合唱、舞蹈等校本课程，使校本课程形成学校特色。4、各种专用教室的管理使用升级。各专用教室，实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等，延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源，使每个专用教室都能够发挥其育人作用。5、做好学籍管理工作按照教体局对学生学籍管理工作要求，认真做好学生学籍录入和学生流动情况等登记工作。35/416、做好学校网站工作，教学装备管理工作，推动数字校园建设。加强学校网站工作和县域网的开发使用工作，使其服务于教学，促进教师教育教学能力的提升和学校教育教学质量的提高。7、做好档案工作全员树立档案意识，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯。使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校工作。教科研管理工作1、加强教育外联工作，开展对标活动，主动接受先进学校教育思想教育经验的辐射。2、实化项目研究成果，以”六个有效”为抓手，推动课堂教学改革。在完善巩固“生本教育”成果的基础上，稳步推进我校“生本教育”工作。3、以二小教育大讲堂形式全年组织四次以上大型教师培训活动。组织好教师师德培训和自我教育。按政策规定不有偿家教不兜售教辅资料，不体罚不饮酒后上课。4、完善校长调课制度学科公开课制度教师相互听课制度，跨学科听课观摩制度学科组、备课组观课议课制度，校长每年听课累计70节以上，教育管理干部每年累计100节以上，教师年累计听课50节以上，听36/41课笔记要有评价反思记录。5、培树教研先进个人和集体，完善骨干教师管理制度。教学质量是学校教育的生命线，开展教科研活动，以教科研促进教师专业化成长和教育教学质量提升。继续实施青蓝工程，开展同课异构活动和师徒结对活动，落实一带一工程。完善骨干教师管理制度，骨干教师培养实行分层培养，既由校级骨干教师培养为县级骨干教师，由县级骨干教师培养为市级骨干教师，形成骨干教师梯队。6、加强对省市立项课题和校本课题的指导和管理。7、以心理健康教育和礼仪教育为重点加强校本课程的开发、使用、教研。8、加强对毕业班教学工作研究与指导。安全稳定工作通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。协调公安、消防、工商、城管等部门，整顿好校园周边，优化环境保障师生安全。加强保安与门卫管理，严格执行三级值班制度；安全教育和37/41管理纳入到班主任评价中，加强安全教育，开展安全“珍爱生命、关爱同学”的主题教育活动，组织安全演练、安全知识培训；注意学生动态，排查解决各种纠纷，严明学校纪律，杜绝学生打架行为发生。做好职工中各种不稳定因素排查