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文档简介

2018年幼儿园中班教师节运动 谋划 规划 运动 目标：1、知道9月10日是教师节，是先生 们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发烧 爱先生 的情感。4、运动 准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。运动 历程 ：1、导入(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级先生 问候节日好请出我班的先生 ，幼儿向先生 们问声节日好。2、让幼儿了解教师节教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。先生 教小朋友们学本领 很辛苦，小朋友想怎样表达你对先生 的爱呢?3、不雅 察我的先生 (1)请幼儿不雅 察我们班的先生 并进行描述师：请小朋友看看我们班的先生 长得是什么样子的?引导幼儿分手 不雅 察先生 的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教师提问先生 都是什么脸形?圆圆的照样 瓜子脸?先生 的头发是什么样子的?长的照样 短的?直发照样 卷发?先生 的眼睛是怎样的?年夜 年夜 圆圆的照样 细细弯弯的?先生 的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4、幼儿给先生 画幅画(1)教师示范解说 画法，引导幼儿把先生 的脸部根本 特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的先生 。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师不雅 察指导。5、幼儿给先生 送上教师节的礼品 (1)幼儿说说自己画的是哪个先生 ，请同伴评价。(2)幼儿将自己画的先生 的像送给相对应的先生 ，并向先生 们说一句：先生 ，祝您节日愉快 ! 2
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