大学生心理健康知识竞赛复习材.doc

大学生心理健康知识竞赛复习材料一、 单择题1、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（D ） A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症 2、我校心理咨询室的地址在 ( ) . 实验楼217 . 文体馆105 . 教学楼217 逸夫楼2103、你认为大一综合征（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（ D） A.理想与现实的落差B. 对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感4、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：（C） A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落5、如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A）A和解 B妥协 C容忍 D调解6、我校的心理咨询中心是何时成立的? （ C ） A. 2005年 B.2008年 C.2009年 D.2010年7、 世界精神卫生日是( B) A. 9.月10日 B. 10月10日 C.11月10日 D.12月10日8、 世界睡眠日是（ B ）A 3月20日 B 3月21日 C 3月22日 D 3月24日 9、大学生心理健康日5.25的谐音是 () A.我爱我 B.我是我 C.我要我 D 我与我 10、心理学的英文名称是（B ） A.Psychologist B.psychology C.psychopath D.psychiotry 11、弗洛伊德精神分析理论中的心理能量称为（ A ）力比多奥比佳心理能力量多12、 行为主义学派的创始人是（B ） A 弗洛伊德 B 华生 C 罗杰斯 D 巴甫洛夫13、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B ） A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像 14、团体咨询最适宜的对象是 ( B ) A.学习困难者 B.人际适应不良者 C.情绪困扰者 D.人格障碍者 15、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D ) A.激情 B.心境 C.激越 D.应激 16、下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（ D ） A精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望独立 D.认识能力高，看问题全面17、下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要 (C ) A.尊重需要 B.安全需要 C. 社会需要 D.生理需要 18、悲喜交加，百感交集是人的情绪和情感的（A）的表现。A复杂性和矛盾性 B稳定性 C可变性 D生理性19、性格核心结构是 ( C ) A.意志特征 B.理智特征 C.态度特征 D.情绪特征 20、心理健康的最终目标是 ( C ) A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪 21、最常见的幻觉是 ( A.) A.幻听 B.幻味 C.幻视 D.幻嗅 22、长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆（ B ）A几秒钟 B一分钟 C数分钟 D数小时23、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（ B ） A 声调表情 B 身段表情 C 面部表情 D 激情表情 24、有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是|（ C ） A 注意的转移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏 25、当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现 象属于 （ C） A 识记 B 保持 C 再认 D 回忆 26、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为 ( D ) A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉27、忧者见之而忧，喜者见之而喜是（ A ）的表现。 A 心境 B 激情 C 应激 D 美感 28、下列中（ C ）是特殊能力 A 记忆力 B注意力 C 节奏感 D思维力 29、记忆的中心环节是（ B ） A识记 B保持 C再认 D回忆30、人的大脑皮质的语言区主要位于（ A ） A左半球 B 右半球 C顶叶 D额叶 31、 良好的心理康复能力不包括（ C ） A精神创伤后不留严重痕迹 B 再次回忆创伤时较为平静 C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡 32、人类最基础或最原始的情绪没有(A) A 激愤 B 愤怒 C快乐 D恐惧 33、梦是无意想象的特殊形式，它是一种( A )现象。 A生理- 心理 B社会 C心理 D自然 34、.学生做了好事之后.老师及时给予表扬.这在行为主义中被称为 ( D ) A.反映 B.刺激 C.联结 D.强化35、 我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是( C ) A.运动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象36、 当天实记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。 A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周37. 为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（ C） A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 常识性知识38、 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D ）。 A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露39、 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C ）A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要40、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为( D ) A.激情 B.心境 C.激越 D.应激 41、不属于个性心理特征的是（D） A能力B气质C性格D智商42、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部，以求得心理满足。这是采用了( B)这种心理防御方式的表现。 A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 43、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C） A补偿B分离C幻想D升华44、人本主义心理学的代表人物是(B) A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威 45、自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中(C) A厌食症B强迫症C抑郁症D贪食症46、关于心理健康者的特征,以下正确的是(C) A理想追求脱离现实B不能控制自我思想行动 C自我价值感和自尊心D不能与人建立亲密关系47、健康的四大基石是（B） A丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡 B合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 C营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡 D丰富营养，合理运动，戒严戒酒，心理平和48、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(C) A.自卑者 B.自负的人 C.完美主义者 D.偏执者49、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是(A) A.抑郁症 B.自负 C.躁狂症 D.强迫症 50、下列哪种心理属于健康心理 ( D ) A抑郁情绪 B不愿与人交往 C经常感觉自己无能 D遇到困难时，能积极克服困难 51、心理健康在社会交往中可表现为 ( C ) A经常与素不相识的人十分热情地交谈表现为十分兴奋的状态 B对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C有自己喜欢与不喜欢的人 D接触异性时经常表现为紧张的情绪 52、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A ) A人的心理活动的周期节律性 B环境适应力 C心理自控能力 D社交能力 53、心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C ) A过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B遇到困难，能够忍受 C把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D对于同事外人的议论并不在意 54、我校心理咨询中心电话是（ ）A86168638 B86168960 C86165055 D8616052555、学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是( D )A. 控制式的 B. 自由式的 C. 专制式的 D. 民主式的56、关于自卑感以下哪种说法是错误的 AA、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一57、以下不利于睡眠的是(D) A 睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动58、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是(B ) A.电话咨询 B.面对面C.专题咨询D.互联网咨询 59、咨询师与来访者的咨询关系类似于(D) A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级C.朋友与朋友 60、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为(C) A.支配服从B.独立依赖C.平等平等D.主动被动 61、挫折是需要得不到满足的一种情绪状态，因而挫折也可以说是一种（A）A、主观感受B、客观感受C、心理防御机制D、生理状态62、心身疾病是由（B）因素引起的生理疾病。A、社会B、心理C、生理D、以上都不对63、“以小人之心，度君子之腹”是一种（B）。A、掩饰B、投射C、假设D、以上都不对64、“爱屋及乌”是一种（B）的人际偏见。A、刻板印象B、光环效应C、第一印象D、自我头射65、“先入为主”是一种（C）的人际偏见。A、刻板印象B、光环效应C、第一印象D、自我头射66、“逢人只说三分话，未可全抛一片心”的假意逢迎行为违反了人际交往的（B）原则。A、尊重原则B、诚信原则C、适度原则D、宽容原则67、惯用右手的人，左半球的(B)能力占优势。（A）情绪识别 （B）言语 （C）音乐 （D）美术68、马斯洛的需要层次理论把（B）需要当作人的最高层次的需要。（A）尊重的 （B）自我实现 （C）归属的 （D）缺失性69、导致青春期烦躁的主要生理因素是（C）。（A）身高 （B）体重 （C）性 （D）认知70、心理咨询最终的目标是（D）。（A）帮助求助者认识内部冲突 （B）深化求助者的自我意识（C）纠正求助者的错误观念 （D）帮助求助者做出新的有效行为71、心理咨询最主要的对象是：（A）。（A）健康人群或存在心理问题的人 （B）发作期的精神病患者（C）严重的神经症患者 （D）有严重人格障碍的患者72、心理咨询的场所应在(C).咨询员家中.双方商定的茶馆.咨询室.来访者家中73、1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（D）A.没有身体疾病B.没有身心疾病C.生理、心理和社会适应的良好状态D.生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态74、当你身边大部分数挑选出的人择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ C） A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 从命 75、下述关于人格的描写哪一个最为精确？（D ） A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B. 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变 C. 在青春期后，人格保持非常稳定 D. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征 76、考试焦虑主要属于（A ）方面的问题。 A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为 77、 砍头不打紧，只要主义真，杀了我一个，自有厥后人诗句中所表现出的高尚气节是（ C ）。 A美感 B理智感 C道德感 D激情 78、( C)是对脑筋中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程 A. 联想 B. 幻想 C. 想象 D.错觉 79、人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及( D ) A. 自力质 B. 严密谨慎型 C. 兴奋型 D.胆汁质 80、学校增进心理康健的主要方法是( A ) A. 心理康健教育 B. 进行大范围问卷调查 C. 心理咨询 D.心理治疗 23、 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（ D ） A 接近性 B 相仿性 C 外貌 D 自尊 81、 利他主义的表现（ C ） A. 人不为我，我不为人 B. 人为财死 C. 辛苦我一个，幸福十万家 D. 逃避责任 82、 下列不是情绪康健的主要标志的是（D） A 情绪稳定 B 情绪兴奋 C 时常开心 D 喜乐无常 83、 不是人际关系的作用的是（C ） A. 幸福感 B. 心理康健 C.身体康健 D. 自我表现 84、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ D ）快乐 悲哀 愤怒 恐惧 85、念头和兴趣产生的基础是（ C ） A.感知 B.实践 C.需要 D.教育 86、人的总称思维能力的最高体现是（ C ） A.形象思维 B.抽象思维 C.创造思维 87、大学生心理康健日是( A )? A. 5.25 B. 5.26 C.4.25 D.6.26 88、智力是以（ B）为核心。 A.观察力 B.思维力 C.注意力 D.影象力 89、对心理成长起主导作用的是（ A） A. 学校教育 B.遗传 C.社会 D.社会实践90、勤劳，懒惰，谦虚，骄傲，这些个反映的是（ C ）特征.。 A.能力 B.气质 C. 性格 D. 情感 二、多选题1、人际关系中的偏见有：（ABCDE）A.第一印象B.近因效应C.自我投射D.刻板印象E.光环效应2、个体对挫折承受力的高低主要受到如下几个因素的影响（ABCDE）。A、生理条件B、心理状态C、生活阅历D、动机的强烈程度E、抱负水平3、健康的内容包括（ABCD）。A.身体发育情况B.心理发展状态C.社会化的程度D.道德文明水准4、青年大学生的心理发展任务有（ABCDE）。A、在更高的层次上统一和强化自我意识B、学习正确对待挫折C、塑造健全人格D、完成社会化任务E、学习健康的人际交往5、个人社会化的基本内容包括（ABC）。A、学习和掌握各种生活和劳动技能。B、学习和遵从社会行为规范，学习承担社会角色。C、树立正确的生活目标和价值观念。D、在更高的层次上统一和强化自我意识6、（ABC）是人格的组成部分。A、能力B、气质C、性格D、意志7、人际交往的一般原则有（ABCDEF）。A、诚信原则B、尊重原则C、宽容原则D、互利原则E、激励原则F、适度原则8、精神分析学派的弗洛伊德把人格结构分为三个层次，它们分别为（ABC）。A、本我B、自我C、超我D、他我9、个体在面对挫折时，常见的心理防御机制有哪些？（ABCD） A、掩饰B、投射C、表同D、替代10、正确认识自我的方法有（ABCD）。A、在经常的自省中认识自我B、在他人的评价中认识自我 C、在于人的比较中认识自我D、以活动的成果来认识自我11、人格形成是（ABC）共同作用的结果。A、先天遗传B、环境C、教育D、刺激12、一般认为，动机具有以下几种功能( ABCD ) A.选择功能 B.激活功能 C.指向功能 D.调节与维持功能 13、知觉的特性有（ ABCD ）A选择性 B整体性 C理解性 D恒常性14、记忆的三个基本过程（ ACE ）A编码 B回忆 C存储 D提取 15、导致遗忘发生的主要原因有（ ABCD ）A衰退 B干扰 C压抑 D提取失败16、人类的四种基本情绪是（ ABCE ）A快乐 B愤怒 C恐惧 D悲哀 17、人际关系的特点包括（ BCD ）。A稳定性 B情感性 C直接性 D个体性18、下列说法中正确的是( ABC )。A心理是大脑活动的结果 B意识是心理发展的最高层C无脊椎动物已经出现知觉 D只有人类才有逻辑思维19、下列说法正确的是（ CD ）。A所有的痛觉都是内部感觉 B所有的痛觉都是外部感觉C痛觉不容易适应 D痛觉具有机体保护的作用20、反抗期的共同特点是（ AD ）。 A旨在打破依赖与权威之间的平衡 B伴有青春期烦躁 C争取活动自主权 D寻求独立自主 21、（ ABC ）是青年期重要的发展任务。 A自我评价的发展 B自我概念的发展 C自我意识的发展 D自我同一性的确立22、成熟的自我意识有（ CD ）特征。 A能感受到自己的身体特征和生理发展状况 B能意识并体验到自己的内在心理活动 C能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位 D能理解别人的处境和困难 23、减少攻击行为的措施（ ABCD ）A宣泄 B培养沟通与解决问题的技巧 C培养同情心 D惩罚24、与利他行为呈正相关的因素包括（ BCD ）。A移情能力 B利他技能 C助人的榜样 D内疚25、关于嫉妒，正确的说法包括（ABC ）A一个人不会嫉妒世界上的所有人B嫉妒情绪会影响个体的思想、情感和行为C嫉妒具有对抗性D道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪26、人际关系的特点包括（ BCD ）。 A稳定性 B情感性 C直接性 D个体性27、严重心理问题诊断要点包括（ACD ） 痛苦由比较强烈的现实刺激引起 B痛苦情绪产生以后持续半年以上痛苦情绪的反应对象已经被泛化 痛苦情绪对社会功能有一定影响28、妄想是（AC ）。A是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理的思维B是一种思维内容障碍，表现为夹杂不必要细节的思维C一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维D一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维29、刚出现的“心理不健康状态”若自然发展其结果可能是（ ABD ）。A部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化部分人三个月内有可能出现了自行缓解C部分人很快就可出现严重的躯体性疾病部分人成为神经衰弱或神经症的易感者30、关于心理咨询和心理治疗的不同，下列说法中正确是（CD ）。A心理咨询是规范化、标准化的 B心理治疗是不太规范、不太标准化的心理咨询是协助解决问题 D心理治疗是问题矫治31、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级( ) A.一般常态心理 B.人格障碍心理 C.轻度失调心理 D.严重病态心理32、神经衰弱的症状包括（ACD ）A易烦恼，易激惹 B 注意力过于集中 C多梦易醒 D对声，光，噪音敏感33、以下陈述中正确的是（ AB ）。A精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的B精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗C精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的D精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正34、严重心理问题诊断要点包括（ ACD ） A痛苦由比较强烈的现实刺激引起 B痛苦情绪产生以后持续半年以上C痛苦情绪的反应对象已经被泛化 D痛苦情绪对社会功能有一定影响35、正确的测验观包括（AC ）A心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具B做心理测验时态度要正确C心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善D“一考定终身”说明心理测验非常重要36、自我防御机制的形式包括( ABC )。A压抑 B压制 C投射 D力比多37、心理咨询师职责限制的内涵包括（ AB ）等内容。A职业责任不是无限的 B任务限于心理问题本身C任务限于具体问题本身 D对求助者必须一帮到底38、行为治疗的主要方法包括（ ABC ）。 A系统脱敏法 B自我管理技术 C厌恶疗法 D认识领悟疗法39、求助者对于心理咨询师提出（ ABD ）的要求可能是移情。A寻求现实的帮助 B弥补过去的情感C希望困惑时能取得联系 D希望经常能够保持联系40、“助人自助”可表现为咨询师通过咨询过程（ ABCD ）。A提高求助者自我行动的能力 B引导求助者自主分析其问题C求助者的积极和主动性 D帮助求助者做到能举一反三三、判断题1. 人每天都做梦。 2. 出现错觉说明此人存在精神疾病。 X3. 并非每个人都容易被催眠。 4. 健康包括身体健康、心理健康，该两者独立，不相互作用。 X5. 心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态。 6. 由于心理、生理特点，大学生容易发怒，最好的处理方式是压抑怒气。 X7. 情绪的三个基本成分是生理反应、表情反应、体验反应。 8. 感觉和知觉是差不多的概念。 X9. 父母的教养方式分为：专制型、民主型、冷漠型、忽视型，其中民主型被认为是最有利于孩子成长的抚养方式。 10. 根据马斯洛的需要层次理论我们可以认为，高级需要比低级需要有更强的驱使力量。因此，要先满足人的高级需要，再满足人的低级需要。 X11. 动机越强，事情的成功率就越高。 X12. 一般情况下每人每天需要79个小时的睡眠时间。 13. 普通心理学研究心理现象发生、发展的一般规律，是心理学各个分支的基础，是心理科学的主干。14. 心理学是一门从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学。 15. 某人到精神科对医生说：“医生，我有精神病，我病得不轻，怎么办呀？”表示他确实病得不轻。 X16. 动机在需要的基础上产生。17. 激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪状态。X18、智力水平高心理健康水平也高。 X19. 学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。20.影响自我效能感的因素有直接经验、间接经验、书本知识或别人的意见、身心状况。21.小李在紧张的时候会出现神经性胃痛，这是属于情绪的体验反应。 X22.当学生做了一件好事得到表扬，他感到很高兴，以后会更加努力的去做好事，这说明情绪具有组织和调节自己行为的能力。 23.认知结构的发展涉及图式、同化、顺应和平衡四个概念。24.“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为晕轮效应。 25.“江山易改，秉性难移”说明人的性格是不可改变的。（） 26.判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。（） 27.大学生心理健康教育应该以预防为主，（） 28.智商又称EQ，是表示天资、智力程度的。（） 29.长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡。（） 30.对人类来说，遗忘并不都是有害的。（） 31.心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。（） 32.心理学是一门古老而又年轻的科学。（） 33.心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。（） 34.经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。（） 35.心理健康是一个动态平衡的状态。（） 36对于有一次自杀经历的人，我们应该充分估计其再度自杀的可能性。（）37心理咨询主要针对的是不正常的人。（）38任何人都可以被催眠。（）39、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（）40、心理不健康就是指有不健康的心理和行为表现。（X）41、适应环境就是心理健康。（X）42、学校教育不仅要培养学生服务社会以促进社会发展，还要具有开发潜能、启迪心灵、陶冶性情、塑造人格，促进人的发展、完善的功能。（）43、心身疾病是心理因素引起的生理上的疾病。（）44、判断一个人的心理是否健康，可以某一的表现或某一测验的数字为准。（X）45、气质类型不决定一个人的成就，但能影响工作的效率。（）46、生活习惯不仅影响身体健康，也影响心理健康。（）47、态度是性格的核心部分，既有好的表现，也有不好的表现。（）48、心理是主观反应。（）49、第一个心理学实验室是德国心理学家费希纳于1879年建立的，并使心理学成为一门独立的学科。 X50.能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。(）四、问答题1.1992年，由世界精神病学协会发起、由世界卫生组织确定，把每年的几月几日定为“世界精神卫生日”？ 10月10日。2.中国第一个心理学实验室在哪个大学建立？ 北京大学。3.心理学属于什么科学? 自然科学。4.说出三个著名的心理学家。（其中至少有一个中国的） 弗洛伊德，巴甫洛夫，艾宾浩斯，阿德勒，比奈，曹日昌，陈元晖 ，丁瓒。（后三个是中国的 ）5.大学生心理健康日5.25的谐音是什么？ 我爱我6.心理学的英文名称是什么？ psychology7.我校心理咨询中心的地址在哪里？ 文体馆105室8.心理健康的最终目标是什么？ 保持人格完整 9.心理问题和精神病是一回事吗？ 事实：心理问题是心理学范畴，属于咨询与治疗的对象；精神病是医学范畴，必须药物治疗。两个概念有交叉，但精神病更重一些。“心理问题”与“精神病”是两个不同的疾病概念，所以来咨询的人不一定是精神病10.心理问题是见不得人的吗？ 事实：这是因为心理咨询在我国是新兴学科，人们对它仍有一种神秘感。而实际上，心理问题是一个人人独特的心理经历，或脆弱、消极的一面，在每个人的身上都会发生，懂得接受与面对了，就会“见怪不怪”。11.心理问题就是无病呻吟吗? 事实：如果心理问题被一再得拖着不予解决，压抑的结果会导致两种可能，一是形成不正确的问题解决方式，最终导致严重的心理障碍并发症。二是终身不爆发，形成性格烙印，影响处事方式和主观幸福感12.心理咨询就是“科学算命”吗？ 事实：心理咨询师并没有什么特异功能，能看穿人的内心世界，他只是应用心理学现象及规律，对咨询者提供的足够信息（病史）进行合理分析，再进行认知和行为、心理治疗。详尽地提供病史，才能帮助 医 患双方共同找到疾病的症结，才能保证医生作出正确的诊断，否则治疗就会南辕北辙。13.群体可以满足其成员的哪些心理需求？ 获得安全感。满足归属的需要。满足尊重的需要。增强信心。增强力量感。促进社会化。14.大学新生适应不良的类型有哪些? 压力型不适应；不满型不适应；情感型不适应；习惯型不适应等。15.什么是焦虑和学习焦虑? 焦虑是一种复杂的身心综合的较为普遍的负面情绪，也是人面对环境刺激而产生的一种应激状态。学习焦虑是对学习的恐犋、厌恶、逃避等负面情绪。16什么是潜意识？它的功能是什么? 潜意识，是精神分析学派的基本概念。是指那些被压抑的、原始本能的冲动和欲望。潜意识暗中支配意识，是心理活动的源泉和基本动力17.什么是学习中的高原现象？（大致意思答对即可） 高原现象， 指一种技能动作的练习，经过初期的较快进步后，往往由于练习方式方法、活动结构未及时改进，及练习者兴趣下降等原因，出现某一期间练习成绩停滞不前的现象。18.什么是（IQ）和（EQ）？并简要说明 智商（IQ）;情商（EQ）IQ（itelligent Quotient）表示智商，它是衡量和评价一个人智力发展水平高低的指标。EQ（Emotional Quotient），表示情商，即情绪智商。19什么样的大学生常常搞不好人际关系? 在大学生中人际关系不好的人常常是：人格缺陷 ，如不敢交往、自我中心、盛气凌人、不拘小节、斤斤计较等。 不会交往，如不懂礼节及不能恰当地表达自已的感情等。20猜疑对人际关系造成了哪些危害? 猜疑是由主观想象而产生的对他人的不信任感。常表现为言行敏感、无中生有，甚至有时把别人的好意当恶意。猜疑是人际内耗的祸根，是化友为敌的障眼帘，是心理的偏执。21大学生社会化不良的表现有哪些?举例说明（举其中一例即可） 大学生社会化不良的表现主要是 ：不会做人、心理不成熟，知行脱节等。如不懂礼貌、人际关系紧张、明知故犯等。22.大学心理咨询的主要目的和目标是什么？ 大学心理咨询的目的是提高学生的心理素质。其目标是通过心