大学生就业指导课程教学大纲(草案).doc

大学生就业指导课程教学大纲（草案）适用于三年制普通专科各专业一、课程说明（一）课程性质大学生就业指导是面向全校三年制普通专科各专业开设的公共必修课程。本课程共20学时，考查课。1学分。（二）课程任务通过系统的就业指导，传授求职择业基本技巧，学生要树立正确的职业价值观，养成良好职业道德；了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解自我，认识工作世界和职业素质要求，以积极态度参与求职择业活动；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争能力和创业能力。（三）教学方法主要采取课堂讲授、案例分析、情景模拟、小组讨论、角色扮演、社会调查、专家讲座等方法。（四）教学要求1、加强就业形势和政策的宣传教育，帮助学生树立正确的就业观念。结合学生特点，指导学生树立竞争就业和自主创业观念，学会依法维护劳动权益。2、充分运用现代教学技术和手段，采取灵活多样的方式组织教学，动员学生积极主动地参与教学活动。3、充分保证教学效果。注重教学内容和教学方法的结合，保障学生主动参与；注重课堂教师教学和课外专（行）家指导相结合，有效整合校外社会资源；注重团体指导与个体指导有机结合，强调有针对性的个别指导。4、要结合实际，创造性地开展就业指导，探索新的就业指导课的授课形式和方法。二、本课程主要教材及参考资料教材名称：大学生职业发展与就业指导，陈岩主编，武汉理工大学出版社出版参考资料：1、职业生涯职业指导教学训练指导手册，劳动和社会保障部培训就业司编写，中国劳动社会保障出版社出版，2006年10月第1版2、北森高校职业规划课程教材，北森公司培训资料，2007年三、课程内容和学时分配序号模块主要内容学时1了解就业形势国家、地方经济形势介绍；所学专业近年的就业形势、就业流向和就业分布；所学专业未来的就业形势预测；树立就业信心。22了解职业发展我国对产业、行业的划分；我国劳动力市场的状况；地方经济主要产业、重点行业；大学生基层就业政策；所学专业涉及的职业分类；职业信息内容和搜集方法；优秀往届毕业生从业状况；树立正确择业观。43就业心理的调适求职过程中常见的心理问题；心理调适的作用与方法；指导学生建立起个性化的心理调适方法，更好应对求职挫折。24就业信息的获取了解就业信息；搜集就业信息；分析与利用就业信息。2序号模块主要内容学时5就业技能的指导个人形象设计；个人简历的写法；求职面试的技巧；制定求职计划。46就业权益的保护劳动法、劳动合同法的内容；就业协议书与劳动合同的签订；就业过程中的基本权益与常见侵权行为；就业求职过程中的合法权益的保护；违约责任与劳动争议；户口、档案和社会保险知识。27就业工作的程序本校就业工作机构职能简介；本校的就业政策和就业工作基本流程。28职业适应与发展学校和职场的区别；初入职场面临的问题和应对方法。19大学生创业指导创业的意义；创业素质；成功创业的基本因素；一般创业过程；大学生创业有关政策；创业计划书。1四、必要说明1、大学生的就业指导具有很强的思想性、政策性和实用性，所以本课程主要是根据学生的实际需要，结合就业市场的形势和用人单位的发展状况，由就业中心和各系负责毕业生就业指导工作的教师讲授。2、各任课教师要根据大纲要求，结合所授课专业学生的特点和教学实际，增加课外拓展活